您所看到的这本书是北京人民广播电台的十大名牌节目之一《今夜私语时》（青春版）节目的精编，可以说它集中了这个节目6年来的精华，内容真实、质朴，读来心有所动、掩卷不能释怀。本书不是少男少女的绝对隐私，而是孩子们青春期的全景素描。原汁原味的青春宣言，意味着毫无修饰，意味着情真意切，意味着实话实说……书中，有少男少女成长中迷茫与疼痛；更有孩子们沐浴阳光、经历风雨后的笑声与感悟。青春不就是一条船吗？在风浪中搏击，在激流中前进，难免会有碰撞，难免在哪里搁浅，但无论怎样，谁也无法阻挡青春的脚步，总有一天他们会长大；总有一天他们会战胜自己、战胜风浪。而本书仅仅是少男少女成长的足迹……<

本书的功能，就是力争在专业，学业与职业之间搭建起一座沟通的桥梁，帮助读者在填报专业以及规划未来职业生涯过程中，减少盲目性，提高决策的科学性和成功率。学科是科学的下一级概念，也称教学科目，是依据一定的教学理论组织起来的科学基础知识的体系。将某一门科学的浩繁内容加以适当的选择，组织和排列，从而使其适合学生身心发展水平和某一级学校教育应达到的程度，就形成了同某门科学相对应的学科及专业。教育部1997年开始调整高等院校对于狭窄的专业结构，1998年颁布新的《普通高等院校本科专业目录》，将学科分为11大门类，分别是哲学、经济学业、法学、教育学，文学、历史学业、理学、工学、农学、医学和管理学，这11类学科门类及其涵盖的249个专业，大致勾勒出现今我国高等院校的专业设置。专业详解部分，客观、简洁地评析每个专业，广大考生，家长可以对照自身特点按图索骥，从众多专业中寻找到既与个人兴趣爱好相适应，又具有发展前景的专业。专业详解，部分由如下两方面内容构成：一专业简介1专业初识：对专业的内涵给予解释；2学业导航：该专业学习内容，包括培养能力、学习的主要课程等；3发展前景：对该专业发展趋势的良好展望；4部分专业设置了前沿课题一栏：列举当前该专业研究的热点和难点。二人才塑造1考生潜质：什么样的人适合选择该专业；2学成之后：该专业的人才培养目标3职场纵横：该专业毕业生就业去向。名校聚焦部分，进一步将科研教学实力领先的高校有关专业遴选列出，帮助考生，家长在选定专业之后，选择理想的高校，从而完成高考专业填报的所有过程。为了方便读者检索具体专业，书后附有按拼音排序的专业名称索引。因有的专业学科内容相近，本书将其专业详解部分合并介绍，如外国语言文学类下辖的37个专业和化学类下辖的2个专业。

Sandy和Mandy是两个再平凡不过的小孩子。在无心的机会并拜网络科技这赐，她们居然成了所谓网络虚拟世界的小明星，令人吃惊的是这个时候她们还不到3岁，这两个小宝贝完全不知道他们受到了成千上万人的关注，天天还是一样地开心嬉戏，生活上尚未受到一丝一毫的干扰。也因为如此，我们大胆地尝试为她们写下成长日志，记录下她们成长中的点滴，一来当她们长大后，这珍贵的东西能给她们自己保留，让她们知道她们成长过程中的多彩多姿以及父母在她们成长过程中付出的一切。二来，我们希望借由这样的成长图书能带给很多人快乐，也同时期待这样的图文书能带激发起每个人最原本的童心，让最真诚的童心散播到每一个角落，让这世界能更加真、善、美。

