家庭教育
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影响孩子一生的5类生活习惯时遂营权威调查显示:当今最成功的100人中,有99人坦言,儿时父母教给自己的那些好的生活习惯,对自己的一生影响最大。一句话,好的生活习惯有时候比法律还正确,良好的生活习惯往往决定人的一生。本书重点介绍了孩子在衣、食、住、行等方面的种种生活习惯问题,并提出了相应的培养方法,是家长帮助孩子养成良好生活习惯的得力助力。 -
两刃利剑管乐编著《世界五千年科技故事丛书》通过介绍古今中外著名科学家、发明家及工程技术专家和重大科学活动来反映人类五千年科技发展历程,特别是通过讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性,反映科学家们在思想上独立思考、敢于怀疑、勇于创新的科学精神和他们在生活中相当宝贵的协作、友爱和宽容精神。青少年读者可以从科学家的故事中感受科学大师们的超人智慧,吸取丰富的思想养料,从有关科学活动的故事中,密切关注人类社会发展的重大问题,树立正确的科学观,在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。 -
别以为你了解孩子林贻真著100%的父母都爱孩子,却有很多的父母不懂教育,压抑了孩子的天性,扼杀了孩子的潜能。当好父母,是很多俗世男女一生的必修功课。本书以现代教育理念为支撑,以个案分析的方式为现代父母提供了一个极好的反省机会:你教育孩子的方法对吗?作者简介:林贻真,心理咨询师。复旦·杨浦心理教育基地、复旦·杨浦女性心理发展咨询中心副主任,上海人民广播电台都市夜归人嘉宾主持,上海市心理健康讲师团讲师。目录:爸爸,你也不是第一名其实你不懂我的心油瓶倒了我也不扶我最大游戏机就像我的命我没说谎我今后一定不忘记我不知道先做哪件事我是乖孩子,为什么伙伴不喜欢我?我是“天才”我就是对学校的学习不感兴趣我一上学就吐我一刻都停不下来我是差生我不喜欢看书你知道什么叫兴趣班吗?我变笨了我想念老家我又精心了我是被你们逼大的我是“拖拉机”我感到紧张我不要听你们的我不是妈汉你们听我说嘛我有“小人缘”唉,我太矮了大象怎么这么难看只能占上风的默默爸爸妈妈,我好想你们妈妈,请别让我出丑爸爸妈妈和我一起玩我是“夜猫子”我怎么总犯错我要自己打扮做作业多没劲我是童话故事的公主其实我很腼碘妈妈,今天我不高兴外婆,快来帮我妈妈,您夸夸我我家怕我为什么要感谢我要!我一定要!妈妈,你为什么老是皱着眉头?妈妈,你为什么对别人这样好?你们越来越不像爸爸妈妈了你不是我妈妈噢,爸爸,妈妈你去当别人的爸爸好了我不喜欢“雌老虎”妈妈他们都不理我妈妈,我不要你做我的老师他们都说我是“娘娘腔”我不敢说“不”我不想说我不会玩我不能比别人差这个大胖子在吼什么我害羞我就不喜欢她教的课我就要和他交朋友我就要找老师的“茬”我没有的,你们也不能有我是小暴徒我是小小发明家我玩得比你好,让我来玩我喜欢为集体做好事我要发火了爸爸妈妈离婚了 -
学习的窍门陈鹏著;万里英等绘画《动力风暴》是资深的教育咨询与训练专家历时年12年,从3580多个1对1的教育咨询和学习训练的成功案例中,精心提炼和总结了“快——才能乐”的心智互动学习法创意思维的67种个性方略——《思考的方法》;打造学习高手的67种速成捷径——《学习的窍门》;高效记忆的67种神奇魔法——《记忆的秘诀》。该套书的核心内容:由资深的教育咨询与训练专家历时12年,从3500多个1对1的教育咨询和学习训练的成功案例中,精心提炼和总结的“快——才能乐”的心智互动学习法,包含了独特的学习理念,即从心理学角度教给孩子们认识问题,从创造学角度解决问题。在阅读此书之后,孩子们就能掌握一套轻松学习的好方法,而老师在教学方面会找到更好的着手点。 -
培养孩子的图形思考力欣悦编著我们知道,一个人学习成绩的好坏和工作能力的强弱主要 取决于他的创造力。实践证明,一个人图形思考力水平的高低 与创造力的大小有很大的关系。孩子思维的可塑性很强,在他们的成长阶段进行图形思考 力的训练和培养对增进学习能力具有重要意义。培养图形思考 力的基本方面,包括观察力的训练和培养、想像力的训练和培 养、联想能力的训练和培养。我们知道,图形思考力是右脑的生 理机能,结合图形开发孩子的右脑,也是在孩子很小的时候就应 当做的事情。培养孩子的图形思考力有很多可行的途径。家长要加强对 孩子右脑与自我形象及协调性的培养,让孩子接触、认识和适应 自然环境,在生活中尽量让孩子接触“真品”,多给孩子讲童话故 事,多让孩子观看体育比赛,欣赏风景和绘画,鉴赏、理解图画和 学习绘画,做图形游戏等等。常言道,磨刀不误砍柴工。作为家长,如果你正为孩子的学 习成绩而忧心忡忡,有一条捷径能帮你取得事半功倍的效果,那 就是培养孩子的思考力,而培养孩子思考力的捷径,就是培养孩 子的图形思考力。好了,现在就开始吧! -
