家庭教育
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自信一生的保险(美国)凯文·莱曼著、王雅洁等译孩子在成长岁月中经受过暴风雨的洗礼.无疑会有益于形成健康的自我形象,他们将更有可能成长为有自信、有能力、有责任心的人。但遗憾的是,父母试图在培养孩子的自信时,总是走向了它的反面。有了美好的愿望,我们又将如何帮助孩子们健康成长呢?国际知名心理学家曼博士将给出这些问题以及类似问题的答案,并提供不少真实的案例和详尽的练习方案:对孩子日常价值的提升和孩子一起制定有实效家庭的纪律方案确定健康的家庭习惯从孩子们身上学到东西本书将教你如何让孩子拥有自信和自我价值认可,在每章的最后,你可以找到适合你的家庭的那些建议,自我评估的问题将帮助你反省自己是哪一类家长,此外,问答方式部分对某些具体的问题给出了最快的解决方案。目录:序言“我真的很想你,爸爸……”第一部分自我形象,为什么要强调自我形象第一章为什么你的孩子需要获得形象保险自我形象的三大要素第二章“哦,不,我告诫自己永远不要那样对待孩子!”你受教育的方式就是你教育孩子的方式第三章一个健康和谐的家庭是什么样的如何避免家庭不健全第四章你是否有时间来营造一个健全的家庭给孩子留下深刻的印象最为重要第二部分他们也许并不完美,但你能帮助他们成为杰出的人第五章“如果孩子们真的这么好,为什么还会让我们受不了?”不良行为产生的四大原因第六章如何培养出有责任感的孩子将关爱与约束结合起来第七章表扬与鼓励有着巨大的差别如何长期培养孩子的自我形象第八章如何处理情绪因素如何真正倾听孩子的心声,并做出回应第三部分如何将现实法则付诸实施第九章树立形象问与答:如何抚育5岁及5岁以下的孩子第十章巩固形象问与答:如何抚育6~12岁的孩子第十一章形象测试问与答:如何抚育青少年后记争取全面的尊重 -
为孩子选一所好学校刘平洋,陈勇大主编;严行方编著对于政府来说,择校是他们发现校际差距、均衡教育资源的市场参考。解决择校问题的根本途径在于教育资源均衡化,而不是本末倒置的“头痛医头、脚痛医脚”。面对见仁见智并将身体力行的择校,家长更应考虑的是:究竟让孩子不输在“起跑线”上,还是不输在“终点线”上!理性择校,已经成为家长及学生的当然选择。优质教育从来就是一种稀缺资源,实现教育机会均等也是古往今来教育家们的共同理想。从中国历史上第一个兴办私学的孔子提出“有教无类”,表达“人不分贵贱都有平等受教育权”的主张,到西方柏拉图最早提出实施初等义务教育、亚里士多德提出用法律落实教育权利,无?恢っ髁苏庖坏恪?教育不是万能的,但是不接受教育是万万不能的,甚至没有机会接受优质教育也会令人抱憾终生!孩子是祖国的花朵、家族的希望。往大里说,教育是实现社会公平、富国强民的最有效工具;往小里说,接受教育是改变人生道路、提高生存竞争力的最佳途径。然而,孩子真的能沿着“总设计师”画的轨迹前行吗?!望子成龙使择校现象愈演愈烈。社会各界对择校抨击颇多,却又无可奈何。择校,直接造成了校际之间的不公平竞争,加重了学生的精神负担和家长的经济压力,导致了一系列腐败现象的产生。即使是就近入学、电脑派位、特长内招,也没有从根本上消除遭人诟病的权学交易、钱学交易,更偏离了素质教育的初衷。对于学生和家长来说,择校是他们的一项正当权利。只要校际之间的办学水平有差距,择校现象就会长期存在。 -
头脑启蒙的技巧(日)多湖辉著总之,母亲们所需要的,是小小的构想以及去实行的决心。而这种构想与暗示,本书都会提供给你,你只要轻轻松松地去做,就可以成为一个称职的教育启蒙人,何乐而不为呢?人脑的发育在孩童时期进行理最为迅速,此时,给予他什么样的教育环境,将决定日后头脑发达的程度。只要大人们扮好启蒙人的角色,孩子的头脑必定越来越好。给孩子适当而有效的刺激,使孩子自动自发地用脑筋去思考,在游戏、日常会话以及亲子的日常接触中激荡孩子的脑力。大人们所需要做的,只是小小的构想以及去实行的决心。而本书正可给您提供这些构想与暗示,只要你轻轻松松地照着做,就可以成为一个称职的启蒙人。 -
