在经历“十一五”计划和“十二五”计划之后，中国在经济、政治和文化领域都获得了惊人的发展，取得了改革开放和现代化建设的新成就。当今世界，伴随着科学技术的迅猛发展和经济全球化、文化多元化、社会信息化的快速进程，国家之间的竞争尤为激烈。教育乃立国之本，大学作为培养高级人才和进行科学研究的文化机构，其兴旺发达事关国家发展的命脉。一国的大学水平，从一个侧面反映了该国科学与文化的发展水平，也是该国综合国力的重要体现。在“科教兴国”“人才强国”的基本国策下，创建世界一流大学已成为国家发展战略的重要组成部分。党的十九大报告强调：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”2010年7月，我国发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，其中对现代大学的内部治理结构提出了要求，我国大学要建设一个“依法办校、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度”，并构建一个“政府、学校与社会之间”的新型关系，要加强“教职工代表大会、学生代表大会”建设，发挥大学内部群众团体的作用，这就要求现代大学治理不仅需要政府参与学校，还需要社会各界的参与。另外，还提出，“社会合作继续扩大，探索建立高等学校理事会或董事会，完善长效机制，以社会支持和监督学校的发展”。党的十八届三中全会指出，要转变政府职能，使市场在资源配置中起决定性作用。我国的高校按照体制可以分为公立高校和民办高校，民办高校由于有民间出资建立而具有公司的特点，民办高校的内部治理结构大可以模仿公司内部治理，实践中也是如此；而公立高校由于国家出资建立，出现了行政办学的方式。那么，如何体现教授治学思想，把新时代“理事会或董事会”等新元素融入高校内部治理结构中，这是当前高校治理面临的问题。另外，当前高校频发的财务贪污、招生腐败、学术失德等问题，也把如何评价一个高校的治理水平提上了日程。因此，完善高校内部治理结构并建立适应我国公立高校内部治理的评价体系，不仅是建设现代大学制度和提高高校办学质量的要求，也是推动我国经济发展方式转变的必然选择。大学内部治理结构内部和外部的功能实现是受内在和外在因素的影响，也是各种因素作用的结果，现代大学要科学发展，必须要构建适应新时代、新要求的内部治理结构，这也是现代对大学提出的新要求。我国高校内部治理的目标是什么，在高校内部治理中如何处理好“权力结构与党政关系”？如何处理好“高校治理中的教授参与”和“学校、院、系的治理关系”？我国高校的内部治理机制如何设计、相应的组织结构又如何设置呢？我国高校的内部治理如何评价、评价体系如何设计？《高校内部治理结构及其评价体系研究》拟回答这些问题。综观国内外对高校内部治理结构的研究文献，可以发现如下问题：一是研究高校内部治理结构的文献很多，但大部分都是泛泛而谈。高校内部治理机制如何设计、组织架构如何设置，才能使我国大学内部治理结构符合现代大学制度的建设？这些都没有给出完美的答案。二是关于高校内部治理评价体系研究，现有研究基本集中在对公司内部治理评价体系构建，而对高校而言，也只涉及高校内部控制的评价，高校内部治理评价体系研究鲜有涉及。《高校内部治理结构及其评价体系研究》从公共治理理论、利益相关者理论以及现代领导科学等理论人手，以国外高校内部治理结构为典型案例，构建了我国高校内部治理结构，包括我国高校内部治理机制设计以及高校组织机构设置，并以此为前提，从制度保障、党委常委会、管理委员会、教授委员会、理事会、纪监委员会、信息披露和利益相关者八个维度构建我国高校内部治理评价体系。

大学生社团生活是是大学生积极地拓和建构出来的满足大学生个性化需求的校园日常生活领域。大学生社团生活的基本特征是自发性、主体性、活动性和生成性；大学生社团生活的基础是自由与发展，核心是学习与实践，关键是行动与反思，动力是社团的愿景与文化。大学生社团生活的表现形态是社团活动，可以分为“无活动”、“假活动”和“真活动”三种形态，“真活动”是体现社团生活本质的活动，是社团生活的优选追求。社团生活的教育价值体现在能够提高学生“自我教育”的能力，拓展学生个性化的成长领域，塑造学生很好的人格品质，培养学生的创新精神与实践能力。针对社团生活中的问题，从主体维度、社团维度和学校维度三个方面进行分析并提出建议。

本书是关于中国与外国教育思想、教育制度的产生、变革和发展的轨迹并揭示其规律的一门学科，是教育科学的一个重要分支。

全书包括上篇“批判与借鉴：当代西方资本主义研究”和下篇“道路与使命：中国特色社会主义研究”两个部分。上篇包括两个方面：一方面结合当代西方学者的研究，从资本主义自我调节的角度探讨了当代西方资本主义的新变化；另一方面从社会、文化、生态等角度探讨了对当代西方资本主义进行反思的一些思潮。下篇包括两个方面：一方面探讨了中国特色社会主义特别是新时代中国特色社会主义的理论特征和实践特点；另一方面探讨了国外对中国特色社会主义的研究。

本书以中华人民共和国成立以来的城镇化发展为主题，系统梳理了改革开放前和改革开放后中国城镇化发展历程，并以新时代城镇化转型与中国特色新型城镇化道路为视域，明确界定中国新型城镇化道路的内涵，深入分析其具体内容、特殊性和优越性，综合归纳改革开放以来城镇化道路理论的新发展，创新和发展中国特色的新型城镇化道路的理论；构建中国城镇化健康发展评价指标体系，并在深入调研和实证分析的基础上，比较客观地评价了288个地级和地级以上城市的城镇化健康状况，深入研究了中国特色的新型城镇化道路面临的困难问题和相应对策。

