新工科已经成为我国工程教育发展的新方向、新标准、新方案，工程教育模式改革是应对新时代对工程教育新要求和新挑战的必由之路。《我国工程教育模式改革中的教师改变研究》从教师的视角及其经验出发，以质的研究方法为主要研究方法，了解他们开展工程教育模式改革的现状，探讨导致现状的原因。研究发现，教师改变可以分为一体化改革型、单门课程改革型、调整和改进型三种类型；教师改变的整体现状是“在场”却“不入场”；教师改变是内外因共同作用的结果，二者可以相互转化；在内外因共同作用下，教师改变呈现出任务和回避四种状态。最后，《我国工程教育模式改革中的教师改变研究》提出了一个教师改变的理想模型以引导学校和教师等多主体共同参与工程教育模式改革。

20世纪90年代末至21世纪初，创建世界一流大学成为许多国家高等教育改革的重要举措。日本政府先后于2002年、2007年实施了“21世纪COE计划”（21stCentury COE Program，2002-2006）和“全球COE计划”（Global COEProgram，2007-2009），把关系国家综合国力强盛与否的世界一流大学建设工程切实提升到国家战略层面予以考虑和推动。本书从比较教育的学科视角出发，运用新公共管理理论，采用文献法、比较法、个案分析法和政策分析法，重点对日本创建世界一流大学研究中心政策的历史沿革、出台背景及具体措施、实施状况与效果等进行了论述与分析，进而提出了一些完善和改进我国建设世界一流大学政策的建议。

自20世纪80年代以来，我国在课程改革的领域一直在探索，随着素质教育改革的不断深入，探索适合素质教育的课程体系成为我国课程研究领域的重大命题，《当代课程话语比较研究》综合十余年课程改革的问题与研究，将当前课程研究分为十个主题，通过系统比较研究，介绍了当代世界课程改革的全貌。《当代课程话语比较研究》系统完整，逻辑严密，在总结分析的过程中有自己的见解，并使用“谱系学”的方法来进行研究，对我国当前的课程实践活动有一定的补益。

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《学情分析论》系统研究中外学情分析的基本理论和实践。首先介绍了该书写作的缘起、目的、价值与主要内容，并界定了学情分析的概念和基本范畴，接着系统梳理了中国传统的学情观和欧美国家的学情分析研究状况。在梳理学情观发展历史的基础上，对学情分析背后蕴含的学理基础进行了阐释。基于学情分析的基本原理和实践经验，提炼出学情分析的基本路径和方法。立足学情分析基本路径和方法的操作实践，该书重点研究了我国基础教育新课程改革过程中与学情分析密切相关的三个关键问题：学情分析与学习经验发展、学情分析与课堂教学转型、学情分析与课堂学习活动设计。该书通过大量的课堂教学案例深入浅出地阐释学情分析的基础理论，注重理论向实践的转化，实用性与操作性强。适合中小学教师阅读，也可以作为本科师范生和课程与教学论方向硕士生的教学参考书，同时也可以供课堂教学的研究者参考。

这是有关中国人权事业发展的第九本蓝皮书，重点分析研究 2018 年中国人 权事业的新进展。 全书包括总报告、专题报告、调研报告和个案研究以及附录。 总报告重点讨论了改革开放与中国人权事业发展之间的关系，将 改革开放后 中国人权事业发展分为两个阶段。 18 篇专题报告聚焦于 2018 年中国人权事业各领域的发展状况。

本书以全球绿色治理为视角，通过介绍发达国家在自由贸易协定中的绿色条款、全球价值链中的绿色规则和国际气候谈判中的绿色方案，展现其力图实现经济收益与环境收益并取的战略部署。发达国家推动国内绿色治理源于环境污染压力，而推动国际绿色治理则是要实现自身环境规则外溢、占领国际绿色市场、攫取治理环境的全球经济收益。相形之下，发展中国家在经济升级还未完成、环境升级尚待起步的背景下，如何有效参与全球绿色治理，化被动为主动、化压力为动力、化危机为机遇，是本书的关怀。“人类命运共同体”理念所蕴含的针对已有环境创伤的挽救性治理和恢复性治理、面向未来绿色发展的创新性治理和公平性治理，将推动全球绿色治理向更加公平合理的方向发展。

《形象史学》由中国社会科学院历史研究所文化史研究室主办，所收论文主要以中国古代历史上各个时期不同形式的物质文化为研究对象。 本辑收录研究论文十四篇，内容涉及金维诺先生学术纪念专题、器物与图像、文本与图像、地理与图像等多个领域，分别从图像学、文学、语言学、地图学、建筑学、民俗学等多个学科对形象史学的跨学科意义进行实践性探讨。本辑具体目录如下：金维诺先生学术纪念罗世平：图像与样式熊文彬、谢继胜：中国藏传美术研究的拓荒者——金维诺先生对藏传美术研究的贡献廖旸：陕西蓝田水陆庵诸圣水陆殿两铺塑像的图像考察——兼论印藏体系星神形象的传播器物与图像陈亮：东汉镇墓文所见道巫关系的再思考陈轩：四川东汉墓葬艺术中的家族观念徐志君：弋射补证——兼论不同材料的互证与“间性”万笑石：日用与博古：张叔珮墓出土兽炉研究文本与图像朱友舟：《良臣》、《姑成家父》中晋、楚书风融合现象于磊：石刻史料所见徽州郑玉的地域社会像沈寿程：印图中的信仰：从《一乘法界图》到《般心赞》林明太、连晨曦：传承与变迁：妈祖文化“护国庇民”特征与社会发展互动研究地理与图像李鹏：民国《申报地图》的编制出版与文化政治孔庆贤：古籍中所见“黄河全图”的谱系整理研究邹赜韬：晚清测绘革新影响下的地方水利积弊调处——以光绪《牟山湖志》、《江阴沙洲圩田图》为案例

中国非营利评论是有关中国非营利事业和社会组织研究的专业学术出版物。为南京大学CSSCI收录集刊。第24卷以社区治理研究为重点，在社区共识的型塑机制研究、制度吸纳、群众动员与乡村治理中的社会整合、中国社区治理创新模式的内部动力机制等领域，从不同视角，深入地观察、分析与研究。体现了本领域重要研究成果。

《绿色社会工作：从环境危机到环境正义》全书从绿色生态角度全面系统地向我们讲述了在当今各种自然灾害与环境危机并存的情况下，社会工作者如何帮助社会上的弱势群体，预防和解决因社会或个人所而造成的各种社会问题，同时必须注重对自然生态环境的保护。本书开篇便设立全新话语空间，简要说明绿色社会工作的理论基础，以此展开讨论。本书分别从社会工作职业危机与社会环境灾难，如何利用工业化与城市化为人民谋福，工业污染、环境恶化与社会可承受度，气候变化、可再生能源和解决社会问题，环境危机、社会冲突与集体迁移，环境恶化、自然灾害和边缘化，从不可持续到可持续方式限制人类与生活环境的关系等共计八个方面探讨社会工作者如何在绿色生态理论的指导下正确的开展实务工作，根据不同的情况以多种方式帮助人类与环境之间开展多样化、复杂的可持续性交流。