《高校思想政治与心理教育研究/学术文库》针对高等学校在新形势下如何加强和创新大学生思想政治教育工作，探讨心理健康教育与思想政治教育的关系，并对加强大学生思想政治教育与心理健康教育有效融合提出了具体对策与方法，以期对高校思想政治教育创新具有理论与现实意义。

本书是一位从教三十多年的教师，凭着对教育的热爱，从高中数学老师的视野，重新审视数学教育、审视数学课堂教学。将教育教学过程中的教育行为、教育情怀、点滴感悟、教学研修、瞬间火花等收集整理、升华提炼，站在教育教学、班级管理、教研组建设、课题研究、教育交流等不同角度，畅谈自己的独到见解。

《且行且思：来自一线的教育札记》是一部教育教学札记，分教育篇、教学篇和生活篇三部分，作者结合长期的教育教学实践，详细阐述了自己的教育思想主张、教学策略、组织实施和路径方法，文字通俗朴实，对于一线教育工作者具有较强的学习借鉴和指导作用。

《现代德育建设与就业规划》通过对德育建设与当代大学生的职业规划、就业创业等一系列内在关系的深入研究，对德育建设的内容、意义、理论基础等方面进行了探析，对现代德育课程的进一步探究以及现代德育与传统德育的内在联系，提出了现代德育建设和教师教学、学生思想培育与就业规划的一些深刻见解和思考，以求在新时代背景下给读者在现代德育建设和高校就业层面提供借鉴和启发，为现代德育建设和新时代文化建设贡献绵薄之力。

作者围绕“大学的坚守与变革”，选择了50篇自己独著或以作者在《教育研究》《高等教育研究》《中国高教研究》《中国高等教育》《教育发展研究》《高教发展与评估》《贵州社会科学》等学术期刊，以及在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等报纸上公开发表过的文章，编辑成册，以求教于参与和关心高等教育改革的专家学者和朋友们。《大学的坚守与变革》的文章分为大学坚守、转型探索、人才培养、学科发展、文化建设、名校启示、教育理性等几部分。

《民办高校教师人力资本运营研究》汇总了笔者从教师人力资本投资和运营角度对解决民办高校优质教师短缺问题进行多层次应用性研究的心得与体会。研究过程中，笔者力争将人力资本理论运用到民办高校教师人力资本管理实践中，特别是与我国民办高校改革结合起来，这将有利于从新视角探索和研究如何有效预防骨干教师人才流失，解决民办高校优质教师缺乏、知识更新缓慢、学校办学质量徘徊不进等问题。

在高等教育理论研究和实践中，“教授治校”问题既是一个深刻的理论问题，又是一个重要的现实课题。深入研究该课题，具有很强的理论意义和实践价值。《“教授治校”论/现代大学制度与治理改革研究丛书》作者研究主要遵循“是什么——为什么——怎么样”的基本思路，重点解决教授治校是什么、为什么要实施教授治校、怎样实施教授治校以及对中国大学内部管理改革的启示等基本问题。

随着信息时代的到来，以及我国教育教学改革的不断深入，现代教育技术已纷纷进入了各个高职院校。如今的高职教育正肩负着培养高素质现代化和信息化的实用型技术人才的重任，现代教育技术的推广与普及，为高职人才的培养提供了新的契机。以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在教学中的运用是时代发展的必然趋势，也是改变目前高职语文教学现状，提高教学效率的有效途径。现代教育技术在教学中的运用，不仅有助于语文教学质量的提高，同时对提高学生的综合素养、养成自主学习和终身学习的品质具有重要的现实意义。笔者结合学生素质培养和现代教育技术进行深入思考，并提出有针对性的对策和建议，以推动现代教育技术在高职语文教学中更有效地运用。

《美丽中国的构建基础：教育和谐发展论》分为上下两篇。上篇着重对教育的经济属性以及财政教育支出的经济功能进行研究；下篇通过建立教育公平指标体系，测度全国、区域、城乡的教育公平程度。《美丽中国的构建基础：教育和谐发展论》认为，实现教育和谐发展是“美丽中国”的构建基础。

教育信息化正在深刻地改变着人类社会的教育理念和教育形态。线上教育与线下教育相结合、移动学习与固定学习相结合、集体学习与个体学习相结合、独立学习与团队学习相结合、知识学习与能力培养相结合，正在成为现实。随着大数据、云计算、互联网、物联网技术教育中的运用，特别是在线教育、翻转课堂、微课程等以网络信息技术应用为支撑的新的教育模式在教育中的大量运用，教育界正在迎来教育信息技术革命的新时代。《多元文化背景下高职院校信息化建设研究》共八章节，内容包括多元文化背景的基本概述、多元文化背景对高职院校信息化、高职院校信息化建设特色与问题研究、高职院校教育信息化建设等。