自然科学总论
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中国创意写作研究许道军《中国创意写作研究（2019）》着眼于中国创意写作在学科建设、基础理论、教育教学、分文体写作、社会实践、公益服务等方面的进展，兼及年度大事记，以专题与编年的方式建构创意写作中国化进程。所收录成果都是中国创意写作研究有代表性学者在*近尤其是2019年的新成果，代表着中国创意写作研究的*新进展。 -
河南省平原覆盖区页岩气层系岩相古地理及选区评价研究暂缺作者《河南省平原覆盖区页岩气层系岩相古地理及选区评价研究》基于河南省重大科技专项项目“河南省页岩气勘查开发及示范应用研究”、河南省自然资源厅财政项目“河南省平原区页岩气岩相古地理研究”和科研项目“河南省平原覆盖区上古生界沉积相及页岩气选区评价研究”，以及正在实施的河南省中牟和温县区块页岩气勘查项目，对上述工作中取得的省内各地区钻井地质资料、页岩气探井成果、页岩气含气地层样品测试资料和目的层系二维地震勘探资料开展了进一步的系统分析，对河南省上古生界页岩气目的层系的岩相古地理和页岩气选区进行探讨研究。河南省平原覆盖区上古生界保存厚度较大，分布面积较广，发育了碳酸盐岩、暗色泥岩和煤岩烃源岩，有机质含量较高，并见有多处油气显示。 -
高校行政管理实例分析荣仕星《高校行政管理实例分析》是作者几十年从事教学、科研、管理等工作的实践总结，也是四十年如一日苦攻行政管理学的深思之悟，这些案例内涵丰富、体会深刻、鲜活生动，具有广泛的指导性，深刻的思想性，管理的实效性，榜样的影响性，运用方法的艺术性，学习的刻苦性，科学研究的系统性，读后能做到谋有思路、干有目标、行有榜样、做有方法。 -
信息时代媒介、受众与社会的关系研究马妍妍《信息时代媒介、受众与社会的关系研究》深入探讨和研究信息时代媒介与受众以及社会之间的关系变迁，研究大众传播参与主体的关系变迁、媒介的符号和意义生产中怀疑产生的原因和影响，探讨基于互动共谋的互信型传受关系的建立框架。对传受关系的研究主要立足于怀疑的视角，有利于更好地理解媒介的转型和新媒体的崛起本质，也能促进大众传媒机构在进行传播时，更好地理解媒介及其受众，恪守新闻道德和媒介责任，塑造健康、和谐、有序、互利的传播新秩序。 -
世界一流大学学生事务管理研究汪霞，郭月兰世界一流大学不仅有一流的科研成果，更有一流的人才培养，在人才培养中，其卓有成效的学生事务管理功不可没。《世界一流大学学生事务管理研究/世界一流大学研究丛书》聚焦世界一流大学学生事务管理，选取美国、英国、加拿大、澳大利亚和新加坡五个国家的十三所高水平大学，分别进行案例研究。在追求高等教育高质量发展的新时代，《世界一流大学学生事务管理研究/世界一流大学研究丛书》通过探寻发达国家世界高水平大学学生事务管理的理念、组织结构与机制，全方位考察学生的学习指导、社会实践、社团组织、日常管理、生涯辅导、就业支持、心理咨询、健康服务及管理队伍建设等内容，勾勒出学生事务管理的典型特征，揭示了世界一流大学学生事务管理之道，以期为我国学生事务管理的改革与发展提供学术洞见和实践指导。 -
幼儿园区域活动新思考黄玉娇，周霞《幼儿园区域活动新思考》共收录有关区域活动理论与实践方面的优秀反思性教研论文三十余篇，涉及区域活动的意义、区域环境的创设、区域材料的投放、区域规则的制定与空间的设置、区域活动的组织与指导、区域活动的评价等六大方面。其中大部分文章都是团队成员对北碚区各幼儿园区域活动实践的反思，是老师们教育智慧的集结，同时也是高校理论工作者、进修校研训工作者与幼儿园实践工作者密切合作、共同教研的成果。老师们撰写的反思性科研文章标题新颖独特，观察视角独到，内容全面丰富，分析深人浅出，可读性强，具有参考和借鉴的价值。《幼儿园区域活动新思考》可作为学前教育专业本、专科学生的辅导教材，也可作为从事幼教事业工作者的参考用书。该书弱化烦琐的理论知识，突出一线教师的实践性反思经验，力求语言上简明扼要、浅显易懂，内容上深入浅出，学生学习后能加深对内容的理解和掌握。该书体例新颖，层次性较强，充分体现了幼儿园区域活动的新理念、新思想和新思考，让学生通过学习理论知识了解何为区域活动及当下区域活动的研究动态；通过学习区域活动中教师的深人反思性文章，了解区域活动开展背后隐含的教育哲学和价值诉求等问题。为培养道德厚重、知识面广、能力强、后劲足的幼儿园教师打下良好基础。 -
职业院校商科类专业校企合作机制的构建与探索吕成文职业教育校企合作效果并不尽人如意，尤其是商科类专业的校企合作，由于商科场景的不具象、企业对商业信息的保密等因素，商科类专业的校企合作目前到了瓶颈阶段。《职业院校商科类专业校企合作机制的构建与探索》在充分肯定职业教育校企合作的重要性和必要性的同时，对于企业和职业院校的合作，如何真正发挥彼此的正效应，提升商科类职业教育校企合作的有效性与可持续发展成为当前急需着力解决的重要问题。 -
大变局中的省域教育领导者张寅《大变局中的省域教育领导者：清末提学使司研究》从“整体贯通”的视角主要探讨了提学使司与地方教育事业从传统向现代艰难转型之间的关系问题。书中具体考察了清末“新政”时期政治、经济、社会急剧转型中提学使司制度之建构及实施的历程。在客观评价清末提学使司历史地位及影响的基础上，系统总结了这一时期提学使司运作的经验教训，旨在为当下省级教育行政管理改革与发展提供历史镜鉴。 -
国外地理空间信息技术进展蓝荣钦暂缺简介... -
王阳明教育思想评述余文武《王阳明教育思想评述》基于阳明学专家、学者的研究成果，悉心梳理阳明教育思想的精髓。一章呈现阳明一生的学问、事功与讲学的基本概况；第二章提炼出阳明的教育目的论；第三章叙述阳明的教育主张；第四章概括阳明的德育思想；第五章梳理阳明所采取的教育方法与其教育内容；第六章介绍阳明的社会教育与蒙学教育思想。
