这是一本写给父母的“育儿口语”指南。 面对孩子，很多父母总是“爱在心中口难开”，无论批评、指正，还是鼓励、夸奖，常常不知道该如何表达，有时会词不达意、弄巧成拙。 对孩子来说，父母的话可能会影响一生。本书将带我们踏上一段有温度的育儿之旅，在130个常见的育儿场景中，倾听育儿专家的建议，学习用温和而坚定的语言与孩子对话，建立良好的亲子关系，轻松应对从幼儿期到青春期孩子的教养问题，陪伴孩子健康快乐长大。

这是一本指导家长及教育工作者通过科学的养育方法来充分激发孩子大脑潜力的亲子家教书。百万粉丝公众号创始人常青藤爸爸精选家长在教养孩子过程中会遇到的脑科学相关问题，脑科学专家刘丽教授深度解答，共同梳理一份让孩子潜力充分发挥的路线图。内容涵盖：脑科学常识及误区；分阶段（胎儿期、婴幼儿期、学前期、学龄期）详解孩子大脑的发展特征；就家长会遇到的具体问题具体分析，并给出科学的指导意见。本书旨在帮助家长认识孩子的大脑发育规律以及科学开发孩子的大脑潜能。

作为青春期孩子的家长，您是否时常被这些问题所困扰： ²孩子以前都很乖，为什么现在都不听我的？是不是进入“叛逆期”了？ ²孩子时常跟我顶嘴，我该如何让他尊重我呢？ ²孩子碰到电脑、手机，就像上了瘾似的，我要怎么处理孩子使用3C 产品的问题呢？ ²为了刺激孩子的分数，我用了强烈的手段、言语，还是没用，该怎么办呢？ ²教育孩子是我一个人的责任？我要怎么要求另一半一起来教育孩子？ ²孩子在外面遇到挫折，我该怎么安慰、鼓励他呢？ ²孩子长大后就不理我了，我该怎么办？ ²孩子在学校被霸凌了，我该怎么办？ ²常常叫孩子做家务，他却一脸不耐烦，我该怎么跟他沟通？ ²孩子会交到坏朋友吗？ …… 本书全面剖析了九大家庭教育窘境，通过实际案例帮助家长理解孩子叛逆行为背后建构的自我意识，检视父母自我心中的亲情捆绑，找到陪伴孩子成长的全新思维与方式。

为什么阅读总是答不到点子上？为什么文言文总是很难理解？为什么作文永远到不了一类文？如何从小打好语文学习的基础？有效提升语文成绩的核心方法是什么？方法比努力更重要！前人大附中语文名师申怡具备二十余年一线教学经验，熟悉语文考试规律，亲授科学、系统、高效的语文学习方法。字词—诗歌—文言文—现代文—作文，由点到面立体串联，帮助学生建立语文学习的金字塔。

绘本的每一页都充满了能够提升孩子读写能力的细节。那么，如何利用这些细节设计富有吸引力的优质绘本课呢？在书中，作者系统阐述了老师应该怎么做，包括：如何选择与孩子的学习目标相匹配的绘本；如何在绘本课上教授读写技能；如何在绘本课上与孩子交流绘本内容；如何在理解绘本内容的基础上进行拓展练习。《上好一堂绘本课》涵盖101个精讲课例、200多本用于群文阅读的绘本和读写课堂常用的要点图，这些教学必备材料可以帮助老师在绘本课上：营造愉快的班级氛围；让孩子与书产生积极的互动；扩充孩子的词汇量；提升孩子的阅读技能：激发孩子的创作欲望；增强孩子的沟通与表达能力：培养孩子的同理心和成长型思维。

执行功能技能是指调节思维、感受和行为以达成目标所需的全部认知技能，几乎所有认知过程都需要执行功能的参与。幸运的是，执行功能是可以通过训练提升的。《提升孩子的执行功能：成为大脑的管理大师》列举了儿童生活和学习中所需的10项执行功能：发起任务、反应抑制、专注、时间管理、工作记忆、灵活性、自我调节、情绪的自我控制、完成任务和组织力。此外，《提升孩子的执行功能：成为大脑的管理大师》提供了针对每项执行功能的简单评估方法，方便家长检查儿童在对应执行功能上的优劣；同时提出了相应的干预策略，浅显易懂，让家长可以自行对孩子进行适当干预。

