家庭教育
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美感是最好的家教[日] 山本美芽 著,花花美志 译不管在什么领域,那些杰出的人都是从基础做起。但是建构好基础之后,左右未来发展的也许并不是大量的知识、技术,而是创造力和审美力。本书的作者,日本知名美育教育家山本美芽,通过采访数百位日本教育界和艺术界人士,并总结自己的育儿经验,为父母们提供了培养孩子创造力和审美力的有效途径。 在书中,作者告诉父母们,美感和好品味并不是遥不可及的。生活中的点点滴滴,比如倾听风声雨声、观察花的不同质感、寻找能代表自己心情的颜色,甚至是妈妈的发型服饰都可以塑造孩子的美感,让孩子成为一个有趣的创造者。 在儿童心理健康问题日益严重的今天,美育不仅能培养孩子审美力和创造力,更有助于打造孩子健康的心态。本书提供了超多实用的tips,将美育融入日常,丰富孩子生活感知力,让孩子成为一个即成功又美好的人。 -
佐藤妈妈的精英育儿心得帖[日] 佐藤亮子 著《(简策博文)佐藤妈妈的精英育儿心得帖:带来幸福与成功的53句话》将养育和心理学深度融合,语言浅显易懂,既有情境代入,也有针对性强且行之有效的策略方法,特别适合欲与孩子建立亲密关系的新生代父母。妈妈们只有学习育儿心理学,把握正向教育的技巧,了解孩子的行为特点,才能从容应对孩子成长过程中的各种问题,引导孩子向健康方向发展。 -
父母是孩子更好的美育老师林雨飞 著本书是作者林雨飞写给艺术零基础父母的亲子美育实用指南。她认为,家庭美育的目的是培养让孩子终身受用的能力;和机构教育相比,家庭美育有其独特的优势和不可替代性。在和女儿栗子一起探索艺术的过程中,林雨飞开创了一套尊重孩子天性、激发多元艺术潜能、融入日常生活的家庭美育法。 书中列出了24个亲子艺术游戏、22个美育引导法,涵盖生活、旅途、户外、博物馆和美术馆等美育场景,内容详实、图文呈现,兼具趣味性和实操性,适用于2~8岁儿童的家庭美育实践。 -
虫洞书简3王溢嘉 著本书包含99篇发人深省的文章,是作者王溢嘉专为当下的青少年而写。 他怀着青春的记忆和忧欢,将已白发苍苍的感悟付诸笔端,设身处地将青少年迫切需要的人生箴言相告,唤醒青少年充满理想、热情、喜悦,不断追寻,希望做出一切的心态。 书中有引以为鉴的典范人物、发人深省的寓言故事、信而可征的研究报告,品类繁多、含义深刻。青少年不仅能从中学会做人的道理,在它的启迪与照耀下发挥潜能,实现美梦;更能直接掌握中高考优质作文范本,从构思布局,到遣词用典,再到主旨升华,全方位提高写作水平,实现人生多层次精进! -
童年逆境如何影响一生健康[美] 唐娜·杰克逊·中泽 著,郝团虎,雷振宁,李彬 译时间真的可以治愈一切吗? 不,至少对于创伤而言,不是。科学研究已证实一种全球性共识:童年不良经历(Adverse Childhood Experiences,ACE)会改变人的生理机能,导致慢性疾病,并对一生健康产生负面影响。 作为一名科学记者,唐娜·杰克逊·中泽十几年来一直与威胁生命的自身免疫性疾病做斗争。为了了解自身到底发生了什么,她花了两年的时间采访了研究童年不良经历与有害童年压力的鼻祖和顶*科学家,梳理了70篇研究论文,跟踪调查了13位早期遭遇逆境成年后又面临健康问题的人,这些人后来都改变了自己的人生,从身体和情感上获得了治愈。 本书分为两个部分,第一部分探讨了童年逆境对人身心及大脑的影响;第二部分讲述如何治愈的步骤和策略。在本书中,她探讨了:童年不良经历会对大脑和身体造成怎样的伤害,这些看不见的变化是如何促进疾病发展的,为什么有些人比其他人更容易受到早期逆境的影响,为什么女性比男性更容易受到影响,以及早期逆境对我们成年后与他人相处、能否拥有成功的爱情以及如何养育自己的孩子会产生怎样深远的影响。 当然,更重要的是,大脑在一生中都是可塑的。世界各地的研究人员已经发现了一系列有效的方法来逆转童年不良经历的伤害。无论你的经历如何,年龄多大,你都可以采取简单、科学的方法来重启大脑,实现深层次的康复和治愈。 下面请开始你的旅程吧,别让自己在痛苦中待太久。 -
