《延安鲁艺：我国文艺教育的新范式/博士文库》以延安整风和《讲话》为关节点，集中阐释了延安鲁艺的文艺教育范式的主要表现，并将鲁艺前后期的变化与“五四”以来至中华人民共和国成立后的文艺教育进行比较，然后具体分析延安鲁艺文艺教育范式形成的外在原因和内在演变过程，试图严肃认真地总结延安鲁艺文艺教育成败得失的历史经验，概括出对当代文艺教育有借鉴作用的艺术教育规律，达到对“延安鲁艺”的历史总体定位。

《高校技术经纪研究》以我国高校科技成果转化现状为切入，整体分析制约我国高校科技成果转化的原因，以我国高校技术经纪工作发展的历程为脉络，分析高校技术经纪人的特点与作用，并以浙江为例，选取浙江工业职业技术学院等浙江省高校为范本，研究浙江省高校技术经纪人的发展模式，总结高校技术经纪人团队建设的经验，以期对我国高校技术经纪工作的开展有所裨益。

《梦与追求》是一本关于浙江大学竺可桢学院创新创业管理强化班20年来发展的风雨历程与班级文化的纪念书籍，由强化班班主任金一平老师发起。值强化班二十周年之际，希望能够通过纪念册的形式向这个具有深厚文化内涵和崇高核心理念的班级表达祝贺，并计划收录20位ITP优秀的校友代表，采访他们的创业事迹和心得，还将包括强化班的班级文化与重要班级事件回顾。

《中国特色高等教育质量标准体系研究：基于标准化的学科视域》对基于标准化学科视域的高等教育质量标准体系进行界定，明确高等教育质量标准体系涵盖什么内容（whatto include？），探讨标准化学科视域的高等教育质量标准体系的建设由谁来参与（by who？），分析标准化学科视域的高等教育质量标准体系以什么原则、指标、方法来建设（how to construct？），探究国外标准化学科视域的高等教育质量标准体系如何发展（How to develop？），讨论如何完善基于标准化学科视域的中国特色高等教育质量标准体系（how toperfect？）。

《上出精彩的小学语文公开课》作者从自身出发，阐述一位从大山里走出的人民教师，通过上公开课获得成长。同时，作者在我国著名教育心理学家皮连生教授的指导下，在当代认知科学和系统化科学设计原理的基础上，建立“科学课堂”，汇编20余篇优秀教学案例，其中还有专家点评和个人反思，可供小学语文教师参考学习。

重视家庭教育是我国的优良传统。改革开放四十多年来，家庭教育事业有了长足的发展，家庭教育研究取得了丰硕的成果。我国《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011-2015年）》提出“建立全国家庭教育文库”，为此我社推出“中国家庭教育研究文库”，组织国内家庭教育领域专家、学者从不同学术视角对家庭教育进行系统的专题探讨，以完善家庭教育学科理论体系，为家庭教育领域人才培养和家庭教育指导服务提供理论参考，为广大家长的家庭教育实践提供智力支持。《中国家庭教育研究文库：家庭教育指导概论》以教育学基本理论为依托，吸收相关学科的研究成果，对家庭教育指导的基本问题进行了系统的阐述。研究家庭教育指导的内涵与基本要素：在考察家庭教育指导的产生与发展基础之上，辨析家庭教育指导概念，分析家庭教育指导的性质与功能，剖析家庭教育指导的基本要素，探讨家庭教育指导的基本原理。揭示家庭教育指导工作的性质与基本规律：从家庭教育指导工作的教育服务活动出发，认识家庭教育指导的政策特征与政策网络，论述家庭教育指导工作的性质与家庭教育指导工作主体的职责，探讨家庭教育指导的实践范式。分析家庭教育指导的专业化程度与专业结构：从家庭教育指导的专业性出发，分析家庭教育指导的专业发展阶段与家庭教育指导者的专业素质结构，为建设专业化的家庭教育指导队伍提供培训框架，探讨家庭教育指导的专业发展规律。

高校专业教师与思想政治教育工作者协同育人，是深入贯彻落实党的教育方针的基本要求，是提高高校大学生思想政治教育针对性和实效性的重要手段。《高校专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究》从协同育人的概念入手，总结了高校专业教师与思想政治教育工作者协同育人的经验，分析协同育人工作的现状、特征和发展变化情况，并根据时代发展特征和党中央治国理政新要求，明确今后专业教师与思想政治教育工作者协同育人的基本方向，并在此基础上提出解决问题的对策建议，期待能够更好地在大学生思想政治教育工作中发挥作用，为高校大学生思想政治教育工作实以及理论研究提供公共文献资源服务。

从教师的视角解读《论语》，原汁原味的教育故事既蕴含着作者的教育心得，又有着鲜活、真实的时代气息。 本书分享的教育故事以《论语》为指南，贯穿“知行合一”的育人理念，寓理于事，寓教于乐，尝试创造性地运用《论语》来解决现代教育“培养孩子成为终生发展的人”的核心问题。而原汁原味的教育故事既蕴含着作者的学习体会和反思心得，又有着鲜活、真实的时代气息。

《生源多样性教育的理论与实践：市郊公办学校的策略与前景》忠实地记录了张浩校长30多年教育生涯的行与思、忧与志。“生源多样性”教育的探索，既是张洁校长15年专业成长的智慧结晶，更是嘉定教育发展的忠实见证。今天重读，我们相信，教育环境可以变更，问题形态可能变化，问题指向可以转移，问题内涵也会转变，但是作为学校基础教育领域一个内涵丰富、历久弥新的话题，我们更真诚地期待张洁校长及嘉定教育同仁们，持续探索出“生源多元性教育”更加科学、系统、与时俱进的全新智慧，唱响嘉定教育更辉煌的明天！

本书内容包括中国古代有关光、视觉、颜色的论述，近代颜色科学的兴起，光色变换复频谱颜色数学模型，复频谱色度测量与计算，三刺激值里色矢量的白平衡，色矢量合成目标色，色矢量的平衡效率与合成效率，色料减法混合，关于同色异谱以及光源复频谱色矢量的白平衡。