本书巧用《哆啦A梦》漫画里的角色做类比，列举了40个家长常常面对的教育疑难杂症，以儿童心理与行为发展理论为基础，分析孩子行为背后的原因，并提供多达120个实用有效的亲子游戏和互动方法。书中列举的问题很有代表性，而且涵盖了学习、情绪、社交、专注力与自理能力五大方面，全面兼顾孩子的学习与身心健康。由于采用了问题列举和漫画类比的方式，本书更容易引起年轻家长的共鸣，可读性和操作性都很强，是一本兼具专业性和实用性的家庭教育操作指南。

我们如何解释儿童成长阶段的各种变化？导致这些变化的依据又是什么？本书选取了13项经典的儿童心理学研究的实验，如波波玩偶实验、棉花糖实验、罗伯斯山洞实验、新生儿模仿实验、错误信念实验、客体恒存性实验、情绪识别实验等，几乎涵盖了儿童心理最重要的方面，不仅涉及儿童间的合作与冲突关系、儿童的观察与模仿学习，还涉及儿童对父母或成人的依恋情结、儿童的专注力与共情行为、理性活动与善恶判断的起源等问题。书中的13项经典实验就如同13副药方，即便不能完全对症下药，也足以让家长及教育工作者获得诸多启示。

刚踏上班主任岗位时，在我眼里，教室只有我和一群孩子，我的带班工作就是管住孩子。谁不听话，我就跟谁急。 直到遇到一群家长，他们积极参与班级活动，家校之间开展了频繁有趣的互动，拓宽了教室的空间，也开拓了班级建设的新思路。 后续我做了家校合作课题，在专家的指导下，在课题研究的带动下，特别是在“教育生态理念”的指引下，我对带班工作有了进一步认识。 我渴望能打造一间这样的教室：在这间教室里，有阳光有绿植，窗明几净，环境优雅；在这间教室里，有交流有体验，活动丰富，互动愉快；学生、老师、家长各守其位，各尽其责，关系和谐，相互成就；每个孩子都能坦率地表达自己，都能得到大家的尊重，内心向上成长的力量都能被唤醒。 这本书是我践行“23℃教室”理念，用文字记录我和孩子成长的瞬间，真实展现了这间教室里发生的关于生长的故事，以及我在班级育人中的一些做法和思考。

编辑推荐： 1.华人心灵导师刘墉，教你如何将“烂底牌”打出王炸！此书是其以女儿为对象写的“成功三部曲”终结本，记录并指出了年轻朋友在成长阶段面临的和将要面临的种种问题以及解决方法，教会我们如何应对挫折、如何打破偏见、如何平衡社交与学习。 2.一部写给年轻人的情绪管理指南。如何正面对抗坏情绪是当下年轻人的必修课，而本书教会大家从“无意识的压抑或发泄”到“有意识的宣泄与表达”再到“有意识的觉察与成长”，做一个情绪稳定的年轻人。 3.年轻一代的“抗挫”手册，获得成长的勇气。在充满逆境的当今世界，事业的成败、人生的成就，不仅取决于人的智商、情商，更取决于人的逆商。而流行“丧文化”的年轻一代，更需要习得“逆商”提高“抗挫”能力，让我们在成长途中不缺少“再试一次”的勇气！内容简介： 我们成就许多伟大的事，都由于对上一步的失败并不气馁，而对下一步的来临充满希望。因此可以讲：“失败为成功之母，希望是成功之父。” 本书是一本爱的百科书，大到谈成长、谈处世，小到谈美、谈考试，父爱之情跃然于纸面。享誉华文世界的刘墉最成功的角色是父亲，儿子刘轩是哈佛大学心理学博士，是《我是演说家》冠军；女儿刘倚帆15岁就获得了美国总统奖，被美国常春藤大学录取。他独特的教育理念和与众不同的教育方法备受推崇。书中刘墉以温情的笔触，娓娓道来的形式，将爱与责任糅杂在教育理念之中，将人情世故渗透在日常小事之中，潜移默化的影响年轻朋友的人生观和价值观。