本书重点阐述了发射场同位素核源辐射安全防护分析、 分析和泄漏分析的基本方法，并完成了重要设施、设备和产品的安全防护理论分析与数值计算，对发射场特种操作安全防护具有一定的参考作用。本书共分3章：第1章介绍了探测器用同位素核源的基本情况、探测器用同位素核源辐射剂量率估算、探测器用同位素核源辐射剂量分布计算、RHU操作人员管理要求、RHU贮存、测试厂房及保障条件技术方案和应急搜索总体方案等；第2章介绍了 事故、 事故仿真方法、 事故仿真分析等；第3章介绍了泄漏事故、泄漏事故仿真方法、泄漏事故仿真分析等。本书适用于从事航天发射场总体设计、指挥操作和技术保障的相关人员。

高超声速飞行器作为航空航天领域新的战略制高点，其巨大的民用和军用潜力引起了世界各国的极大关注。本书系统介绍了高超声速飞行器的发展现状及趋势、关键技术，分析了高超声速飞行器的运用特点、对军事领域的影响以及军事运用模式和方法， 探讨了高超声速飞行器的防御问题。本书既介绍了高超声速飞行器技术的科普性知识，又系统分析了高超声速飞行器的运用相关问题，可供从事高超声速飞行器技术研究的科研人员、工程技术人员和广大航空航天爱好者参阅，亦可以作为高等院校相关专业师生的教学用书。

本书对过驱动航天器的控制分配方法进行了较为全面的论述。全书共10章，主要讲述了控制分配的基本概念和数学模型、过驱动航天器控制分配方法、鲁棒控制分配方法、控制分配对控制系统的影响分析等内容，介绍了推力器、反作用飞轮等典型执行机构的同构和异构控制分配方法，以及以力矩／能耗 、能耗均衡和姿轨一体化为控制目标的控制分配方法等内容。结合作者在航天领域的工程经历，书中列举了大量仿真实例，方便读者理解各类控制分配方法并比较其异同。本书内容深入浅出，可作为航空航天类专业本科生或研究生教材，也可作为相关从业人员的参考书。

本书根据高等院校民航运输类相关专业人才培养目标及专业教学改革要求编写。全书共分为8个模块，即民用航空概述、民用航空器、民用机场、航空公司、空中交通管理、飞行标准与适航管理、民航安全与应急管理、中国民用航空发展历程及发展战略。

《通用航空机型概论》是高等职业教育通用航空类新形态一体化教材。本书以学习者为中心进行教学设计、教材编写与资源开发，站在初学者角度设计系列问题，用通俗易懂的语言讲述复杂生涩的专业内容，集知识性、专业性与趣味性于一体。全书简明扼要地介绍了通用航空业，介绍了类型多样、结构复杂的通用航空机型，同时，将党的二十大报告中制造强国、交通强国的思想和新时代民航精神、创新精神、工匠精神和航空报国的伟大理想等思政元素巧妙地融入教材。全书包括六章，涵盖通用航空、通用航空器、通用航空器制造商、公务机、 主要通用飞机、 主要通用直升机等多个方面的内容。全书重要的知识点配有微课、视频、动画、图片、案例等丰富的数字化资源，视频类资源可通过扫描书中二维码在线观看，学习者也可以登录智慧职教搜索课程“通用航空机型概论”进行在线学习。本书既可以作为高等职业技术院校通用航空相关专业的教学用书，也可作为成人教育、各类培训学校及通航企业职工培训的教学用书，还可供通用航空爱好者学习使用。

第四届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由 高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的课程思政， 专业建设核心课程体系、课程内容和教材，创新教学模式、教学手段和教学资源，创新实验实践教学，青年教师教学能力提升与金师培育，产学研用协同育人机制的建设与研究，以及航空航天类专业发展历史与人才培养历程的梳理与研究等议题的71篇论文。本书可作为各高等院校航空航天类专业教育教学工作者的参考用书。

本书为全国高等医学院校教材。全书分为四篇，共十五章，内容涉及细胞生物学基本概念，细胞的化学基础和研究技术，各个亚细胞区室、细胞器、大分子复合体、细胞骨架、细胞黏附、细胞连接、细胞外基质等的化学组成、结构和组织特异性功能，细胞内部及其与环境间的物质和信息交流及基因表达调控，细胞基本生命活动的形态学和生化特征、分子机制和生物学意义。 与前一版相比，第3版增加了大量近年来医学细胞生物学的新发现与新知识，并强调从组织和生理活动角度认识细胞的必要性。另外，第３版对内容编排进行了梳理，各章增设了与人类疾病关联的独立小节，以加强与临床的关联。 本书主要作为医学院校学生的学科教材使用；也可作为医生、医学院校教师，以及基础医学、生物医药等相关学科与行业的研究生和研究人员更新学科知识的参考书。

本书汇集了20篇作者写的评论和建议，囊括了科学、教育、文化、社会等方面受到大众关心的话题，包括“量子思维”的科学性、创新性，现代科学产生的必要条件，对“九章”“计算”的定义，“西病东治”的合理性，性骚扰事件的记忆失真与真实情况的甄别，美国“#Me Too”运动对中国的影响，如何加强我国基础科学研究，高校科研经费的分配等。作者的评论和建议从事实出发，依据公认的道理，通过严密的逻辑思维，论证自己的观点。其中一些评论文章已经在《科技导报》以及“知识分子”“pku空间所”“科学的历程”微信公众号上发表。

本书以现代飞机设计为基础，融合多学科理论知识，通过创新手掷模型飞机的设计与制作，全面提升青少年的科学认知能力、工程实践能力与科技创新能力。 全书共16课：第1课～第4课引导学生认识飞行器，了解航空器的分类与飞机的结构布局；第5课和第6课带领学生体验航空工程师的角色分工，初步掌握工具的安全使用方法；第7课～第14课详细分析飞机机身、机翼、尾翼的作用特点，讲解手掷模型飞机设计与制作的流程；第15课和第16课介绍“中小学生航空创新设计挑战赛”创意手掷模型竞距项目的参赛要点与比赛方法。 本书适合作为青少年（8岁及以上）航空爱好者学习手掷模型飞机设计与制作的教材，亦可作为航空科普读物供学习者阅读。

本书以现代飞机设计为基础，将动力系统引入模型飞机的设计，使学生了解飞机动力的来源、动力装置的作用、动力系统不同的安装方式对飞机的影响，从而调整飞机的总体设计和布局，让飞机飞得更高、更快、更远。 全书共16课：第i课～第4课带领学生走进航空模型的世界，探索飞机的动力系统；第5课～第9课详细讲述了不同布局形式动力飞机的特点和组装方法；第10课和第11课通过组装多动力飞机进行飞行测试，探究飞机的飞行性能；第12课～第16课教授学生自主设计、制作、调试动力模型飞机，同时介绍“中小学生航空创新设计挑战赛”相关比赛项目的规则。 本书适合作为青少年（8岁及以上）航空爱好者学习动力模型飞机设计与制作的教材，亦可作为航空科普读物供学习者阅读。