家庭教育
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儿童心理发展和行为问题的干预陈津津 等 著本稿件是由上海市儿童医院儿保心理的团队共同编写的。主编为陈津津,副主编为仇晓艳等。陈津津为上海市儿童医院儿童保健科主任,主任医师,教授,上海交通大学博士生导师,儿科学博士。擅长诊治儿童心理问题,儿童喂养困难,儿童营养性疾病等。仇晓艳,上海市儿童医院儿保科主治医生,心理治疗师中级,国家二级心理咨询师,长期接受中德高级精神分析连续培训项目、结构性家庭治疗、沙盘游戏治疗等心理培训。从事儿童青少年精神卫生与心理健康临床工作数年,方向主要有各类抑郁、焦虑、恐惧症等心境障碍问题的诊断治疗。作者根据自己从医多年的经验
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图说社交技能·儿童版[美] 杰德·贝克(Jed Baker) 著作者在《图说社交技能(儿童版)》一书中利用孤独症孩子视觉优先的特点,邀请儿童分步示范各种社交技能,将示范步骤拍成照片,并使用这些照片进行教学,每项技能的照片都按顺序排列,配有文字和对话框,形象生动地呈现了不同的社交情境涉及的语言和行为。该书的教学方式有助于把抽象的社交技能分解为非常具体的步骤,照片的使用既有助于吸引孩子的注意力,又方便他们理解,尤其适用于难以处理听觉或语言信息、理解抽象概念或者很难保持专注的孩子。
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学前教育学王清风 著本书是“高等职业学前教育理实一体化立体教材”系列教材中的一本,也是“十三五”职业教育国家规划教材、“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书主要定位于高职高专学前教育专业的学生使用,立足于高等职业教育应用型、技能型人才培养的要求,充分考虑学生的接受程度和学习特点,全面阐述了学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索,向读者展现出学前教育学比较完整的理论框架,使读者对学前教育学的理论体系有一个较全面的了解。
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蒙台梭利 童年的秘密[意] 蒙台梭利 著,谢妮 译20世纪伟大的儿童教育经典 揭开孩子成长奥秘的颠覆性观念 幸运的人一生被童年治愈。本书揭开孩子成长奥秘的颠覆性观念,通过大量实例详细阐述了孩子的生理和心理特征,揭秘孩子身心发展的规律,提出“敏感期”这一重要早教概念。 孩子才是自己的创造者。孩子潜藏着人类所有的力量。 蒙台梭利博士以医生、人类学家、教育者的身份告诉我们,如何善待童年,开发出生命自发的巨大能量,培养自主、强大、智慧的生命的秘密。
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内向自闭孩子的游戏训练指导书黄仁杰 著游戏是儿童早期发展的重要途径,游戏的本质是玩与乐趣。很多研究表明,游戏能在很大程度上促进儿童的智商、情商及社交能力的发展。让自闭症儿童在游戏中体会乐趣,继而更愿意投入到游戏中,从而与人建立良好的沟通关系,提高社交技能,是本书的重心所在。 本书着重指导父母在日常生活中利用各种资源与性格内向,有些自闭症孩子一起做游戏,并在游戏中促进他们各方面能力的发展。同时,本书也可以让那些认可“游戏力”理念、正想着如何与自闭症孩子沟通的父母,找到更多的游戏方法和灵感。
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好父母是怎样炼成的阳银娟 著孩子是父母生命中重要的人。父母所有的一切都是为了孩子更好地生活而努力的。做好早期教育是每一个家长首先应该懂得的。爱因斯坦说过:“孩子生来都是天才,往往在他们求知的岁月中,是错误的教育方式扼杀了他们的天才。”此句话道出了早期教育肩负在家长身上的重任!这是一本与众不同的家庭教育类书籍,没有长篇大论,没有冗长的说教,有的是一段段温馨的文字。每一段文字都是我们日常生活中与孩子相处的点滴片段,每一段文字都将我们引入深思,深思我们自己,深思我们的育儿方式。这是一本你从未见过的家庭教育类书籍,一本将会让你读了之后久久难以忘怀的书。
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陪着长大都娟 著本书是一部关于家教的小故事集。全书记录了作者家发生的一百零七个生活小故事,每个小故事后都附有作者针对该事引发的关于家教的思考。通过记录这些日常生活的片段,作者表达了家教就寓于日常中的思路,且传达了无论事情大小,“教育无小事”的观点。家庭教育作为孩子成长教育的主要部分,一直被大多数家庭所忽略,即便意识到其重要性,亦不得教育之法。
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勇于管教[美] 詹姆士·杜布森 著,裴彤,王跃进,钱红林 译《勇于管教》(第二版)包含两部分:家庭中的管教、学校中的管教, 是父母和教师学习并实施管教的思想之书和方法之书。 什么情况下施行管教? 什么情况下不能管教? 父母如何设定界限? 如何应对孩子的挑战? ...... 爱与管教联手, 有效运用管教五原则和神奇的工具, 培养出一个健康、礼貌、快乐的孩子, 使孩子学会应对挑战、承担责任、自律自尊。
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儿童心理咨询杨琴 著本书从作者团队多年儿童心理咨询与治疗研究与实践出发,以必要、实用为编写准则,强化理论与实践的渗透共融。全书从理论、技术、实践三个方面进行论述,共12章,系统而详尽地阐释了儿童心理咨询的概念、历史发展、伦理及职业素养、评估、三大理论流派、四种主流治疗技术以及常见心理问题、心理障碍、心理危机的评估及干预对策。本书的编写充分体现了定位清晰、理论扎实、案例丰富、实操性强、注重本土等特点,既可作为心理学/应用心理学专业学生及相关实践工作者的学习用书,也可供广大儿童心理爱好者及家长参考使用。
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写给父母的第一本不尴尬性教育指南[韩] 卢河延,[韩] 申渊淀,[韩] 李水智 著,谢恭霓 译“妈妈,我从哪里来?”“爸爸,什么是避孕套?”面对孩子天真的提问,你一时语塞,不知该如何回答。 “孩子早恋了。”担心青春期的孩子,却不知道怎么开口,好不容易开了口,孩子却拒绝沟通。 这种尴尬的场景,光是想到就很崩溃,聪明的爸妈,何不直面“性”话题? 本书作者是一群学有专精的性教育专家,透过无数场与家长面对面的对话,淬炼出让爸妈“不尴尬”“有方向”“更自在”的家庭性教育指南,内容涉及青春期孩子的身体发育、心理变化、人际交往、侵害预防。这不只是一本“性教育指南”,更是一本贴近孩子内心、培养健全人格的教养书。 翻开本书,让你随时迎战孩子的“性好奇”,避免措手不及、词不达意,进而在家中建立一种“自在谈性”的正向关系,并从对话中累积你与孩子间的亲密感,从而培养孩子的自信,让其在良好的家庭性教育环境下健全成长,懂得爱护自己、也懂得如何尊重他人。