本书分七篇：家长素质篇、教子策略篇、教子修德篇、教子学习篇、教子立志篇、教子明礼篇、教子才艺篇。本书共200则小智慧，涉及孩子教育的诸多细节，教子策略独到，育子方法实用，富有新意，通俗易懂，是家长朋友不可或缺的学习参考用书，值得年轻父母一读。同时，该书对于指导中小学教师加强家校合作，提高与家长的有效沟通，更好地促进学生徳智体美劳全面发展，也有一定的指导和借鉴意义。

“家庭教育指导读本”丛书以“围绕专题—聚焦问题—分析原因—寻求方法”为编写思路，强调内容的现实性、问题的针对性和对策的可操作性，对家庭教育工作开展的新模式进行了有条不紊的探索。本书为高中版，共分为十个专题，包括“指导高中生适应高中生活”“引导高中生树立家国意识”“培养高中生的法治观念”“提高高中生的交往合作能力”“指导高中生学会与异性交往”“培养高中生的责任意识”“加强高中生的美育滋养”“培养高中生正确的消费习惯和理财观念”“培养高中生良好的学习心态”“指导高中生做好生涯规划”，基于15至18岁孩子的身心发展特点，以家庭教育八大核心理念为引领，旨在帮助家长科学应对家庭教育中出现的问题，促进孩子健康成长。

陪伴青春期的孩子顺利成长，就是快乐时与他分享，痛苦时为他分担，迷茫时给他指明方向，困难时给予帮助，忧伤时给他安慰，气馁时给他打气。 本书通过丰富且贴近日常生活的案例，以言简意赅的语言，剖析青春期孩子真实的内心，从心理和生理两方面引导父母如何打开孩子心中的秘密，从而消除父母的烦恼，让孩子快乐度过青春期。

每个孩子的成长都伴随着各种各样的问题，每一个问题都是一次火灾现场，多数家长忙着救火，却未曾探究为什么着火。本书作者孙路弘，毕业于北师大，擅长将儿童心理学运用于孩子的日常教育和思维启蒙，在过去5年时间里，为3万妈妈解答了1500个育儿难题，本书精选其中93个，覆盖中国家庭90%的共性问题，从行为、情绪到学习、社交，为2~12岁孩子父母提供一本儿童心理问题速查枕边书。 ●这是一本多方位解读孩子日常心理行为的实用宝典，从问题出发，引导父母识别孩子行为背后隐藏的真实需求，找到问题根源，一次解决到位，不仅为父母解决日日眼前所见的教养难题，更帮助他们重建理性育儿思路，提升育儿智慧。要解决孩子的问题，先解决父母的问题。 ●这还是一本新手父母的学习宝典，全书140道选择题，以问题和答案串起整本书的独特行文方式带领父母边阅读边思考，从而加深记忆。更有10位妈妈现身说法分享经验，让你看到发生在身边的真实故事。

本书着眼于儿童精神分析工作的伦理问题，也就是说，尊重孩子作为主体的存在，认为孩子能够承担自己的痛苦和欲望。弗朗索瓦兹？多尔多严格的伦理设置指引着她的临床工作：在孩子的言说中找到他的主体位置，倾听孩子的话语，哪怕这些话语陷于症状之中，陷于父母的言说之中，甚或陷于代际之间的纷杂噪音之中。本书所呈现的是多尔多对精神分析家遇到的问题的回应。这些问题包括实践的问题、精神分析家治疗目的的问题，以及一些技术层面的问题，如初始访谈如何展开、心理治疗结束的信号、治疗的框架、象征性付费等。此外，本书绝大多数临床案例都非常特别，甚至超越了我们通常所认为的可以被分析的标准。

在本书中，参与此次讨论班的精神分析家向弗朗索瓦兹？多尔多提出了一些和自己的疑难个案有关的问题。弗朗索瓦兹？多尔多凭借高超的专业技巧一一作答，并通过与其他个案进行类比，来帮助这些精神分析家找到并消除他们自身的阻抗，促使他们明确下一步应该怎么做。和儿童一起进行的精神分析工作需要我们去倾听一种并不始终表现在口头上的语言。为了理解孩子，我们也可以引导他们通过绘画或者捏胶泥来表达自己想要讲的东西。弗朗索瓦兹？多尔多在解答的过程中努力引导这些陷入苦恼的年轻的精神分析家：如何让孩子表达自己？如何在继续治疗的同时，尊重孩子与其父母的关系？对于父母而言，这一关系其实同样常常难以忍受。我们由此也会明白，孩子即使还很小，但也已经有着自己长长的过往了。这既包括孩子自身的过往，也包括孩子父母的过往。

作者将多年来投身阅读推广的经验，结合中国儿童的阅读现状，在家长和教师的角度分别为提高儿童的阅读水平和写作水平提出了切实可行的意见和思路，同时在儿童的角度说出阅读困惑和兴趣点，让家长和教师有的放矢，家校共阅、亲子共读。懂得阅读的孩子，在任何环境中、任何处境下，都必然是热爱学习、痴迷创造的好孩子，必然会生发自由灵动的创造，必然会拥有完整幸福的人生。让我们跟随作者童喜喜，一起“喜阅读出好孩子”。

这是一本关于亲子、陪伴、育儿、培养、成长的书，一本妈妈用心写就的原创书。 本书作者秦嘉悦是一位全能型的成功女性，创办企业、设计产品，做营销、做主持、搞艺术；琴棋书画、谈经论道，无一不通。同时，她是一位两个女儿的妈妈，十年来，她用企业管理思维“自创”的“情感陪伴法”，培养孩子拥有独立自主、性格平和、自主学习、多才多艺、真诚善良的品格而卓有成效。这些很值得其他家庭教育借鉴。 本书是打造“少年三联”系列图书的一种，将为“少年三联”图书品牌做出影响力奠定基础。

2~12岁的小孩，对自己的身体总是充满了好奇，会提出千奇百怪的问题：从认识身体的各个部位，到小宝宝是从哪里来的……随着年龄的增长，孩子学会了思考，会有更多疑问随之而来，也会提出更多让大人感到尴尬的问题。本书的两位作者，都是既富于养育经验又具备专业素养的专家，他们以实用、科普的文字，帮助父母和不同年龄、不同发育阶段的孩子讨论让大家难以启齿的性相关的话题。父母可以学会以适当的方式和正确的态度解答孩子关于性的疑惑，提早做好准备，接受孩子青春期的到来。

3~6岁，孩子性格养成黄金期，确定孩子性格，发现性格优势； 富有正义感的超人：领袖型孩子； 与世事无争的世外高人：和平型孩子； 注重细节的小观察员：完美型孩子； 体贴入微的小护士：助人型孩子 ……本书从心理学中的九型人格理论入手，结合中国家庭的现实情况，为父母如何洞察孩子的性格，如何根据孩子的性格来进行正面管教提供了一整套有效的方案。3~6岁是孩子个性修正的“黄金”三年，这一阶段明白孩子的心理特征，知晓孩子的性格类型，才能找对教育的方向。给孩子和父母的心理书籍，了解孩子的性格因材施教，修正孩子的各种行为，培养出健康且乐观的孩子。