科技关乎民族命运、国家前途，愈演愈烈的中美贸易战更凸显出科技的重要性。科技繁荣除了科技人员的自身努力，也离不开社会公众的正确认知和大力支持，以及科研文化、科学精神的滋养。由于现代科技进入我国只有百年，社会公众对于科技本身及其发展规律还存在许多模糊认识，各级政府在科技管理、人才引进等方面也存在一些误区，有助于创新的科研环境、科研文化尚未真正形成，科学精神也相对淡薄。所有这些，都在很大程度上影响着我国科技创新的快速发展。从事科技报道10多年来，作者在人民日报刊发科技评论百余篇，正本清源、激浊扬清，在社会上产生了较大反响，得到科技界人士的广泛共鸣。从中选取的这70篇，针对“屠呦呦获奖”“人才培养”“人才引进”“两院院士”“科研文化”“体制改革”“学术打假”“科研文化”等进行了集中论述，观点明确、文风清新、短小精悍。在党和国家高度重视科技创新、努力建设世界科技强国的大背景下，本书有助于澄清公众的模糊认识，在全社会培育科研文化、弘扬科学精神；对于制定和执行科技政策的政府官员也有一定的参考价值。

中世纪以来盛行的自动机械人偶，曾让欧洲的皇室和宫廷贵族着迷发狂，传教士甚至将其作为贡礼献给中国皇帝。从雅凯-德罗兹的写字小男孩儿到坎普林的下棋机器人，人和动物的形象，被频繁地制成荒诞而逼真的机器，仿佛有了“能动的生命”。所有这些都源于“万物机械说”的大行其道，它牵涉出的是困扰人类始终的问题：生命是什么？机器会拥有生命吗？事物运转的动力来自内部还是外部？ 人和机器、物质和灵魂之间的关系，几百年来争论不休。17世纪是翻天覆地的思想大变革时代，机械论作为现代科学的核心范式得以确立，整个宇宙被看作一台机器，包括动物和人类，但仍将其动力和精神归于上帝之手。然而，更为反叛的科学家和哲学家，则认为生命机器具有内在动能。现代生命科学就在这两种矛盾的机械论中兵分两岔。笛卡儿、玻意耳继承了前人衣钵，坚持经典机械论，莱布尼茨、拉马克创造性发展了主动机械论，达尔文的进化论在被动和主动模型之间摇摆不定。由此还催生了理查德·道金斯“自私的基因”说，薛定谔则用颠覆性的量子力学解释生命体能从“秩序生秩序”。机械论接连引发了控制论、目的论、进化论以及认知科学、进化心理学、人工智能等理论和学科的形成，在社会文化环境的联动下，铺展成一幅气势磅礴、方兴未艾的现代科学图景。 杰西卡·里斯金拥有哲学、历史学和科学研究背景，她用生动而思辨的文笔，原创性地将一手资料、学界往来通信和文献档案熔融一炉，顺着生命本源问题的脉络，展开这场“长达四个世纪的争论”。理解现代科学的历史，对于思考当下、想象未来具有重要意义。这本科学史著作不仅将颠覆我们对现代科学的认知，还将成为我们理解当下生命科学、认知科学和人工智能等前沿问题的思考利器。

本书注重贯彻学以致用、理论联系实际的原则，对TRIZ创新方法的相关内容做了较为全面的介绍。 全书共9章，分别介绍了TRIZ的起源与发展及TRIZ解决方案、突破思维惯性的创新思维方法、问题分析方法、发明创新原理及应用、矛盾解决方法、物质-场模型与标准解系统、发明问题解决算法、科学效应和现象、技术系统进化理论等内容。全书配有大量应用案例，以方便读者理解。 本书知识结构编排合理，概念简洁、清楚，适合作为高等学校各专业双创教育、博雅教育的教学用书，也可作为科技工作者和工程技术人员的参考用书，还可作为继续教育的教学用书。

《国际科学技术前沿报告2019》从基础与交叉前沿、空间光电、信息、材料与制造、先进能源、生物、人口健康、农业、海洋、生态环境资源等主要科技领域及重大基础设施，选择纳米电子学、深空探测、量子计算、轴承钢、多能互补系统、合成生物制造、癌症新疗法、植物微生物组、海洋牧场、新生代生态环境演化、X射线自由电子激光这11个科技创新前沿领域、前沿学科、热点问题或技术领域，逐一对其进行国际研究发展态势的全面系统分析，剖析这些前沿领域和热点学科或科学问题的国际整体研究进展状况、研究动态与发展趋势、国际竞争发展态势，并提出我国开展这些相关前沿领域和热点问题研究的对策建议，为我国这些领域的科技创新发展的科技布局、研究决策等提供重要的咨询依据，为有关科研机构开展这些科技领域的研究部署提供国际相关领域科技发展的重要参考背景。

《科学史十论》论述了科学史与现代科学和历史科学之间的关系，回顾了悠久的中国科学传统，展望了这种优秀的科学传统在未来科学发展中的前景。特别是有关中国古代天文学在中国传统文化中的地位、社会功能及其在当代天文学中的应用等系列论述，对进一步发掘中国传统文化资源极具启发价值和现实意义。本书视野宏阔、分析精道，立论宏富，是一本不可多得的兼具科学性与人文性、学术性与普及性的优秀读物。