她有一双爱的眼睛，五分钟之内就能发现孩子跟别人不同的地方，发现他身上的闪光点，发现他的长处。她始终认为所有的孩子都是好孩子，他们身上有很多棒的地方，只是有的没被别人发现。如果能被发现，他们的表现比谁都不差。她就是“知心姐姐”卢勤。荟萃了卢勤30年家庭教育思想精华，作者用多年来积累的大量生动、鲜活的教育孩子的实例，阐述了教育孩子的艺术、“成长科学”的规律。作者对于如何培养孩子的好心态、责任感、爱心、意志力，培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以及“施爱八法”“沟通九招”等，可以说是作者多年来教育实践经验的结晶，对少年儿童的现代人格养成，对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。书中既有作者作为资深记者对全国范围内典型个案的深入采访，又有作为教育家对历年来传统教育向素质教育过渡过程出现问题的透辟分析。更为可贵的是，作者突破了以往青少年道德教育空洞说教的做法，并未将该书停留在事例列举和纯理论研讨的层面，而是给出答案、方法和对策，落实到一系列可操作性的行动方案或励志口号上，它们几乎涵盖了少年儿童该树立怎样的人生观、价值观，如乐观、自信、奉献等所有核心问题，对孩子、家长以及教师有强烈的吸引力，让他们感受到了不同于平时所接受的崭新的德育教育方式。此外，书中列举大量的中外家庭教育小故事，生动活泼、深入浅出、观点鲜明、感染力强，无不突出了传统观念与现代意识的结合，既有中华民族传统美德，又有现代教育及国外教育的先进经验，形成了富有时代感和民族特色的现代家庭教育观念。卢勤同志的这本书，实际上是根据她数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容集中整理而成的。作者自己就是一位成功的母亲。她又是一位少先队工作者，是《中国少年报》的“知心姐姐”，和少年朋友有着密切的交往，倾听过他们的欢乐与苦恼。她爱孩子，理解孩子，又能从不同的孩子成长的经历中反复比较，得出若干切合实际的规律性认识，并且提出了“太好了！”“我能行！”“你有困难吗？我来帮助你！”三句话，这是有利于孩子良好心理素质形成的教育方法，这些都是极其可贵的。她又能理解年轻妈妈的心情，以过来人的身份，向她们点明孩子成长中的“秘密”。她对年轻妈妈们说的是知心话。这时，她就不仅是孩子们的知心姐姐，也是年轻妈妈们的知心姐姐了。

母爱就是这样无价的！每一个母亲给予孩子的爱，都是无价的！但与大多数妈妈不同的是，汤姆的妈妈充分地领会到了“传达”这一爱的方式与艺术。这一方式是如此的具有力量，以致于它在毫无声息中，便把自己对于孩子的爱淋漓尽致地传达了出来，并给了孩子以最好的熏陶和教育……父母常说：“不管我怎么说，孩子就是不听！”其实完全错了！不是孩子不听，而是父母还没有掌握与孩子有效沟通的语言。做一个称职父母的第一课就是———学会对孩子说话。学会对孩子说话，才能减少与孩子交流沟通的障碍，才能真正理解孩子的内心世界，才能在很多问题上与孩子达成共识；否则，父母与孩子之间必将产生深深的代沟。学会对孩子说话，是实现与孩子无障碍沟通的第一步。孩子不听我们的话，往往是因为我们良好愿望的表达方式只能引起孩子反感；常常我们自以为是的教诲，却把孩子逼入绝境或使孩子养成恶习。对孩子表达同样的意思，你选择什么样的表达方式和什么样的词语都将对孩子有很大影响。在与孩子交流的过程中，无论你是提出要求、给出答案，或者与他谈谈条件、达成妥协，你所使用的语句可能让孩子更加乐于合作，更加自信，但也可能令他感到挫败和失去信心。不要以为自己的孩子随便怎么说都行。父母与孩子的交流沟通，尤其需要注意表达方式。否则，良好的愿望在孩子心里却成了深深的桎梏与随之而来的叛逆。仔细阅读本书，帮每位父母走进3岁至14岁孩子的内心世界。

