2015-2017年，中共上海市普陀区委党校、社区办和各街道镇深入开展“服务街镇基层干部‘理论学习和实证研究’三方联动机制”的相关活动，区委党校组织教师结对10个街道镇，共撰写了30篇反映各街道镇创新社会治理、加强基层建设的基层经验和特色做法的工作案例。本书的主要读者对象为各级领导干部和基层工作者。

本书系统介绍了轻型飞机起落架着陆动力学特性，以及运用相关软件进行仿真分析的方法，内容结合试验研究，反映了现代飞机起落架着陆动力学设计的新特点和新方法。全书共5章：第 1章简要介绍飞机起落架及其着陆动力学问题；第2章详细研究飞机起落架着陆动力学模型；第3章为飞机起落架着陆动力学分析；第4章研究飞机起落架落震试验系统开发；第5章介绍某轻型飞机起落架着陆动力学试验。

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根据中国科协规划纲要编制需要，基于科协事业发展的客观规律和历史经验，充分估量未来发展重大“拐点”的趋势和影响，围绕到2020年、2035年和2050年党和国家事业发展战略部署，对科协组织发展的新使命和新要求、战略目标和重大战略任务、发展路线图和重大改革发展举措等重大理论和实践问题，中国科协规划纲要编写组设置了12个专题研究课题，并采取定向委托研究和自愿选题研究两种方式，动员全国学会、省级科协积极组织推荐具备研究能力和合作意向的高校、科研院所等专业机构参与专题研究。

本书是一部研究中国近代教育社会史的专著，主 要关注国民政府时期高校学生的就业问题。作者先从 20世纪30年代中期高校学生两次求职请愿运动入手， 揭示当时高校学生的就业状况及由求职请愿引起的社 会关注。接着分别考察了国民政府、高校和社团在此 后的不同阶段，对高校学生就业问题的认识及应对情 况。另外，本书还从就业的角度考察了中国共产党在 根据地及解放区对高校学生的工作分配情况。 后分 析了20世纪三四十年代高校学生就业问题处理的时代 特征及对当代社会的历史启示。全书既注意分析求职 请愿、就业问题背后的政治、经济、社会、教育诸因 素，也注意分析不同主体在解决高校学生就业问题过 程中的认识立场、政治考量。

1、如何应对校园欺凌 很多家长认为，学校是个安全的地方，但却忽略了校园欺凌事件。一旦发生校园欺凌，就会给孩子带来巨大的身体、心理伤痛，影响孩子生理和性格发育。有的孩子遇到校园欺凌不敢声张，或者是告诉了老师，却没能得到很好的解决办法，这时应该怎么办呢？本书为小读者们讲解校园欺凌的概念，区分平时的恶作剧等等，更是贴心地介绍了几种应对措施，帮助孩子们避免欺凌事件的发生。 2、如何应对家庭暴力 在这本书中，主人公们纷纷发问：“被打、被体罚算是家庭暴力吗？被责骂呢？”他们也搞不清楚，到底什么程度才算是被“家暴”了，一起去了解了什么是家暴，如何捍卫自己的权利。 3、预防猥亵与性侵 很多人认为，猥亵犯一定是凶狠、猥琐的模样，其实，猥亵未成年人的罪犯，通常都是笑眯眯的，看起来很正经、和蔼，这样才能方便他们靠近小朋友。他们可能是路人、邻居、甚至是孩子的老师！家长不可能无时无刻待在孩子身边，那么，如何教育孩子才能预防猥亵与性侵呢？怎样分辨什么是不能保守的秘密？在不同场合遇到了坏人，应该怎样应对？本书做了详细的解答，无论大人还是孩子，都能受益良多。 4、学会处理坏情绪 坏情绪有什么大不了？不不不，请一定要警惕！长期压抑的心理环境会让孩子焦虑不安，在坏情绪的催化下，就会瞬间崩溃。近年来许多少年儿童自残、自杀的案件，不得不引人思考：那些没能及时处理的坏情绪，真的就慢慢消失了吗？还是说，它们都被压抑在了心底？其实，哭闹、发脾气、沉默不语......这些在家长眼中的“作”，很可能是孩子在向你表达：我心里有个伤口，你来帮帮我好吗？

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