长期以来，人们把单一的成绩好坏当作衡量一个孩子的标准，虽然越来越多的有识之士认识到标准一元化的弊端，但目前这一标准更有愈演愈烈的倾向，人们都在疯狂地让孩子追求成绩，家长的盲目和短视是用孩子的前程为代价的，很多家长的独生子遇到了这样那样的困惑：他们心里孤独，害怕与人交谈，内心对外界恐惧，更不敢在公开场合表达自己的意见；孩子们做事情依赖父母，犹豫不决，缺乏信心，意志力不坚定；独生的一代缺乏朋友，不善于与人交往、沟通，独立意识不强；孩子们身体体质差，要么肥胖，要么明显偏瘦，精神面貌不够好……...

本书是“健康上网拒绝沉迷——帮助未成人戒除网瘾大行动”指定用书，是陶教授走遍全国七十余个城市，解决大量个案、反复实践的结晶。细致全面地分析了青少年上网成瘾的原因，深刻论述了预防与戒除网瘾的理论和方法，将有效引导父母步入与孩子融洽沟通的轨道，促进家长、老师、志愿者等社会力量形成合力，推动形成绿色网络环境与青少年良性互动的健康局面，有效帮助青少年预防与戒除网瘾。陶宏开教授在帮助青少年戒除网瘾的成功实践中将心理学运用得出神入化，极富哲理与创新。本书是他预防与戒除网瘾思想和方法的扛鼎之作。相信陶教授创导的家庭交流模式与心灵沟通方法，将有效地指导更多受网瘾困扰的孩子与家长们走出困境。

健康上网拒绝沉迷——帮助未成年人戒除网瘾大行动.该行动由中央文明办、共青团中央、新闻出版总署、信息产业部、文化部、中国社会科学院、关心下一代工作委员会、光明日报社、民盟中央委员会联合主办，教育部指导。2005年3月1日启动以来，陶宏开教授等专家在全国70余个城市进行了主题巡讲，直接听众达10万余人，志愿者队伍达1万余人，在呼吁全社会关注网瘾危害、防治青少年网瘾、普及科学的网络知识和引导青少年正确使用互联网等方面取得了显著成效。2005年7月，中宣部将本活动列为“为青少年办实事的典型”。...

“欧太太，欧太太，欧太太……”护士小姐快要喊破了喉咙，妈妈才不慌不忙地从座椅上站起身来。“哦哦”，她拍拍鼓囊囊的肚子，迷迷糊糊地应着，显然还没有从刚才的梦境神游中醒过来。她一定又是梦到自己生了个大胖儿子，打瞌睡时嘴边一直挂着微笑。医生过来告诉妈妈，肚子里的胎儿一切正常，而且恭喜恭喜，B超显示，真的是个男婴。男孩！要不是顾及肚子里的宝宝，妈妈简直要兴奋得跳起舞来。“王太太，医生说，我的宝宝是个男孩！”“赵太太，我就说嘛，一定是个男孩！你看你看！”“李太太，我替宝宝认你的孩子做姐姐了！”候诊的产妇们都说：“恭喜恭喜，欧太太！”一旁的护士小姐也笑盈盈地望着妈妈，像是在说：“恭喜恭喜，欧太太！就连肚子里的宝宝也轻轻地踢了一下妈妈的肚皮，像是在说：“恭喜恭喜，欧太太！”妈妈幸福地环顾四周，她觉得好像整个世界都在对她说：“恭喜恭喜，欧太太！”“恭喜恭喜”，妈妈忍不住自言自语。这时，医院墙上一幅花花绿绿的海报吸引了她的注意，托托厚厚的眼镜，妈妈凑了上去：一个戴学士帽的小男孩站在用金币搭成的金字塔顶端，正得意地朝自己微笑，下面写着几行大字：从出生到大学毕业，把我养大的直接成本将高达49万，爸爸妈妈，你为我做好准备了吗？什么什么？49万！揉揉眼睛再看，通红加粗的“49万”像是正在挺胸抬头地示威着。妈妈发了下呆，转身表情平静地走出了诊厅，但其实在心里已经被这个从天而降的数字推了个趔趄，刚刚的狂喜一时间被从心底抽空了大半。她怏怏地走在回家的路上，肚子里的宝宝也像是犯了错误一样没有了动静。“49万”就像个挥之不去的影子，带起了满肚子的怀疑、恐慌和压力，在妈妈的脑袋中不住盘旋。她像是看到了海报上的那座金字塔，而自己正背着无数袋金币，步履蹒跚地朝上面攀爬。怀孕之后她头一次对即将诞生的小生命有了一丝恐惧，可是已经没有时间再给她考虑了，肚子里的宝宝早就卯足力气，正在准备破茧而出。“这也太夸张了吧。”听完妈妈回到家的唠叨，爸爸丝毫不为所动，甚至还觉得有点荒唐。“49万？我一辈子才能挣多少钱？真要是49万的话，有多少人能养得起孩子？再说要是真要这么多，咱们也没办法，该花的也省不了，顺其自然就好啦！”他哈哈地笑了几声，继续低头看报纸了。“顺其自然吧”，爸爸总是这样说。妈妈的心还是不能踏实。“那么，养活一个孩子究 ……