野孩子(美)唐·莫达西尼(Don Mordasini)著;戴琳,王建宇译这本书是注意力缺乏症儿童的家长或者是为这样的儿童工作的人的必读物。它以调查研究为基础,然而却又通俗易懂,必将受到家长们和教育学者的欢迎。莫?镂髂嵯壬谑橹型ü率龊土芯偈吕萌嗣嵌哉庋暮⒆拥男睦碛辛松钊氲牧私猓⑶一固峁┝税镏堑陌旆ā1臼樯婕靶矶嗄烟猓⑶腋隽苏嬲拇鸢浮?唐·莫达西尼,1983年,文学硕士,MFT,在他的专业领域是一位成功人士,事业正处于上升阶段——他迪安·威特·雷诺兹公司的副总裁——并且有望继续得到提升。那一年,他经历了一次感情危机,最终他不但结束了维系21年的婚姻而且放弃了自己的事业。在以后的几年里,他一直在努力抚平心灵的创伤,找回从前的自己。就在那个时候,他得知自己患上了注意力缺乏症。如今,唐已经成为采用精神疗法治疗注意力缺乏症的著名医生。作为注意力缺乏症患者本身和患有注意力缺乏症的女儿的父亲,他以一种独特的视角对这个领域进行着研究。作为处于注意力缺乏症研究领域前沿的、著名的洛斯加托斯治疗中心的合伙人,唐每天都要面对注意力缺乏症的儿童、少年以及成年患者,针对典型的注意力障碍、焦虑、抑郁等症状进行治疗。这是一本关于家庭教育、儿童成长与青少年心理健康的书。多动症是如今人们经常探讨,却又了解甚少的儿童疾病之一。本书提供了人们一直在寻找的答案!《野孩子》一书以既专业又通俗的方式阐释了患有多动症的儿童以及青少年的症状、思维模式和行为。这还针对多动症儿童出现的异常行为、多动、注意力不集中等问题提出了具体的应对策略。《野孩子》一书中提出的理念将帮助你拉近你和那些有意疏远大人的孩子之间的距离,教你怎样帮助孩子增强自信心,怎样在他们应对挑战的过程中帮助他们。本书内容独特新颖,从多动症儿童本身以及他们家人的“内部”视角详尽阐释了这种疾病的症状。 -
儿童学习能力的个体教育方案林薇《学习新发现:儿童学习能力的个体教育方案》从“学习能力”这一概念入手,深入浅出地阐述了学习能力的个体差异、发展阶段、发展目标,及其测评和训练方法。进而引入“个体教育方案”这一科学理念,并阐述了学习能力的各个组成部分。随后针对家庭教育和孩子学习中出现的典型问题,介绍了以提高学习能力为手段的解决问题的思路与方法。全书大量引用了“金色雨林”日常工作积累的案例,充分说明孩子的学习能力是可以测评、训练、提高的。本书附有《儿童基本学习能力特征调查表》。您可以利用该表,测评孩子的学习能力,获得专家的教育建议。 -
告诉孩子,你真棒!卢勤著卢勤作为《中国少年报》的知心姐姐,长期同孩子有广泛而密切的联系。她又有一颗爱孩子的心,能够尊重孩子,因此能够倾听孩子倾诉心曲,从而比较懂得孩子,比较理解孩子成长的规律。她在本书中提出的许多重要的观点,大量成功的经验和失败的教训,对于当代的家长是极其有益的。我很希望有尽可能多的家长以及准备做家长的人都来读一读这本书,也希望许多关心家庭教育,关心下一代成长的人们都来读一读这本书。家庭教育知识普及中的一个困难是:许多为人父母者开始只凭自己的想当然,或者美好的愿望办事,不认为有学习家庭教育知识的必要,等到出了问题,发生了矛盾,再回过头来像找医生看病那样,到处去寻良方妙药。不知道这时问题往往已经比较难解决了。所以,对这本书,我希望人们能早一点看,系统地看,不是找现成的方法,而是能用心思想一点根本的问题。有些方法,别人用了很有成效,自己照描画虎搬过来用就未必见得有效。最有用的是那些根本的东西,包括像卢勤那样爱孩子,尊重孩子,理解孩子,懂得孩子。人的成长是有规律的,关于人的成长的学问是科学。教育也是有规律的,也要符合科学,还要讲究教育的艺术。教育应当从什么时候开始?不同年龄的教育有什么不同?教育是不是就是读书识字?是不是就是讲道理、提要求、训斥?家庭的氛围、大人之间谈话的内容、处事的方式是不是教育附么样的期望才是符合实际的?实现这些期望需要设置什么条件、经过哪些历程?如此等等问题,细心的读者在这本书中都可以找到对自己有用的启迪。 -
小恐龙历险记(意)托尼·沃尔夫在这套充满了童趣的童话故事图书中,我们将结识活泼可爱的森林居民、心灵手巧的小精灵、高大威猛的巨人、爱搞恶作剧的小树妖、法力无边的仙女……这套故事图书行销欧症状,日本还以其为蓝本制作成与意大利原著同名的著名卡通片《BOSCO》(森森童话故事)》,极受儿童的喜爱。 -
寻觅幸福水(意)托尼·沃尔夫在这套充满了童趣的童话故事图书中,我们将结识活泼可爱的森林居民、心灵手巧的小精灵、高大威猛的巨人、爱搞恶作剧的小树妖、法力无边的仙女……这套故事图书行销欧症状,日本还以其为蓝本制作成与意大利原著同名的著名卡通片《BOSCO》(森森童话故事)》,极受儿童的喜爱。
