本书内容共分六个部分：第一部分为事件及其概率的概念与运算（第一、二章），第二部分为随机变量及其分布（第三、四章）；第三部分为随机变量的数字特征与极限定理（第五章）；第四部分为数理统计的基本概念（第六章）；第五部分为估计和检验的基本方法（第七、八章）；第六部分为线性模型的统计分析初步（第九章）。每章后附有习题，其中较多地收入了历年硕士研究生入学考试试题。本书除供高等工业学校本科各专业使用外，也可供财经、农、林、医类某些专业选用，还可作为准备考硕士研究生的人员和工程技术人员的参考书。

本书包括以概率论为主要内容的预备知识，随机过程基本概念及分类，重点介绍马尔可夫过程，平稳过程和时间序列分布等内容。

《面向21世纪课程教材：光学信息技术原理及应用》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《面向21世纪课程教材：光学信息技术原理及应用》是上海理工大学、四川大学、中央民族大学、北京理工大学、北京工业大学、苏州大学等校教授依据多年的教学和科研经验，并参考国内外优秀教材编写而成。《面向21世纪课程教材：光学信息技术原理及应用》分为两部分。前5章介绍光学信息技术的基本理论，包括二维线性系统理论、光的标量衍射理论、光学系统频谱分析、部分相干理论和光全息术。后6章介绍它的主要实际应用，包括空间光调制器、光学信息存储技术、光学信息处理技术、图像的全息显示、光学三维传感和全息散斑干涉计量。《面向21世纪课程教材：光学信息技术原理及应用》的特点：一是用线性系统的傅里叶分析方法分析光学问题，把光学看做信息科学技术的一个重要组成部分进行研究；二是密切联系实际，讨论了光学信息技术的各种已经实现和正在发展的应用；三是配有许多独具匠心的习题，附有大量发表在国内外科技刊物及学术会议的有关文献，可以引导读者自学，启发读者思维，培养学生的创新能力。《面向21世纪课程教材：光学信息技术原理及应用》可以作为高等学校“光信息科学与技术”及其他有关光学和光学工程专业的专业课教材，也可以供社会读者阅读。

本书是作者根据自己的教学和研究工作的经验积累纂写而成的。全书共分六章...... 书中给出了所有主要方法的算法程序，并在附录中介绍了数学软件包Matlab及其最优化工具箱的使用方法。＜br＞本书可作为大学理工科、管理科学、财经与经济学科的本科高年级学生或研究生的教材，也可供自学之用。还可作为大学教师、科技工作者的参考书。

本书将概率论与数理统计课程的基本内容划分为六章、33 讲，前五章是概率论部分，共26讲；第六章为数理统计部分，共7讲。每章开始，给出教学基本要求、内容提要、重点和难点。每讲围绕一个中心展开，后面配有思考与统习。在讲述基本概念和方法时，力求给出它们的实际背景、基本思想以及结果的解释。在讲述时插入一些具体事例，以帮助学生理解。作者特意选择了一些联系实际的习题，目的是引起学生思考讨论，进而让学生了解门课程的广泛应用。书末附有习题参考答案。本书可作为50学时左右讲授或自学概率统计使用的教材。

本书是为工科大学“概率论与数理统计”课程而编写的教材。全书分概率论与数理统计两部分。前4章为概率论部分，内容包括：概率论的基本概念，随机变量及其概率分布，随机变量的数字特征，大数定律和中心极限定理。后5章为数理统计部分，内容包括：数理统计的基本概念，参数估计，假设检验，方差分析和回归分析。书末附有数学应用软件Matlab在概率论统计中的应用介绍、名词索引、常用概率分布表及练习题、习题参考答案等。本书结合工科教学实际，注意理论与实际的结合，选材适当，论述严谨，条理清楚，便于教学及学生自学，可作为高等工科院校本、专科“概率论与数理统计”课程的教材，也适合非数学类理科及管理类各专业使用。

本书分上、下两册，通俗、生动地介绍了19世纪末以来百年间人类最重要、最伟大的科技发明与发现。上册的内容涉及兵器、材料、电脑、电器、环境保护五大领域，包括枪、炮、装早兵器、炮弹、地雷、水雷、鱼雷、战列舰、航空母舰、歼击机、轰炸机、原子弹、氢弹、中子弹、导弹的发明；合成纤维、稀有金属、特种玻璃、超导材料、智能材料的开发；电脑、微处理器、计算器、电子游戏机、机器人的发明……本书资料翔实，可读性强，不失为科普佳作，适宜于大中学生及一般读者阅读。

华夏英才出版基金资助出版。本书介绍了纳米科学与技术的基本概念，纳米材料的结构和优异性能，纳米材料的制备，纳米材料的应用，纳米结构的测试技术和仪器，纳米科技应用的新结合点等。

本书是中国科学院定期发表的《科学发展报告》的第三本。全报告内容分8个部分，旨在综述1999年度世界科学进展与发展趋势，评述科学前沿与重大科学问题，报道我国科学家所取得的突破性成果，介绍科学在我国实施“科教兴国”和“可持续发展”中所起的作用，并向国家提出中国科学发展战略和政策的建议，特别是为全国人大和全国政协会议提供科学发展的背景材料，为高层科学决策提供参考。本书可供各级管理人员、科技人员，高校师生阅读和参考。

本书向读者介绍的是自然科学中最具普遍性的基本规律，并分别从宇宙、自然、社会等角度向读者回答了“主宰宇宙万物的最高法则是什麽”这一问题。