《高校实验室安全准入教育》作为高校实验室安全准入教育的配套教材，内容涵盖了高校实验室安全通识知识和技术、主要专业实验室的专项安全知识和技术、以及实验室安全管理等方面。全书共12章，分通识篇、专项篇和管理篇三个部分，《高校实验室安全准入教育》可作为高校实验室安全准入教育的配套教材，或作为高校各专业学生学习实验室安全知识和技术的参考书，也可供实验室管理人员、实验指导教师和科研人员参考使用。

《青年学生生命意义与生命教育研究》是作者汇聚十余年的生命意义理论研究和生命教育实践成果而撰写的一部学术专著。通过横断研究与追踪研究相结合、质性研究与量化研究相结合的方法，《青年学生生命意义与生命教育研究》全面且深入地探讨了青年学生生命意义与生命教育的关键理论问题，在此基础上设计青年学生的生命教育课程体系，开展生命教育实践，证实了生命教育对提升青年学生生命意义的作用，为系统且有效地开展生命教育提供了实践参考。《青年学生生命意义与生命教育研究》既可作为心理学、教育学以及相关领域科研人员的参考资料，也可作为中学和大学教师设计生命教育课程的参考用书。

该书以配位聚合物的设计-合成-性能-潜在应用为主线，系统介绍了配位聚合物从功能导向的设计合成到配位聚合物材料的性能测试再到功能应用。具体内容包括：①配位聚合物的发展历程、概念及发展；②配位聚合物的结构设计与结构性能调控；③配位聚合物的拓扑结构分析；④配位聚合物的晶体工程；⑤配位聚合物配位化学空间的构筑；⑥多孔配位聚合物；⑦手性配位聚合物；⑧基于簇合物的配位聚合物；⑨稀土配位聚合物；⑩3d-4f配位聚合物；？

《明清江苏藏书家刻书成就和特征研究》站在历史的高度，以明清江苏藏书家的刻书作为切入点，把江苏藏书家与刻书二者结合起来，重新审视作为清代封建社会重要的文化活动的刻书，其刻书基本情况，刻书缘起、刻书目的、明清江苏藏书家刻书特点，与时代政治、经济、文化等的关系，以及藏书家刻书的深刻影响及刻书的巨大贡献、刻书的流传。藏书家所刻书对地方文化、教育事业的起了强大的推动作用，刻书为我们 保存了大量文化遗产，为我们提供 的文化成果。

《加拿大传媒研究》稿分十二章对加拿大传媒：网络、文化与技术进行了较为系统的学术研究。从领域界定、社会文化形态、历史背景、公共政策到全球化、数字时代的大众传媒各个方面进行了笼统介绍，研究较为深入系统，有学术性、时代性和业界借鉴参考价值。

本书论述了2018年8月召开的第二届全国藏文古籍文献整理与研究高层论坛的论文集，共有藏文论文13篇，汉文论文18篇。

本书从把握用户行为变化与明确用户服务需求趋势出发，全面解析了高校图书馆用户情景敏感服务模式的产生及其理论基础支撑，深入探讨了用户情景模型与资源情景模型的构建，系统研究了高校图书馆情景敏感服务模式的实现机理、平台构建、实施方式及其保障机制，并实证开发了高校图书馆用户情景敏感服务平台。

曾经各成一体的科学史、医学史和技术史正渐行渐近，并力图在全球视野中重新确立自己的定位。为了扩展学科对象范围并提出从新角度切入研究问题，德国马普科学史研究所与相关学术共同体联合启动了一个试点项目：把近二十年来在英语学术界中发表的重头论文12篇汇编成一卷科学史理论读本，并将其翻译成汉语供中文读者使用。《科学史新论：范式更新与视角转换/科学与社会译丛》设定的目标读者群是科学史、技术史、医学史、科学哲学和科学社会学、人类学等专业的学者以及大学生。

合肥工业大学宣城校区地处皖南，学校充分利用区域内丰富的红色文化资源条件，开展了大量的实践育人工作。《沐浴红色文化经典坚定革命理想信念/大学生体验式实践教育系列丛书》汇集了校区大学生体验式实践教育中红色文化部分内容，包括革命老区调研、老红军寻访和学生心得等实践体验成果。《沐浴红色文化经典坚定革命理想信念/大学生体验式实践教育系列丛书》分为三个部分：一是革命老区调研，汇集对当年革命根据地的调研报告；二是老红军走访纪实，汇集对革命老战士或其后代的访谈笔录；三是追寻革命者的足迹，汇集学生走访革命发展轨迹的纪实和心得。在社会实践中，广大同学深切体验到革命先辈的崇高理想信念、无私奉献精神和坚强的革命意志，增强了“四个自信”，明确了自身的责任感和使命感，激发了学习热情和内在动力。

《高校食堂食物浪费报告》是基于全国高校食堂食物浪费调查获得的数据分析得出。报告包括四个部分：食物浪费文献综述，全国总体分析及各区域对比分析，全国各类政府机构及高校节约粮食、减少食物浪费举措，全国高校食堂食物浪费总量测算。此次调查问卷内容被分为个体特征、节粮宣传、就餐情况三个部分。其中个体特征包括性别、年龄、是否为独生子女、小时候由谁带大、所在家庭规模、家庭月收入水平、个人月支出水平、宗教信仰等变量；节粮宣传包括是否知道“光盘行动”、接受节粮宣传的程度、日常就餐剩余情况等变量；就餐情况包括就餐时间、就餐时是否在工作日、所使用餐盘、就餐人数，以及对食物品相、口味、卫生的满意度等变量。报告第一部分：食物浪费文献综述。对国内外相关文献进行梳理，分为食物浪费的界定、食物浪费现状和国内高校食物浪费研究现状三部分。报告第二部分：全国总体分析及各区域对比分析。首先，对本次调查进行概况性分析，并详述具体调查步骤。其次，根据调查问卷的三部分变量进行全国总体分析，对各个变量之间的就餐浪费量及浪费率进行对比，例如男生、女生浪费量及浪费率的对比，获得全国高校食堂食物浪费总体特征。再次，根据全国省份区域划分，将问卷按照东部、中部、西部及东北地区划分为四个部分。按照与总体对比分析相同的办法，分别对比不同区域之间各个变量的浪费情况，获得高校食堂食物浪费的区域差异。最后，根据全国省份区域划分，将问卷分成南北方两个大区进行对比分析，从而获取全国高校食堂食物浪费的南北区域特征。报告第三部分：全国各类政府机构及高校节约粮食、减少食物浪费举措。利用网络新闻查找方式，搜索近年国家粮食局、教育部等各类政府机关实施的针对学校的节约粮食政策、减少食物浪费的举措，以及清华大学、东南大学、陕西师范大学等高校在校内进行的节约粮食、减少食物浪费的行动。报告第四部分：全国高校食堂食物浪费总量测算。利用第一部分中全国总体分析结果，根据食物生熟转化率及动物产品转换系数测算全国所有高校每日以及每年粮食损失量总和。进而，根据粮食亩产量等数据换算成耕地面积，具体测算及分析全国高校食堂食物消费过程中产生的食物浪费以及对我国粮食安全造成的影响。