政策执行研究是公共管理研究领域的重要分支，而科技活动有其独特的发展规律，在公共管理部门对科技活动给予政策扶持的过程中，如果不能够充分认识这一规律，并按照规律采取因势利导的措施，那么其执行效果必然受挫。洪昆、胡景荣、陈星编著的《科技政策行政执行现状研究》在考虑传统政策执行研究相关内容的基础上，探讨近年来相关行政执行管理理论，结合多年科技管理及相关信息化系统建设经验，剖析目前行政执行力低下的症结所在，找到加强行政执行力模型及提高科技政策执行力的关键，最后提出了科技行政执行的理想模式。《科技政策行政执行现状研究》展开国内外相关理论及实践研究，旨在以学术研究为手段，探索一条提升科技领域行政执行效率的途径。

重庆科技馆以国家教委颁布的中小学课程标准为指导，依托展厅展品资源开发设计了主题参观、主题活动、趣味科学实验、快乐科普剧、梦工场科学小制作等五大类共108门馆校结合课程，课程覆盖物理、数学、化学、国防、物质、生命、地球与宇宙、工程与技术等内容。重庆科技馆以启迪好奇心、培育想象力、激发创造力为教学目标，坚持探究式的教学方式，强调馆校结合课程的趣味性、互动性，鼓励青少年动手玩展品、参与活动，在玩的过程中观察现象、提出问题、分析问题，在科技辅导员的引导下解决问题，将教学重点放在“过程与方法”和“情感态度价值观”上。《重庆科技馆馆校结合综合实践活动指南》是重庆科技馆馆校结合综合实践活动的课程目录，是一本服务于中小学教育工作者的工具书。《重庆科技馆馆校结合综合实践活动指南》将展品和馆校结合课程的知识点按年级、学科进行分类和标注（对照人教版教材体系），旨在架设一座科技馆课程与学校学科教育的桥梁，将科技馆打造成为中小学生的第二课堂。

20世纪上半叶诞生的科学社会学从科学体制的角度更新和深化了人们对科学的认识，它理所当然地成为以理解科学为宗旨的科技哲学的重要理论资源之一。为此，作者从科技哲学的角度对科学社会学进行了专题研究。《科技哲学视野下的科学社会学》的特点有三：一是作者在多年精读科学社会学原典著作的基础上，对科学社会学的学科内容进行了较为准确、系统的介绍；二是对默顿学派等20世纪科学社会学各流派及其代表人物的思想给予了较为客观的评价；三是与西方科学社会学家展开对话，对科学社会学家提出的与科技哲学有交叉的理论问题，做了较为深入的探讨。

为贯彻落实习总书记关于新时代科技创新的重要论述，展示浦东科技创新中心核心功能区建设的新实践，发挥浦东创新发展先行者的示范作用，推动科创中心建设区域间的交流、合作和协同，中国浦东干部学院科研部与浦东新区区委党校等单位联合举办“科创中心建设理论与实践”研讨会，此为会议论文集。由“理论探讨”“经验总结”“对策建议”三大板块构成。《科创中心建设的理论与实践》适合社科研究工作者和从事科创中心建设的管理工作者阅读与参考。

《虚拟流域环境理论技术研究与应用》将虚拟地理环境和流域科学相结合，探索了虚拟流城环境的理论框架，研究了虚拟流域环境仿真模拟技术、虚拟流域环境三维建模技术和虚拟流域环境水体仿真技术，并开展了虚拟流城环境理论技术的示范应用，开发了汶川地震灾区堰塞湖溃决洪水仿真模拟平台、洞庭湖流城防洪调度三维虚拟仿真平台、哈尔滨城区溃堤洪水淹没三维情景仿真平台、玛纳斯河流城干旱模拟评估三维虚拟仿真平台、南水北调中线工程水量水质调控三维虚拟仿真平台、长江上游梯级水库群水动力水质仿真模拟平台、黑河流域水资源调配三维虚拟仿真平台、福建省水资源实时监控三维虚拟仿真平台、金沙江下游梯级电站水沙虚拟仿真分析平台、基于三维虚拟环境的水利工程可视化仿真平台、基于数字地球的流域实时感知可视化仿真平台等。《虚拟流域环境理论技术研究与应用》可供水信息、水资源、水灾害、水环境、水利工程、计算机图形学等专业科技人员及高等院校相关专业师生参考，同时可以供从事水利信息化行业的企业公司技术人员参考。

《经略海洋（2019）：美丽海洋专辑》主要介绍了2019年新海洋动态，科研成果，人海和谐，以海强国，经略海洋。讲述了我国近海环境健康的化学调控策略，我国海洋生态修复研究进展与展望，我国河口海岸带环境问题探讨及污染防治技术进展，近海生态环境污染物影响下的工程失效与防护技术研究等。

《遥感与地理信息系统C++底层开发与实践（上册）：数据模型与渲染》主要讲授如何通过C++底层程序设计并实现一套完整的遥感与地理信息系统及其功能，包括空间数据的存储结构、数据10、可视化展现以及分析与计算等。《遥感与地理信息系统C++底层开发与实践（上册）：数据模型与渲染》的全部内容均为底层开发，不依赖于任何商业地理信息系统软件、组件或模块，自底层进行了较好的模块化设计与模块化开发实现，并对算法及数据处理分析方法进行了详细的介绍，较好地展现了遥感与地理信息系统的功能。《遥感与地理信息系统C++底层开发与实践（上册）：数据模型与渲染》共分为31章（上下2册），尽量从利于读者参阅的角度对整个系统的设计与实现进行深入浅出的介绍，适合广大地理信息系统的自学爱好者及专业研发人员阅读，也可以作为遥感、GIS、计算机等领域的研究生选学教材或科研人员的参考用书。

《玩转媒介：青少年媒介素养教育/教育研究论丛》通过梳理媒介与社会的发展来探寻青少年个人对媒介的需求，聚焦青少年媒介素养的发展水平，探寻科学有效地提升青少年媒介素养的方法。《玩转媒介：青少年媒介素养教育/教育研究论丛》以青少年在日常生活中能够接触到的各类媒介为基础，以能够提升青少年对各类媒介认识和使用水平为目标，通过对各类媒介的发展历史、特征及功能等方面进行讲解，让青少年在对各类媒介基本概念、术语等知识了解的基础上，提升青少年玩转媒介的能力，锻炼其对媒介信息内容的辨别能力。从认识、能力、参与等方面使青少年的媒介素养得到进一步提升。

东北育才建校以来始终坚持为国育才，努力创建符合人性的教育。特别是近十年来，学校在理论对人才培养的价值选项、培养标准进行了深入思考，在实践上对人才培养模式进行了全新而有价值的探索，构筑学生成长的生命场域，努力满足、顺应、引导和发展每名学生的个性潜能，为每个孩子准备好未来。以东北育才建校****为契机，借以此书梳理提升办学理念，总结人才培养经验，积淀办学成果。

《教育践与悟/名师名校名校长书系》是一本随笔性教育文集，是一位基层的非典型性数学教师二十年教育教学经历，尤其是近八年来的教育实践与思考。作者作为数学教师，不仅仅关注数学教学本身，也非常注重在教学中与学生探讨学习的意义、目标、方法；作者作为一所中学的管理者，他既有一定的国际视野，又能够脚踏实地二十年立足于一所学校精耕细作，并从一名普通教师成长为一名副校长。《教育践与悟/名师名校名校长书系》也许无法看到一种系统性理论，但却因为其原生态性，从而对教育同行，尤其是年青教师，以及中学阶段的学生、家长有着全方位的启迪。