了不起的青春期女孩朱雀魏霞 著本书为90后心理咨询师姐姐写给青春期女孩的青春期成长指南,书稿内容轻松有趣,像故事书一样好读,不说教,不鸡汤,文风活泼,时而脑洞大开,时而细腻体贴。书中以两个青春期女孩豆豆、爱爱和会说话的宠物夏夏之间的日常故事为主线,深入探讨了32个家长和孩子们都关注的青春期话题,如身体发育、校园生活、交友、两性话题、亲子关系等,并提出了相应的青春成长法则,帮助青春期女孩更新认知和思考方式,学会正确面对自己,面对青春期,唤醒自我成长力。 -
女孩,请你学会爱护自己白璐 著孩子进入青春期后,面对自身产生的种种变化,或紧张、或尴尬,很多问题即使面对家长也羞于启齿,再加上她开始有意识地对自己的隐私进行保护,跟家长的知心话也越来越少了。这两方面的原因导致原本关系亲昵的家长和孩子,在最需要沟通交流的时候却产生了严重的隔阂。具有 “过来人”经验、教训的家长,在这种时候根本就没有办法以适当的方式教育女儿。这时候,换一种交流方式也许会有意想不到的结果。口传心授不适用,不如给孩子一本好书,让孩子自己去看,去领悟。 这套书就是我们专门为青春期孩子量身定制的青春期身心成长指南。希望它能成为青春期女孩的良师益友,更希望它能帮助孩子度过青春期的重重危机。当然,我们也希望本书能让父母和老师可以从中得知青春期女孩那些不愿讲出来的烦恼和秘密,理解女孩们产生种种变化的原因,面对青春期女孩的教育时不再束手无策,成为青春期女孩们最知心的良师益友。 -
了不起的青春期男孩朱雀为夏 著90后心理咨询师姐姐写给青春期男孩的青春期心理指南,像故事书一样好读,不说教,不鸡汤,文风活泼,时而脑洞大开,时而细腻体贴。书中通过两个青春期男生风风、行行和会说话的宠物冬冬之间的日常故事,一起探讨青春期面临的各种问题的答案,分享成长经验和心理学知识,培养青春期孩子解决问题的思维方式,最终找到科学有效的解决方法。30个青春期话题,30条青春成长法则,囊括了青春期男孩可能遇到的各种问题,提供切实可行的解决方案,帮助青春期男孩更新认知和思考方式,学会正确面对自己,面对青春期,唤醒自我成长力。 -
培养孩子的未来竞争力从绘画开始潘利国 著,J114-4 绘绘画可以培养孩子的艺术思维,让孩子拥有强大的想象力、创造力、表达力、审美力、专注力、形象记忆力等,让孩子无惧未来,成为有跨界能力的创新型人才。 本书基于作者对儿童美术教育的长期观察、实践和思考而创作。作者在书中告诉家长和儿童美术教育者要摒弃“学绘画就是学绘画技能”“画得不像就是画得不好”“早期就要练好基本功”等急功近利的做法和错误观点,而要根据不同年龄阶段的儿童绘画规律和特点来正确引导孩子,激发和培养孩子的艺术思维,让孩子成为绘画高手,把绘画爱好变成全方面的素养培养。 -
共情养育廖晓英 著青春期的孩子,身心无时无刻都在发生剧变, 一向顺从的孩子突然开始叛逆 一向依赖的孩子突然要求独立 敏感、任性、冲动、好奇、没有安全感、缺乏自制力... 青春期的孩子,如何正确养育? 本书以一位母亲的视角记录了两个孩子在加拿大高中求学四年的经历。从基础知识、实用技能和心理准备三个方面,展示了加拿大高中教育的理念、方法和实践。不是单纯地传授知识,而是从孩子的角度出发,注重能力的培养和心灵的培育。在这种教育环境中成长的孩子,无论是继续大学学习,还是直接进入职场,都能够很快适应成人社会,成为被社会认可和需要的人。 面对马上就要成人的孩子,能够深度共情,比任何科学的教育方法都有效。