高效能家长的教子心经张瑞玲,张永超编著在以知识经济为特征的21世纪,知识和人才的重要性得到了前所未有的凸现,从而促使全社会高度重视教育问题,政府重视,学校重视。更为突出的是,如何将下一代教育教材,成为大多数家庭的“重头戏”。在当今中国,对于孩子只管养不管教的落后观念已经一去不复返了,取而代之的是父母们对子女教育问题的高度重视,甚至可以说是极端重视。因为大多数父母们懂得:孩子是否得到良好的教育、能否成材,不仅关系到孩子将来的前途和命运,而且也在很大程度上关系到自身后半身的快乐与幸福。然而,令许多父母痛心疾首的是:一方面,为人父母者对孩子进行无微不至的教育;而另一方面,由于各种思潮的影响、复杂的的社会环境的熏染,孩子的“问题”层出不绝:学习不用功、缺乏兴趣、贪玩、逆反,甚至打架、抽烟、醺酒、打游戏、上网吧……。这些问题使家长们感到十分困惑:究竟怎样教育好孩子?本书将帮助父母怎样教育孩子。 -
做个好爸爸王玉华编本书前言新手爸爸培训班。特色及评论文章节选 -
比利时·荷兰·卢森堡自助游张奋泉著、摄影这是一本介绍一个普通的内地中国人在不跟旅行团、也没有特别背景的情况下,如何能完成比、荷、卢三国自助游的书。书中有笔者亲身经历的游记,更重要的是;到这三个国家自助游要什么手续?要有什么条件?最少要多少钱?旅行中会遇到什么问题及如何解决?本书都有详尽的答案。< -
玩,孩子的事业(美)黛安·特里斯特·道奇等著;夏定军,梁博译本书给我留下最深印象的地方是,它为父母选择孩子学前教育课程时,提供了超出一般意义的建议和许多详细的信息。更重要的是,它展示了学前教育为何如此重要。本书是父母在为孩子寻找和选择优秀而有保障的学前教育学校时的必备指南。它指导你挑选一个可以为孩子提供最好的学习、游戏、成长机会的学校。凭借30多年的专业实践经验和最新的研究成果,本书阐述了这样一个简单事实:你毋须为你的孩子在知识教育还是有趣的游戏体验之间作选择。事实上,在学前教育中,丰富的游戏体验是孩子发展社会、情感、体育还有知识技能的最好办法,而这些恰恰是孩子在学校和社会上获得成功的最重要条件。目录:致谢简介1关于幼儿园父母面临的问题;现实考虑;开始寻找;电话筛选2幼儿教育的重中之重儿童室内外安全;安全保健:日常习惯与营养;教职员工:幼儿教育的基础;合格幼儿园应有、的景象3玩就是孩子的职业在游戏中学习;目前在大脑研究领域取得的成果;您的孩子究竟有多聪明?情商::比智商更重要;后续章节内容介绍4幼儿教育项目的结构物理环境::教室空间的安排;平衡的时间安排;关于2岁幼儿的有关注意事项;合格幼儿园应有的景象5培养孩子的社会交往与情感沟通能力社会交往与情感沟通涉及的问题;幼儿园的现实状况;合格幼儿园应有的景象;在家里时该怎样培养孩子的社会交往和情感沟通技巧6加强孩子的肢体运动技能肢体运动技能包括哪些因素;幼儿园的现实状况;合格幼儿园应有的景象;在家里时该怎样培养孩子的肢体运动技巧7读和写读写活动中包含的要素;幼儿园的现实状况;合格幼儿园应有的景象;在家里时该怎样培养孩子读写技巧8发现数学关系数学能力的培养包括哪些方面;幼儿园的现实状况;合格幼儿园应有的景象;在家里时该怎样培养孩子的数学思维9像科学家一样思考幼儿园自然科学教育所涉及的因素;幼儿园的现实状况;合格幼儿园应有的景象;在家里时该怎样培养孩子的科学思维10找出关于世界的真相社会科学学习所包含的因素;幼儿园的现实状况;合格幼儿园应有的景象;在家里时该怎样培养孩子的社会科学思维11通过学习艺术进行创造活动艺术创作活动涉及到的因素;幼儿园的现实状况;合格幼儿园应有的景象;在家里时该怎样培养孩子的艺术创作能力12提前考虑学前班的有关问题学前班应该具备哪些特点;孩子可以接受学前班教育的判断指标;某种更准确的测评方式;成为孩子教育的支持者结论附录一如何理解幼儿园的孩子附录二特殊需求儿童附录三清单附录四国际互联网网址 -
做孩子的教练(美)里克·沃尔夫(Rick Wolff)著;刘丽英译《做孩子的教练》的出版可以填补这方方面的空白,帮助家长成为最好的运动教练,并帮助孩子充分享受运动的乐趣。全书分为五部分。第一部分“家长必读”介绍了运动培训入门知识、孩子开始的最佳年龄、个人运动和团体运动的差异等内容。第二部分“训练任务”介绍了青少年教练的职责、帮助作好赛前准备、在比赛中或运动会中进行指导训练。第三部分“激发兴趣和心理游戏”针对孩子应该具有而又经常被忽视的竞争意识和对运动的热爱,为家长提出了训练指导。第四部分“训练挑战”介绍了如何处理棘手问题,如何处理孩子在运动中遭受的伤害等问题。第五部分“十大秘诀”介绍了每位家长需要了解十件事、十条训练秘诀、十条成为伟大的运动教练的秘诀。 -
