《有吸收力的心灵》是蒙台梭利的封笔之作，也是其教育思想和方法的集大成之作。书中，蒙台梭利阐述了她对于儿童早期阶段细致深入的观察，揭示了儿童强大的吸收力心灵的运行规律；并通过探讨儿童与成人、社会、自然三者的关系，阐述如何利用周围环境，引导孩子积极探索，帮助孩子广泛地获取知识。 有吸收力的心灵，以科学为依据，是对于儿童发展和社会关系的深刻思考，成为家长、老师及社会科学工作者进行教育和研究活动的行为准则，更是儿童激发生命潜力、不断突破发展的精神指引。

《蒙台梭利儿童教育手册》是意大利幼儿教育家蒙台梭利博士，应无数对她的教育方法感兴趣的父母和教师的要求，创作的一本操作性手册。该书描述了如何使用“儿童之家”教学用具，介绍了如何对孩子进行“自发性教育”的方法，让孩子通过自己的努力自由地学习。本书从运动神经训练、感官训练、语言及对世界的认知、自由、书写、识记乐谱、算术等方面入手，各种训练相辅相成，逐步进阶，指导父母为孩子营造良好的自我学习环境，培养孩子工作的有序性，让孩子在自主学习中完善人格。

纵观整个动物王国，动物青少年都热衷铤而走险。死于交通意外的青少年比成年人更多。同样的，被汽车轧死的青少年动物也比成年动物更多。每一个青少年都是独特的存在，但是地球上所有物种中的青少年都面对着相同的长大成人的挑战：生存下去，取得成就，以及找到自我。 “医学界的达尔文”芭芭拉·纳特森·霍罗威茨继“动物普通性“后提出了又一开创性概念：野蛮成长期。她提出了全新界定成年的基本要素，不以年龄为标准，而是成功完成4项任务，获得4种能力，才算完全长大成人。野蛮成长期这段人与动物共有的对其一生都至关重要又激情振奋的阶段，从未被如此深刻地分析过。 这是一部跨学科的绝妙之作，涉及自然科学、心理学、社会学、 遗传学、生物进化学及神经科学。行文大气，画面感十足，4个动物主角的生命故事特别引人入胜，在故事中透出一个科学家关于人与动物的全新思考。

这本书是两名心理学家和一名曾经历过焦虑的大学生共同撰写的，是一本高效直接的指南，帮助人们在即将成年的时候应对焦虑。除了提供久经考验的建议和经证实可以减轻焦虑感的练习外，这本书还包括那些成功控制了自己症状的人的康复故事。它还探讨了变化和挑战，给出了一些建议，告诉你在考试、恋爱、离家和面试等具体情况下该做些什么来缓解焦虑。该指南使用了一系列有实证支持的方法，包括认知行为疗法、辩证行为疗法、以同情为重点的方法等，所以你可以找出***你的方法

本教材主要包括学前儿童心理发展概述及基本理论，学前儿童认知的发展，学前儿童情绪、个性和社会性的发展，学前儿童心理健康的促进四大方面内容，内容丰富、实践性强，符合职业教育教学要求。本教材在编写过程中通过大量优秀案例和示范，向学生传授实操性技能，开拓了学生的视野和思维。本教材采用模块化教学设计的形式，能够让学生真正做到边练、边学、边做，激发学生的动手兴趣，培养学生的实操能力，拓展学生解决问题的思维。

在生孩子之前，很少有人思考如何教育孩子这个问题。 有了孩子以后，当我们累了、筋疲力尽的时候，便又套用父母教育我们的方式来教育孩子。尽管我们曾发誓永远不像母亲那样说话，但她的话依然从我们的舌尖奔涌而出；尽管我们曾发誓永远不打孩子，但我们还是像父亲当年那样挥起了拳头。 如果我们不去质疑直觉，也就无法分清是非，也就无法对“习惯成自然”说不，也就无法反驳“我小时候就是这样被养大的，所以我的孩子也应该这样被养大”这样的观点。 我们养育孩子时是在重现自己的童年，我们在影响之下，在我们的父母教育我们的方式影响之下。 如果，童年时父母的教育方式不正，自己曾经受到过伤害，那么该如何避免以同样的方式教育孩子呢？如果，认识到自己在复制父母的教育方式，那么该如何甄别其中的优劣，改变行为方式，成为更好的父母呢？

儿童安全，一直是家长、学校、社会最挂心的事儿。由于儿童缺乏安全意识和安全知识，不了解行为的后果，缺乏判断能力，很容易发生危险。在我国，据不完全统计，每年至少有一千万的儿童受到各种形式的意外伤害，约占儿童总数的10%。其中，约有10万的儿童一次死亡，超过了因传染病、营养性疾病和恶性肿瘤所造成的死亡率，此外，有近50万的儿童因此而残疾，给家庭、社会造成了无法弥补的伤痛。 其实涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患虽然很多，但只要加强平时的安全教育，提高中小学生自我保护能力，80%的意外伤害都可以避免。家长除了要为孩子提供安全的环境，加强安全管理，还要进行适当且必要的安全教育。说到教育，有些家长的教育方式大都是说教，“这里危险”“那里不能碰”等等，很难让活泼好动、缺乏安全知识的孩子深刻理解为什么危险，会产生什么后果。于是我们向家长和学校们推荐一套儿童安全教育绘本，让孩子在阅读绘本的过程中思考、了解身边存在的危险，学习书中预防危险的方法。希望所有的孩子都可以树立安全意识，健康安全地成长。

这是一本写给爸爸妈妈和亲爱的宝宝的早教故事书。这里责任与勇气、自信与独立、乐观与坚持、友谊与分享、爱与宽容。每个故事附赠二维码音频，帮助父母和孩子深度互动，在家做好早教。温馨故事展现人性之美，用故事传达深深的爱。

主题为“让妈妈学会当妈妈”，主要从妈妈带孩子过程中常见问题与痛点问题入手，如独立人格教育、契约意识培养、责任感培养、财商教育、习惯打磨等九大角度着手，借鉴一些有趣的生活案例，阐述教育孩子过程中运用的技巧与方法，并通过“妈妈教养方法解读”板块，深层阐释教养妙招的内涵与作用。这本书通过一系列实用性强、现实感强的教育方法，让妈妈们学会如何去“智”爱孩子，而非溺爱孩子。

家长们通常都有这样的疑问：为什么我的孩子内向？为什么我的孩子任性？为什么我的孩子精力旺盛？为什么我的孩子敏感胆小？等等。家长们之所以有这些疑问，是因为他们夸大了孩子某一方面的特质，他们觉得自己的孩子有问题。在荣格心理学中，孩子呈现出任性、内向、敏感等特质，不过是他们的心理类型，并没有优劣之分，相反，如果家长早早地科学识别孩子的心理类型，不仅能坦然接纳孩子的这些现象，而且能因势利导，有针对性地养育孩子。荣格心理学派学者江雪华老师在本书中，用通俗易懂的语言构建了一个科学系统的养育方案，循序渐进地教会家长如何运用荣格心理学工具，识别儿童的心理类型，发现孩子的优势能力和劣势能力，并结合具体的育儿场景和案例，教会家长如何根据孩子的心理类型，培养孩子的规则感，加强孩子的行为能力，培养高情商。作者以20年的临床实践经验、科学的证据和睿智的爱心，引导父母认识和发掘孩子的潜在优势，让他们全面成长，不必改变孩子，依然让他茁壮成长。