《构成基础/高等教育艺术设计精编教材·设计基础类》以基础设计思维、能力培养为核心，重视学生审美认知、设计思维与应用能力的培养，强调构成的基本内容与形式美法则的认知及设计理念的传达。同时，全书采用多元化的项目开展方式，强化了设计与应用的链接，适应设计基础教学应用性改革的要求。《构成基础/高等教育艺术设计精编教材·设计基础类》内容思路清晰，实训项目操作性强，应用性契合度高。同时《构成基础/高等教育艺术设计精编教材·设计基础类》结合教学实践经验的梳理，优化课程开展方式，可以获得明显的教学效果。《构成基础/高等教育艺术设计精编教材·设计基础类》可作为高等院校艺术设计相关专业的教材及艺术设计从业者、爱好者的参考资料。

为了培养面向未来需求的人才队伍，我们不仅要让更多中国青少年了解增材制造技术的发展，掌握三维设计的基础能力，更要通过丰富的实践学习， 让孩子们在创新中学习，在实践中成长。 \n 2003 年，中国电子学会受上级委托，启动电子信息技术资格认证工作; 2018 年，应用同一体系面向青少年启动了全国青少年三维创意设计等级考试 工作并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播增材制造技术的科 普活动，也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。为了配合 等级考试工作的开展，我们启动了教学系列丛书的编写。本书充分适应我国 中小学生的认知心理和水平，以三维创意设计等级相关的设计、制造、分享 及展示为主要内容，将孩子们引入一个妙趣横生又充满技术知识的三维创意 设计的世界。 本书以支持全国青少年三维创意设计等级考试的软件之一“3D One”平 台为例，通过丰富的案例全面介绍了三维创意设计的相关知识和技术实践过程，适用于全国青少年三维创意设计等级考试（1 级、2 级）。

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本著作不仅探讨视觉传达设计的渊源、流变、内容与新趋势，也探讨视觉传达设计下的人文因素与传播。《视觉传达设计的要素分析与创意整合》对于什么是视觉传达设计、视觉传达设计的发展历程以及视觉传达设计的元素均做出了详细的探讨。同时，本著作还极大地关注视觉传达设计中创意思维的影响以及视觉传达设计的文化传播，并阐述了多媒体时代背景下视觉传达设计的新发展。《视觉传达设计的要素分析与创意整合》注重吸收新思维、新方法、新理论，不仅探讨了视觉传达设计的本质，也对心理学、传播学、文化学等多学科理论视阈下的视觉传达展开分析。《视觉传达设计的要素分析与创意整合》不但对视觉传达设计的各个方面进行了文字叙述，还在每个部分附上了典型设计品的图片，图文并茂，形象生动。

《工业产品设计中的造型与表达》分为六个章节，第一章是对工业产品设计的概述，介绍了工业产品的相关概念和新时期工业产品的研究及现状；第二章是产品设计造型的概述，从产品造型的形态认识、形态与美感、设计与体验创新几个方面来认识产品设计的造型；第三章是产品设计的表达基础，对产品设计的美学法则、视觉效果和细部处理三方面进行论述；第四章是工业产品创新设计思维，全章对创新思维做了全面的论述；第五章是工业产品造型设计程序，详细解读了工业产品造型设计的过程；第六章是工业产品设计的案例赏析。

本书收录了66首男声四重唱作品，中国作品35首，外国作品31首，风格多样，形式活泼。其形式除常规的男声四重唱外，还有钢琴与男声四重唱，无伴奏男声四重唱，女声独唱与男声四重唱等。在风格上，有美声唱法、民族唱法、通俗唱法的各类作品。另外，还有一种形式，便是由钢琴曲改编而成的男声四重唱。这些作品都附有详细的演唱提示，除了适合在各种场合演出外，还适合用来进行男声四重唱的平时训练之用。书中附CD一张，由男声四重唱组“愿景M4”演唱，该重唱组曾在2013年成功举办专场音乐会——春天的交响，非常有影响。