每个孩子都有自己的潜能。所谓天才，就是选择了适合自己的道路，所谓蠢材，则是选择了不适合自己的道路。本书作者都是在国内有着深厚影响力的名校长，他们根据几十年来积累的教育经验，结合工作、生活中接触的具体案例，写下了这本给每位父母的教养之书——发掘孩子的内在优势，激发他们成长的自驱力。在孩子人生的马拉松长跑中，作为父母，我们不要把自己当成参与者，而是要作为陪伴者，帮助孩子实现在跑完1万米后仍然不掉队，在20年后可以适应快速发展和变化的社会。本书可以帮助你：• 改变固有观念，陪伴孩子慢慢成长• 确定养育目标，培养健康幸福的孩子• 用高质量陪伴，发现孩子身上的闪光点• 唤醒孩子的内驱力，让孩子保持不断学习的兴趣• 读懂孩子，用平等的交流让亲子关系更融洽• 学会尊重孩子的个性，面向未来培养孩子的品格与能力• 激发和培养孩子的想象力、创造力、学习力

家是另一个学校，父母可以是孩子的玩伴、跟孩子建立亲密关系，让孩子在家感受到爱和归属感，是为人父母重要的任务。在家庭生活中，教育无处不在，点点滴滴皆是教育，但我们身在其中却往往不知其解。如何认识到自身的局限性，学会打破一些惯性思维，纠正一些观念偏差？本书探讨15个家庭教育话题，探讨5个认知转变，聚焦家长普遍关心的5个问题，启发5大类引导，介绍相关的思维工具以及相关的使用模板，帮助各位父母体察教育本真，升级教育思维。

在教养孩子的过程中，面对孩子的大哭大叫、无理取闹，无助、心累、崩溃正席卷而来，因此父母时常会感到焦虑，也会因为对孩子失去耐性而自责，陷入越想做好，越常感到无助的负面循环。本书用预防性的观点、浅白的语言从父母与孩子的日常相处切入，以好玩、有趣的口吻分享，促使父母逐渐对育儿有把握、看懂孩子的内心状态、治愈自己的内心、了解孩子的发展、找回与孩子心心相连的感受。我们成为父母后，要当恒温计而非温度计。同时为孩子营造出安全、包容、温暖的家庭氛围，书中温情可爱的亲子对话，不仅能治愈童年的自己，更能治愈孩子的一生。本书将带我们踏上一段有温度的育儿之旅，帮助我们找回父母本来就该有的“自信血液”，轻松应对从幼儿期到青春期孩子的教养问题，与孩子建立良好的亲子关系，陪伴孩子健康快乐地长大。

孩子终于结束了有些手忙脚乱的一年级，开始了相对平稳的二年级生活。也许您会觉得松一口气，各种应接不暇的事务性工作告一段落，孩子也开始按部就班地学习，可以“享受”一下小学生活的岁月静好了。但静水流深只是表面现象，孩子的成长并不会停滞不动，他们可能大部分时间在进步，但有时也会开一下倒车。这种发展的暗流会隐藏在孩子的言行举止、学业表现、情感品德的逐步成熟中，二年级就是这样有些“秘而不宣”的阶段。您可能在这个阶段不太容易发现孩子有什么太大的问题，但又觉得孩子好像跟以前不一样了。经典语录：1.不做科学家，你的孩子也可以成为人生赢家。2.虽然你更爱“别人家的孩子”，但是我的心里只有你！3.世界上有许多事情可以等待，可以重来; 唯独儿童的生长和发展不能等待，不可重来。——加夫列拉·米斯特拉尔4.欢迎来到儿童的精神世界，在这里，一切皆有可能。5.我的孩子可以犯错，因为我永远都是他的“备胎”

如果你那原本乖巧懂事的孩子突然变得脾气火爆、敏感、厌学、拖沓，甚至对你恶言相向……这说明他正在经历成长的关键时期——青春期。 青春期孩子的行为总是让人琢磨不透，但万变不离其宗。这本书就像一部青春期成长纪录片，其中汇集了大量青春期教养案例，列举出青春期孩子可能出现的各种行为和常见的亲子矛盾。阅读本书，你将发现这些行为或矛盾背后的情绪问题，学会寻找解决教养难题的方法，进而跳出亲子沟通陷阱、摆脱教养焦虑、修复亲子关系，并帮助孩子直面青春期的各种挑战，获得全面的成长。

