《社区托育课程方案——活动指引》对婴幼儿发展的支持与干预渗透在餐饮、盥洗、睡眠等一日生活的各个环节中，并在做做玩玩、听听说说、唱唱跳跳、涂涂画画、拼拼搭搭等各类游戏活动中，通过婴幼儿主动地与环境材料互动、养育者的随机引导，使婴幼儿在不断重复的活动中自我强化，小步递进地实现发展的目标。

沟通在亲子关系中，起着非常重要的作用。没有好的沟通，就很难有好的亲子关系，也就无法给孩子好的爱以及好的教育。　但是在和孩子沟通的过程中，很多妈妈都感到棘手：说教、打骂、惩罚、发脾气、刻意感动……这些招数都不管用，孩子依然“不听话”，逼急甚至还会和父母“怼”起来！要怎么说，才能打开孩子的心扉？要怎么说，才能让孩子实现有效的沟通，打造佳的亲子关系？　本书所要讲的亲子沟通艺术，并非单纯地让孩子“听话”，而是教父母用平和而坚定的态度，不吼叫、不打骂，用语言的力量、用尊重和接纳打开孩子心灵的大门，轻松解决亲子沟通的难题，塑造良好亲子关系。　？蹲下身来，读懂孩子的内心世界　？有效倾听，才能让孩子说出来　？学会表扬，让孩子在赞美中不断进步　？这样跟孩子说“不”，孩子不容易受到伤害　？这样跟孩子定规矩，孩子心里不会抵触　？避免这些无效的沟通误区，让亲子关系更和谐多掌握一些沟通技巧，把话说到孩子心里去，做那个懂孩子的人！

“带孩子去了很多不同的地方，但觉得回来后他好像也不记得什么，怎么办呢？”“怎样才能让孩子在旅行中‘收获’更多呢？”“孩子在旅行中参与度不高，怎么办？”“出门旅行时，孩子都会反反复复地问，我们接下来要做什么？”……和孩子外出旅行时，相信你也会经常遇到上面的问题，而这也正是为什么作者建议要“带上思维导图去旅行”的原因。本书详细介绍了如何在旅行准备、行程制定、游玩过程、归来总结等每个阶段巧妙运用思维导图，激发孩子的好奇心，拓展孩子的思维，从而更好地带领孩子探索各种未知的奇幻之旅。旅行中的每一个细节都有思维导图的支撑，图形化的表达方式既让我们和孩子用一种新奇的方法快速吃透旅游这件事儿，也让我们和孩子能够更轻易地去应对旅行中所出现的多变的可能性。 好的阅读方法，能让孩子收获更多。这些方法，正是作者透过这一本书，想要告诉你的。思维导图，它能把抽象的思考用具象化的图形展现出来，非常适合还处于读图阶段的孩子；作者会讲到许多种不同的图形，每一种都对应着特定的思维方式，掌握以后不仅可以用在阅读中，还可以用在写作文、整理所学知识、思考问题上等，扩展性非常好。

孩子对世界的好奇心会随着年龄的增长越来越强，从3岁左右开始，他们的小脑袋里就会时不时地蹦出各种各样的问题。为此，我们特意编辑了这套《亲子共读科学启蒙书》。本套丛书从孩子的日常生活出发，针对他们*常见、好奇的问题，编排了动物、植物、宇宙、生活、科技、人体等6册内容，用符合儿童的认知方式和阅读特点的语言，深入浅出地解释一个个有趣的问题。每个主题都有一个“奥秘大公开”板块，帮助孩子扩展与主题相关的小常识，丰富他们的知识面。此外，书中还设有亲子互动栏目，提高孩子探索知识的兴趣。

本书为中学生提供了一套全面、系统的学习方法，既有适用于所有科目的基本学习方法，又有针对每门学科的具体学习方法；既有传统的方法，也有现代的技巧，融古今于一体，博采百家之长。如果同学们能够结合实际灵活加以运用，在学习能力和效果方面一定会飞速提高，成为同龄人中的一匹脱颖而出的“黑马”。

0-6岁是孩子身心发展和性格形成的关键期，在这段时间内，孩子会向家长提出许许多多奇奇怪怪的问题，家长们也会遇到很多孩子成长中自己解决不了的问题。写给年轻父母们的28封信，是作者从事幼儿教育研究几十年所总结的宝贵经验，是理论与实践相结合的经典范例，对现今的家长们有着极强的指导作用，非常值得年轻的家长们阅读学习并运用在自己教育孩子的过程中，终实现与孩子的共同成长

暂缺简介...

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兴趣是学生学习*强大的动力，兴趣是需要培养的。学习的动机可以分为外部动机和内部动机。老师和家长的奖赏、许诺可以成为学生学习的外部动机，激励学生学习。但这种外部动机是不能持久的，奖赏获得以后，或者未能获得都会使外部动机消失，唯独内部动机才是持久的，这种内部动机就是出于对学习本身的兴趣，对学科知识的兴趣。每一个儿童都有好奇心，都想问一个为什么。所以教育的任务，就是充分满足孩子的好奇心，开发他们的智能，培养他们的学习兴趣，通过不断地鼓励、表扬，来启发他的内部动机。基础教育要打好什么基础？我认为有以下三个方面：一是为学生身心健康发展打好基础，使学生在智力、心理、身体各方面得到发展；二是为学生今后进一步学习打好基础，包括接受高一级教育以及终身学习的基础；三是为学生打好走向社会的基础，这不仅指给学生一技之长，有就业的能力，而且要培养学生的社会意识和职业意识，有社会责任感。

犹太民族是世界上聪明、神秘、富有的民族之一，他们中涌现出了大批*的科学巨匠、思想艺术的大师、*级的政治家、卓越的外交能手、石油王国的巨子、传媒帝国的巨擘、华尔街的天才精英、好莱坞的娱乐大亨，等等。据《福布斯》杂志统计：世界前400名亿万富翁中，有60人是犹太人，占总数的15％；犹太人获诺贝尔奖的人数超过了240人，是世界各民族平均数的28倍；世界十大哲学家中，有8人是犹太人。可以说，犹太人的左手拿着巨额的财富，右手捧着智慧的宝典，屹立于世界民族之林。犹太人之所以有钱，之所以能够屹立于世界民族之林，必定有着不一样的思想在背后作为支撑。因此，向他们学习，更有利于我们的成功。犹太人确实有成功的秘籍，比如大家所熟知的《塔木德》。《塔木德》凝聚了犹太民族历史与文化的智慧，它是十个世纪中两千多位犹太学者的心血结晶，是整个犹太民族生活方式的导航图。大约在公元前400年左右，犹太民族还诞生了一本《财箴》，它在犹太人中广泛流传，并被奉为掌握理财、创富技巧的宝典。此外，犹太人还有一部讲述独到家庭教育方法的典籍，那就是《诺未门》，它被奉为犹太人的家教“圣经”。本书在充分汲取《财箴》、《塔木德》智慧的基础上，融入了《诺未门》的思想精华，堪称是一本有关犹太人智慧的百科全书，它将有关犹太人的思维方式、致富策略和处世哲学和盘托出，并与普通人的思维方式作了深入比较，剖析其中的异同。阅读本书，您会发现命运并不是由上天注定的，任何情况下都是自己的奋斗和思考在安排着人生，与命运无关。