本书作者王满特嘎教授在进行学术讲学、访问及田野调查过程中，通过搜集整理等方式，掌握了大量的戏剧文学文本文献第一手资料，这在国内属于首次。本卷收集作品主要是俄罗斯境内布里亚特蒙古作家撰写的20世纪蒙古文戏剧文学精品十几篇，反映了布里亚特蒙古风俗习惯、传说等，热情讴歌了作者赞美家乡、赞美草原、赞美人文等独特的草原情怀。

本书介绍了新古典绘画的发展历史、艺术特点以及代表画家，用背景介绍、放大细节和对比延伸的方法赏析代表画家的代表作近100幅，为读者全面详尽展现新古典绘画。重点介绍代表画家蒂索、考夫曼、大卫、安格尔，此外还有门斯、杰洛姆以及费尔巴哈等。

本书介绍了后印象派的发展历史、艺术特点以及代表画家，用背景介绍、放大细节和对比延伸的方法赏析代表画家的代表作120幅，为读者全面详尽展现后印象派。主要涉及法国的艺术作品，重点介绍后印象派三杰塞尚、高更、梵高以及新印象派代表亨利·卢梭、图卢兹-罗特列克。

本书介绍了巴洛克绘画的发展历史、艺术特点以及代表画家，用背景介绍、放大细节和对比延伸的方法赏析代表画家的代表作近近100幅，为读者全面详尽展现巴洛克绘画。主要涉及意大利、尼德兰、佛兰德斯以及西班牙地区的绘画艺术，代表画家有委拉斯开兹、卡拉瓦乔、伦勃朗、鲁本斯及维米尔等。

本书介绍了浪漫主义绘画的发展历史、艺术特点以及代表画家，用背景介绍、放大细节和对比延伸的方法赏析代表画家的代表作近100幅，为读者全面详尽展现浪漫主义绘画。涉及法国、德国、西班牙以及英国等地的艺术作品，代表画家包括戈雅、大卫·弗里德里希、威廉·透纳、德拉克洛瓦以及席里柯。

本书介绍了印象派绘画的发展历史、艺术特点以及代表画家，用背景介绍、放大细节和对比延伸的方法赏析代表画家的代表作近100幅左右，为读者全面详尽展现印象派。重点介绍代表画家马奈、莫奈、雷诺阿、德加、毕沙罗等，此外还介绍了巴齐依、卡耶博特、惠更斯、西斯莱、莫里索及卡萨特等。

笔者从研究者的角度对吴冠中的艺术思想形成的基础，以及在研究吴冠中时比较突出的几个相关问题如：“形式美”、“笔墨等于零”、“风筝不断线”、“民族化”等进行了新的分析与阐释。而对于吴冠中艺术教育思想和教学实践方面的总结则成为本文对吴冠中研究的一个新的理论创新贡献。尤其从石涛的“一画论”来探讨现代艺术教学中的具体方式方法，“搬家写生”的践行意义等，都从具体的实践角度对吴冠中的教育思想研究做了大量的补充。此外，《吴冠中艺术与教育思想研究》的研究还具体分析了吴冠中有关艺术和教育思想之间的相同与不同点，指出了在当代高校中，作为艺术家和教育家双重身份的教师需要厘清的问题。吴冠中作为伟大的艺术家，其艺术与教育思想对于我们当代的艺术教育有着很好重要的指导意义。作为研究者，我们的分析必须从理论与实践两个方面入手，尽可能地做到深入、全面，说明问题，同时也为后来的研究者提供更多的思考空间。

本书以理论知识结合实际案例操作的方式编写，分为基础知识和综合案例两个部分。 \n基础知识篇共8章，对Rhino软件的基础知识和功能应用进行了全面介绍，包括软件的入门知识、曲线的绘制与编辑、曲面的绘制与编辑、实体建模、网格建模、尺寸标注与2D视图的建立以及模型的渲染等。综合案例篇共3章内容，主要通过制作卡通闹钟模型、电钻模型和智能音箱模型的操作过程，对Rhino常用和重点知识进行精讲和操作，有针对性、代表性和侧重点。通过对这些实用性案例的学习，使读者真正达到学以致用的目的。 \n

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本书中的100张照片精选自张兆增 “20世纪80年代的北京”主题摄影作品，是一批记录了改革开放初期社会发展状况的珍贵照片，是时代的真实写照，是重要的文献资料。这些照片，对于时代的记录与艺术的传承起到了积极的作用；这些照片背后的那些感人而平凡的故事也被收录到本书之中。本书图文并茂，真实地展现了那个时代社会风貌。本书适合摄影爱好者、摄影师学习和收藏。