本书结合人类学、经济学、历史学、社会学等多学科的研究方法，对经济民族学进行了系统的诠释。全书分导论、上篇、下篇共16章内容，既有理论架构的概述，也有实际案例的分析，由表及里，有理有据，作者以富于启迪性和讨论性的问题提出，在公共话语空间的质疑或责难中，激发人们的选择潜能、打通人们多样性选择的路径、拓展人们的选择空间对经济民族学的研究有一定学术意义。

本书的主要内容是比较在自我攀控和自我 两 种价值观类型下社会组织生态关系的差异，进而展示 在不同生态关系下，社会组织对行业发展和社会治理 发展的不同作用效果。经过长达3年时间的追踪，笔者 通过参与观察、深度访谈、焦点组座谈等方法，深入 研究了SC省MZ地区社会组织的行为特征和生态关系， 并 终以集体式个案的方式呈现出来。

2011年底，大规模的抗议运动使中产阶级正式登上俄罗斯历史舞台，并引发大量学术讨论和社会政治辩论。他们主要关心的是，在现代化改革的条件下，作为俄罗斯稳定和持续发展的保障及其创新潜力的载体，中产阶级将扮演什么角色？事实上，2008年全球金融危机的冲击已使俄罗斯经济发展的脆弱性充分暴露。在此背景下，经济现代化也被重新提上了议程，而中产阶级则被认为是无可替代的倚靠力量。那么，中产阶级能否担此重任？由此延伸，中产阶级在整个俄罗斯转型过程中的作用如何，具体来讲，中产阶级能否促进经济增长？如果是的话，通过哪些方式和途径？中产阶级又能否促进经济结构调整？其与整个经济体制改革进程的关系又是怎样？正是基于这些问题思考，本文根据俄罗斯市场经济改革历程，梳理了俄罗斯中产阶级发展概况，同时，利用俄罗斯纵向监测调查数据库对俄罗斯中产阶级进行测算，并从经济体制、经济增长和经济结构三个方面考察了其在经济转型中的作用。

《外国语言文化与翻译研究》是系列论文集中的一部，汇集云南大学外国语学院英语、法语、日语、南亚语（印地语）、东南亚语（越南语、泰语、缅甸语）、德语等系／室的学术力量编写而成，共收录论文29篇。《外国语言文化与翻译研究》根据外国语言文学专业人才培养目标和学科相关研究成果，设立了外语教学研究、语言研究、文化研究和翻译研究4个栏目，具有选题广泛、研究视角多样等特征。

《双语语料构建与双语文本聚类研究》以多语言文本为研究对象，进行基于多语言文本的文本挖掘，涉及任务主要分为三块内容，多语言文本的采集，其中包括了平行语料和可比语料，对多语言语料的评估以及多语言文本的聚类。其中，多语言文本的聚类研究中，针对多语言文本的关键词抽取、平行语料和可比语料的文本聚类进行了相关实验。任务中主要针对中英文语料进行相关挖掘，实验中使用的研究方法具有普适性，可以运用到其他语种的文本挖掘中。

《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。《笠翁对韵（彩图注音）/小学生国学教育读本》是《笠翁对韵》的彩图注音本，设置有“说文解字”“国学点睛”“经典故事”“知识拓展”等栏目，且附有精美彩图。

清末，伴随着中西方广泛的文化交流，在语言的比较中，汉字的特性被突显出来。当时普遍的观念认为，汉字繁难——难识、难记、难写是中国语言落后、教育不普及、国民素质不高的根本原因，所以要改变中国的落后状况，根本的途径是改革汉字和汉语，因而产生了很多改革或者改良汉字的方案，这些方案有些纯粹是理论上的，有些则是在探索中总结出来的。《清末汉字改革方案文本（套装共4册）》稿选择了有代表性的29种著作（或文章），对其进行校对和现代标点。这些著作产生的时间，早是1892年，晚是1910年，当时出版之后就没有再版过，这是首次对这些著作进行现代整理。

《词汇学和词典学问题研究》是关于语言学方面的一本论文集，内容包括两部分：一部分探讨词汇学和语义学的问题，一部分讨论词典学的问题，其余较多篇章同时涉及这两个相关联的领域。《词汇学和词典学问题研究》为解决词典编纂上的方法、原则、体例等问题提供理论依据。反过来，词典学的研究又能以词目的确定和释注等语文工作实践，验证和丰富词汇学的某些理论，推动词汇学的发展。因此，《词汇学和词典学问题研究》在书名上把词汇学和词典学联结起来，在内容上把涉及这两个学科的论文收录在一起，都并非出于凑合。事实上，这些论文的写作，是从一组研究课题的整体来考虑的。

该刊以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反应华文教学与研究领域的*成果，是华文教育学术研究的重要平台。本书为《世界华文教学》的第六辑。该书由海外华文教育与中华文化传播协同创新中心、华侨大学华文教育研究院主办，以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的*成果，力求成为华文教育学术研究的重要平台。本辑共分4个部分，收入文章20篇。

由中国应用语言学会（筹）、教育部语言文字应用研究所主办，华侨大学承办的“第十届全国语言文字应用学术研讨会”10月14日至15日在华侨大学厦门校区召开。 来自全国43所高校和研究中心的80多位专家学者参加了研讨会。他们以“提升国家语言文字服务能力”为主题，围绕“国家通用语言文字政策、规划和应用研究”“语言文字资源与信息化建设”“国家语言服务能力研究”“语言文化传承与交流”等4个议题进行了讨论。 研讨会上，姚喜双、贾益民、教育部语言文字应用管理司研究员肖航分别作“深入贯彻落实语言文字‘十三五’规划”“关于大华语问题的思考”“信息化视角下盲文规范化问题探析”主题报告。