《别和青春期的孩子较劲》日前出版。这是一部关注家庭教育，关注青少年成长的书。作者是一位从教近30年的老师，同时也是一位家长。她从青少年的心理特点出发，结合了自己工作实践中的大量案例，剖析孩子们的烦恼，解答家长们的困惑，帮助化解孩子眼中的“更年期”家长，父母眼中的“青春期”孩子之间的矛盾，为孩子与家长的沟通、理解架起了一座“心”的桥梁。孩子不是生活在真空里，今天的社会环境对孩子们的影响已经超出了我们的预料和想象，而作为社会大环境的细胞家庭，更直接点说父母对孩子们成长中的缺憾有着不可推卸的责任。老师们都有这样的体会，学生表现出来的一些个性品质，总能从家长身上找到根源，无论是勤奋、宽容、乐于助人的优良品质，还是懒散、自私、不负责任的不良品格，都不是孩子本身所固有的。榜样的力量是无穷的。最近距离、最直接的榜样就是孩子们的爸爸、妈妈，孩子身上的优点、美德是您给的；同样，孩子身上的一些不良习惯您也难辞其咎。我还是坚持：孩子本无过，家长的影响和教育是孩子成长过程中的助推力，至于向哪个方向推，就取决于家长的自身素质、教育观念和教育方法了。“理解”已经进入了一个较深的境界，它包含了解、接纳、宽容及换位思考等等诸多内容，而我认为排在第一位的应该是“了解”，了解对方的想法，了解对方的心理，了解对方的苦衷，了解对方的要求，了解对方的……，真正了解了，理解会油然而生。所以我建议家长们放下长辈的尊严，从了解孩子入手，真正了解了，才能达成相互的谅解，在沟通与交流中求大同存小异，也许会收到家长舒心，孩子满意的效果。经过多年摸索，我得出一个结论：只要孩子把内心的真实想法说出来，就没有解决不了的问题，就没有什么可怕的事，就会避免出现更严重的后果。如果走进了老师拿家长出气家长跟孩子生气孩子跟老师赌气的怪圈，只能是恶性循环，谁的气也顺不了。家长与孩子的区别有性别上的、年龄上的、知识上的、阅历上的、能力上的、经济收入上的……惟独没有人格上的。对于孩子们来说，长辈们能够向他们虚心求教，他们在荣幸之余会增加信心；大人们肯向他们道歉认错，他们在谅解之余会增加自省。一个充满自信，善于自省的孩子一定是一个家长省心的孩子。

怎么办？孩子不愿努力学习，孩子顶撞父母，孩子成绩上不去，孩子喜欢打电子游戏，孩子……成千上万家长焦急地向一代名师魏书生求助。 魏书生是一个神奇的班主任，教学二十多年，无论什么样的班级，经过他的点化，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上，考试成绩总是名列前茅。同时他又是一个成功的家长，他的儿子2001年高中毕业后考入清华大学，2002年出版了第一本书。 本书从做孩子的良师益友（如何批评孩子）、教育子女德为先、培养孩子良好的习惯、因材施教、为家庭分忧能使孩子更坚强、该不该给孩子请家庭教师、防止家教进误区等几个方面的近七十种实际情况展开家教漫谈，为众多家长出谋划策，答疑解难。魏书生的家教经验角度独特，独树一帜，是从成功的教育案例中总结出来的，实在又实用，言辞恳切，入情入理，令人心悦诚服，许多家长因此而获得及时有效的教育良方。