本书从儿童的心理出发，为广大父母剖析孩子的内心想法，解析孩子成长中的常见问题。在提升孩子自信心，激发孩子潜能，培养孩子优秀品格，锻炼孩子逆商等方面，为父母提供指引和帮助。

中国的父母是世界上最能为孩子付出的家长，然而令人嘘唏的是：家长倾尽全力给孩子的一切，未必是孩子想要的。譬如受传统观念的影响，很多父母在养育孩子的过程中仍存在重智轻德、重成绩轻能力的教养误区，“一俊遮百丑”的片面认知让很多家庭陷入教育焦虑，让孩子本该色彩斑斓的生命失去了苍白、无趣。作者秦涛是济南市教育教学研究院高级教师，专职负责全市中小学、幼儿园的家校（园）协同育人工作，常年坚持深入学校调研的习惯，使其积累了大量家庭教育的典型案例和经验，非常了解学生的困惑和家长的焦虑，由此撰写的《看见成长》一书，更是充分体现了作者始终秉持的家庭教育理念——家庭教育的根本任务是扬长而非补短。因为决定孩子一生成就的大多是木桶理论中最长的那一块。家庭教育的成功与否，跟家长的学历、文化程度以及物质财富没有必然的联系，只要父母能够与孩子沟通顺畅，理解并尊重孩子的渴求，充分发挥身正示范的作用，就一定能助力孩子的健康成长。此书的可贵之处，自始至终没有将“如何鸡娃”当作噱头，也没有把“怎样驾驭孩子”当作卖点，而是立足孩子的成长需求和规律，借助随处可见的生活化场景，引导家长利用生活契机点燃孩子的成长动力，生动诠释了家庭教育的真谛：学会理解与沟通，是保证家庭教育效能的不二法门。《看见成长》共有二十八章，每个章节都对应着一个家长普遍焦虑的热点、难点问题，作者将这些问题所关联的教育学、心理学及社会学的理论知识、专业术语，用生活化的语言进行转述，形成简便、实用的家庭教育指导建议。作者细腻的笔法和深厚的语言功底，让书中的每一个案例都极具画面感，犹如情景再现，叙事风格生动幽默，如同面对面唠嗑、聊家常一般，让读者看得懂、记得住，且能产生持续的情感共鸣。

本书以“安全成长”为主题，囊括时下儿童安全方面的八大热点，用一格格趣味漫画呈现安全隐患场景，并进行了详细、多方位的解析，让安全意识更深刻地刻画在孩子心中。希望本书可以成为家长和孩子的好伙伴。让家长不再担忧，让孩子安全、健康地成长。

“坏的性教育”，一个的特点就是用“规训”代替“教育”。简单地告诉孩子：这个可以做，那个不可以做。而真正的教育一定不是简单的规训。教育应该促进受教育者的成长，而不是把教育者认为对的东西强加给受教育者。本书的150个案例，是作者从事性教育工作30余年被问及多的150个问题，让你真正了解自己的孩子，也真正了解什么是“好的性教育”。

人们过于关注如何养育子女，对如何为人父母则不够关注。父母并不经常审视自己的行为，而当他们审视的时候，往往会把孩子视为问题所在，进而为自己辩护。 父母也需要成长，孩子是上天的完美设计，是来帮助我们成长的。他们不断试探我们划定的边界，被动或公然挑衅我们的权威，经历创伤，面对失败，感到孤独、困惑和挫败……孩子的这些童年经历会直接影响父母，逼着我们做出选择：是从无意识的情绪出发，盲目地做出回应，还是有意识地以耐心、信任、智慧和清晰的思维加以应对？ 本书将有效帮助父母打破亲子之间频繁出现的无效或有害行为模式，向成长为高效智慧型父母迈进。