最简单可行的家庭教育法则，知名教育机构——北京树人天地教育研究所10年家教精华，全国教育名家巡回报告会核心讲义，手抄本在民间流传数年，百万家长疯狂传阅！青年学者林格提醒年轻的父母们，在教育孩子上不要再次步入误区。他认为，目前许多父母存在着盲信盲从的现象，有的甚至痴迷于所谓成功孩子的家教经验，而实际上，这些经验往往听着容易，做起来难。有些父母由于邯郸学步，结果适得其反。林格认为，作为教育研究者，他们所做的工作就是在转变父母观念的基础上，加强理性认识的可转移性研究，抽象出一般解决方案或解决原则，并使之成为父母自己的技术。林格还认为，对于父母来说，要将好观念转化成好技术，就要注意结合自己的实际进行选择和思考，做聪明的父母。要善于把最有用的真东西提炼出来。所谓真东西，就是那些“能说出一个一二三，又能从正反两个方面来理解的有效建议”，如果只是一味地克隆、模仿，很容易“画虎不成反类犬”。所以，接受理念与方法一定要谨慎。

这个年龄段的孩子正处于好奇心极强，开始对学习感兴趣的时期。可是，他们却在父母的“关爱”下，不情愿地接受各种教育，其结果往往是欲速则不达，孩子不堪重负，对学习失去兴趣，如不及时“减压卸载”，就很有可能成为谈学色变、拒绝学习的孩子。这个学生的事例说明，孩子中途辍学或者对学习毫无兴趣，不能盲目认定都是他们自己的过错，而是有必要从父母的教育方式中寻找原因。