本书是“知心姐姐”卢勤写给孩子的新书，是《告诉孩子，你真棒！》的姊妹篇。适合小学高年级到高中的孩子以及他们的父母阅读。主要内容是成长面对的5个问题，大到面对生活、面对命运、面对青春；小到面对长相、面对暗恋、面对手淫等等。运用了当代未成年人生活中大量鲜活生动的例子，与未成年人平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”。卢勤似乎天生就是为了孩子们的，孩子们也离不开“知心姐姐”。因为工作关系，我们办公室与卢勤的办公室一墙之隔，与卢勤抬头不见低头见。卢勤全身心地投入到为了孩子的事业，想的是为了孩子，说的是为了孩子，做的是为了孩子。记得今年新年后的第一天上班，卢勤办公室的门还未开，一个来自东北的小伙子就带着一双哭得红肿的眼睛把卢勤挡住了，并扬言与自己的父母“势不两立”，要杀父母！本来以为这么棘手的“案例”，卢勤会很难处理，想不到卢勤一席长谈、一个建议，就使这位千里迢迢来寻“知心姐姐”的小伙子满怀希望回了东北，并很快从东北传来了“和谐”的喜讯！这就是卢勤的魅力，这就是“知心姐姐”的魅力！这些年来，卢勤在上级有关部门和社会各界的大力支持下，硬是把《中国少年报》的一个“知心姐姐”品牌栏目，发展成为《知心姐姐》杂志，“知心姐姐热线”、“知心家庭学校”、“知心论坛”、“知心家庭·谁在说”电视栏目、“网上知心家庭”等十多个知心品牌，一边工作，一边讲座，一边写作，炽热而忘我地为解除千家万户的两代人之间的矛盾工作，为千百万未成年人的健康成长工作。“予人玫瑰，手存余香。”构建和谐家庭、和谐社会的需要，培养健康向上的新一代的需要，使“知心姐姐”更红火了！使卢勤更红火了！《告诉世界，我能行！》一书开列了未成年人成长中面对的5个问题，用“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”6句最简单明了的短语作为6章的题目，运用了当代未成年人生活中大量鲜活生动的例子，与未成年人平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”。《告诉世界，我能行！》充满关爱、充满激情、充满智慧、充满哲理。成长面对的5个问题，是卢勤从长期从事“知心姐姐”工作中面对未成年人成长中的千千万万个问题中梳理出来的，卢勤的“解惑”，也是从“知心姐姐”工作的长期实践中提炼出来的，全书充分体现了“从未成年人中来，到未成年人中去”，具有了真正的时代性和实用性。俗话说：“有苗不愁长。”当今社会经济全球化，高科技迅猛发展等外部因素，一方面为未成年人成长创造了有利条件，另一方面太多的诱惑也为未成年人成长带来不良环境。有“苗”怎么长？这是一个令全社会关注的重大课题。《告诉世界，我能行！》的出版，为广大未成年人提供了一本可翻可看，可查可依的引领成长的“知心宝典”。愿我国3亿多未成年人，在自己的成长路上，能面向世界，自豪地高声地喊出：“我能行！”

这是一本实用性和可读性都很强的书。作者拉尔夫.洛佩兹是医学博士，在青少年医学问题方面有30多年的从业经历。《纽约》杂志曾把洛佩兹博士选为纽约市十佳儿童医生之一，在过去几年他一直位于该杂志评选的最佳医生之列。作者依据青少年生理方面和心理方面的情况，对青春期出现的问题进行了全方位的讨论，从性发育到饮食紊乱，从粉刺到酒精和药物使用。根据青少年身心状况和可能出现的问题，全书分为五个部分。前四个部分共计16章，分别讲述了青春期的开始及其引起的变化、健康与生活方式问题、青少年的性经历与性问题、青少年对有瘾物质的滥用等这些关乎青少年身心成长的重大问题。其中，关于运动的完整一章包含了如何使青少年保持积极活跃和什么安全装备最适合运动员的知识。在别的章节中，洛佩兹博士评价了对付折磨青少年的皮肤问题现在可用的众多处理方法。他知道十几岁的孩子们经历着情感的高低起落，他帮助父母们懂得什么是对待一个十几岁的孩子的通常方式。此外，第五部分集中讲述了青少年常见或不那么常见的疾病，可以单独看作一部简明实用而又较为完备的青少年常见医疗问题手册。在这本书里，作者希望和读者分享自己在近三十年的职业生涯中所积累的种种经验，分享他对青少年所了解的一切，向他们讲述一个医生眼里的青少年成长历程，以及从其他角度观察到的青少年成长的历程。无论是对为人父母者或是对专业人士，本书均具有很高的参考价值。对处于重大而危急和发育期的青少年及其父母而言，本书甚至将是一个必不可少的指南。甚至有国外权威人士评论：“拉尔夫.洛佩兹博士的新书对任何一个十几岁或者‘接近十几岁’的青少年的父母都是一本必读书。”（S.简.伊曼斯，医学博士，波士顿儿童医院医生）本书作者针对的读者对象是十几岁孩子的父母，但对那些十几岁（或接近十几岁）的孩子本身，也是一本非常适合他们了解自身的读物。

本书是刘书宏《成长系列》的第二本书，《你不就是希望我快乐吗》的续集。一个老爸用幽默、活泼的语言真实地记录了小女儿然然的一段成长经历。 然然聪明、调皮， 对世界充满了好奇心，凡事都爱问个为什么，所作所为有时使人目瞪口呆，让人觉得有些烦人，但这个可爱的小丫头人见人爱，体现了一个父亲、一个男人对孩子教育成长、社会环境的思考。本书的语言朴实幽默，有些地方令人捧腹大笑，有些地方又发人深思。