孩子,让我携你走向成功(美)J.L.Roehlkepartain,(美)Nancy Leffert等编著;郭立颖译本书向您提供1000多个实用而有创造性的办法,来建立所有这40项有益于0-11岁儿童的成长财富。任何人——父母、教育者、社区领导均可胜任此职。您不需要经过特别或专业的培训,如果愿意,今天就可以开始。本书的提示与策略适用于在任何方面涉及儿童的任何人,范围如此之广是因为所有的儿童都需要身边的每个人成为其精神财富的创建人。不同儿童的发展速度不同,所以对年龄段的划分(婴儿、幼儿、学龄前、小学)令是本书的标准,并非死板的决定。本书的某些章节针对特定的读者。例如第1项“家庭的支持”与第2项“积极的家庭交流”主要集中于父母和家庭成员能做什么。当然这并非意味着如果您不是父母就不能做到,您可以帮助其他的父母,给予他们支持并创造简单易行的环境。 -
教育的55个细节(美)罗恩·克拉克(Ron Clark)著;汪颖译想把令人头疼的问题孩子变成举止得体、品格高尚的人吗?你不妨跟获奖教师克拉克先生学两招。他从自己多年的教学经验中总结出的55个绝招,涵盖了生活、学习的方方面面,小到餐桌礼仪,大到积极心态的培养,都简单易学,并且行之有效。有许多学生在他的教导之下改变了自己的人生,成了优秀学者、成功人士。作者将用自己的亲身体会告诉你,每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性,只要你善于引导和培养,坏学生也会变成有出息的好孩子。作者简介:罗恩·克拉克,美国北卡罗来纳州人,1995年起执教。他曾在美国很多“问题学校”任教,现为纽约哈莱姆学校(哈莱姆为纽约著名的黑人住宅区)教师。自从赢得了2001年度迪斯尼美国优秀教师奖以来,罗恩·克拉克一直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。他的教学经验被多次录制成广播、电视节目在全美播出,受到广大教师、家长和孩子们的热烈欢迎。克拉克现居住亚特兰在。目录:致谢序言细节1回答大人的问话要有礼貌细节2用眼睛和他人沟通细节3向表现出色的人表示祝贺细节4尊重其他同学的评论、观点和想法细节5无论成功还是失败,都不能挂在脸上细节6与人交谈时,别人问你一个问题,你一定也要回问对方细节7打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴,然后说“对不起”细节8不要做出无礼的表现细节9接到别人递的东西,要说“谢谢”细节10收到你不喜欢的礼物后,不要对礼物本身或送礼人表现出不满细节11顺手做些善意的举动,给别人以特别的惊喜细节12给你的同学判卷,要公正细节13全班同学一起朗读的时候,要全神贯注细节14书面回答问题时,句子要写完整细节15不能主动索要奖品细节16每天都要完成全部的家庭作业细节17上课时,从一种科目换到另一种科目,换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序细节18尽可能地有条理细节19对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚细节20代课老师在的时候,班里的所有纪委照学发挥作用细节21遵守课堂纪律细节22上课时,你不能为了喝水离开教室,你可以带水在教室里喝细节23若知道其他老师的名字,遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼细节24保持个人和浴室卫生,让细菌无处藏身细节25对来访者要表示欢迎,不要让身边的座位空着细节26在餐厅就餐时,不要让身边的座位空着细节27不许盯着正在受批评的同学看细节28家庭作业有任何问题时,打电话给老师,如果老师不在,要留言……