当您在书店看到中文版《魔幻学习100%》这本关于学习方法的名著，如果您是这方面的专家，您会连声赞美，毫不迟疑地推荐给您的同行；如果您是教师，您肯定兴奋不已，就像是饥渴的心灵遇到了甘露，义不容辞地推荐给您的同事和学生；如果您是学生的家长，您会暗自庆幸，不顾一切地给您的孩子买回一套；如果您是位学生，您会爱不释手。这本书是由国际著名学习方法培训专家、作家阿里斯旦？史密斯教授在自己研究、教学和咨询工作的基础上，创作的11部关于学习方法作品中的经典著作。《魔幻学习100％》通过模拟读者日常生活的各种场景，构建了“加速学习模式”，帮助读者获取和保留各种信息，从而提高学生的学习效率，因而，本书得到欧美各大中小学广大师生的一致好评，也是亚马逊网站五星级畅销书。在这本书中，史密斯教授通过对诺贝尔奖获得者的大脑进行科学研究，提出了著名的“加速学习模式”，这一神奇模式能够激励学生更迅速、更有效地学习，能够在短期内快速提高学生的学习成绩，已经被欧美各大中小学在课堂上广泛运用。书中没有大段大段空洞的理论阐述，没有一条一条华丽的理念装饰。书中引用了一个又一个生动的寓意深刻的故事，一个又一个引人深思的案例，深入具体地讲述了如何通过使用加速学习模式，来帮助学生激发学习兴趣与动机，使学生爱学；如何指导学生理解学习的过程与规律，使学生会学；如何引导学生掌握学习的方法与技巧，使学生善学；如何指导学生运用学习的内容与成果，使学生学以致用；家长该怎样教育孩子，孩子才能健康成长。从《魔幻学习100％》这本书中可以清楚地看到，一位教师应该扎根课堂，融于学生，实实在在地探索，冷冷静静地思索。从活生生的教学实践中反思、探究、实践，寻找让每个学生都获得成功的梯子，使学生从沉重的学习负担中解脱出来，不再把学习视为痛苦的事，而把学习视为一种享受。作为老师或者家长的我们，应该从小培养他们的自尊心和自信心！幼小的生命来到这个世界，由于他们很弱小，他们会感到束手无措，尽管他们是那么脆弱，但仍然有勇气进行各种尝试，作为父母或者老师，应该培养孩子敢于犯错误、敢于失败的行为，孩子和成人一样有能力犯错。做一件事失败了只能说明孩子缺乏经验和技巧，为人父母要耐心的指导他们。正是基于上面这样一些认识和自身的体会，所以我非常愿意推荐阿里斯旦？史密斯教授的这本《魔幻学习100％》，它再一次提示我们：现代的教学理念来自深入的教学实践，现代教育发展之路出自教师的教改实践，因此，我也真诚地希望、也相信这本书能够给那些对学习抱着极大热情或者厌倦学习的人带来神奇的效果！

【文章节选】二、难度好的继母该是怎样的呢？如果有本《完全继母手册》，会不会第一条规则就是手拿毒苹果？或者在一个暗暗的房间里，有一台纺织机？或者她有一个魔镜？好恐怖！希望没有一个作者会写一本这样的手册，如果让世上的继母看了按本子办事，我们小孩子就惨了！我想我继母是怎么也料不到她会成为一个继母的：像我们，我也没有想过我会成为别人的继子女，大家都是不很情愿的。但又没有更好的办法，大家有点勉强，一切也要重新开始学习，重新适应。难度很高的呀！没有一个人会觉得容易的。我爹说如果不是因为爱，我继母一定不会选择这个根本排不上志愿榜的志愿，她一定继续她自由潇洒的生活，爱做什么就做什么，就像她还没遇上我爹的时候一样！我爹的难度更高，找到一个愿意当别人继母的女人做妻子。我爹说，我继母有两只狗带着嫁过来，他就带着两个孩子娶她，都是配套设施，大家平等。这样都想得出来，我服了我爹！P2-P3 【其他规格】作者 ：陈美琪 ISBN：7802280494 页数：172 开本：32开封面形式：简裝本出版社：新世界出版社出版日期：2006年5月1日

很多家长说：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才！李镇西的教育具有魔力，长期担任班主任，对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧，这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又—个困难的故事，形成一套良好的家教模式。作者女儿的优秀成才，对于千千万万普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒：也许你的孩子很平凡，但是，只要你有良好的家教方法，你与孩子共同努力，你的孩子就会脱颖而出，铸成大器！儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。本书是家庭教育的好教材，是中小学生成长的励志书。

本书是著名教育家李镇西25年教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位阐释了李镇西教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深入人心：“变语文教学为语文教育”“集体主义教育是中学教育的核心”“把班主任的权威转化为学生的集体权威”“让语文教学走进学生的心灵，让学生参与语文教学”“班级管理要以‘法治’取代’人治’”“解放班主任和班主任的自我解放”“童心是师爱之源”“变应试语文为生活语文”“德育观念的十大碰撞”“教育呼吸民主、科学、个性”“教育是心灵的艺术，民主是教育的灵魂”……其“爱心、民主”教育，素质教育的思想和实践让广大教师感动、哲服，“未来班”的模式演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，很多身处“迷茫”中的教师表示从中找到了方向，看到了未来和希望。本书集中展示了作者的教育教学思想、艺术和具体操作方法。作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情。他擅长把理性的思考倾注于可读性极强的教育故事之中，在一个个跌宕起伏、典折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人演省，撼人心魄，催人泪下。本书为教师培训、进修、自身素质提高的教材首选！