《西洋美术大纲》是梁得所在英国人威廉姆·奥本爵士《美术大纲》基础上，编译而成。全书从油画诞生前的蛋彩画开始讲起，直至一次世界大战的美术创作结束，时间跨度大。同时，书中配有大量精美图片，对了解西方美术颇有裨益。此书民国十八年（1929）出版，在当时颇具影响，蔡元培盛赞为了解西方美术的津梁。本次出版，以民国版为底本，予以重新整理。

余绍宋（一八八二-一九四九），字越园，号觉庵、觉道人、映碧主人等，四十九岁后更号寒柯，浙江龙游人。自幼聪颖，年十六中秀才，后负笈日本东京法政大学。清宣统二年（一九一〇）归国，以法律科举人授外务部主事。民国间，曾先后任司法部参事、众议院代理总长及浙江通志馆馆长等职。生平事迹详见林志鈎撰《龙游余君墓志铭》、阮毅成撰《记余绍宋先生》等资料。余氏虽然早年为政颇有声誉，然究其平生旨趣，则在金石考订、书画论着以及方志编纂，乃是近现代著名的史学家、收藏家和书画家。其“出生于具有文学艺术传统的氏族”二丫幼时即得家庭环境之熏染；居北平、杭州时，复与汤涤、梁启超、陈师曾以及黄宾虹等师友切磋研讨，潜心钻研，故能多所造诣：“他幼受庭训，曾历名山大川，因所作山水，大气磅碡，旷逸自高。尤喜画墨竹，自夏太常而上窥柯丹丘。书法擅章草，生平自词书法一，画竹次之。”叶恭绰尝作《后画中九友歌》，更推之与齐白石、黄宾虹、张大干、溥心禽、昊湖帆等人并称“画中九友”。除了笔墨创作实践外，余氏尤致力于书画、金石以及方志等文献的研究，曾先后编撰有《龙游县志》、《书画书录解题》及《画法要录》等，并出任《金石书画》刊物主编。这些着作、刊物皆在相关领域产生了较大影响，例如《画法要录》被认为是“为中国画学开系统研究之始，而集其大成”，而《书画书录解题》则被誉为“津逮后学，厥功甚伟”面）。至于诗文创作，余氏亦略无逊色，今人陈左高盛赞之云：“当代书画家兼擅诗文书画着述者，允推余绍宋。”其生前出版有《寒柯堂诗》、《寒柯堂宋诗集联》等，身后复有阮毅成整理之《寒柯堂文录》等行世。

赵孟頫的《致民瞻十札》，为赵孟烦致好友石民瞻书信九札，致高仁卿书信一札。石民瞻号汾亭，江苏人，工书画，曾在九江等地为官，赵孟頫亲家。高仁卿即高复礼，河南人，官至兵部侍郎，是石民瞻亲戚。所以赵孟頫、石民瞻、高复礼三人既有友情，亦有亲情，关系十分密切。十札尺牍合装成一卷，全卷横为五千三百一十五毫米，卷末后人题跋甚多，现藏于上海博物馆。十札书信系赵氏盛年所书。这十卷书札为亲友之间关于家庭琐事的通信，书写自由随意，信手挥洒。作者的潇散性情和审美意趣、功力修养自然地流露。书札中真、行、草间或出现，映带匀美自然，较之其其他工稳行书作品，字形或平正典雅，或偃仰欹侧，流溢出清朗匀美略带跌宕的审美意蕴。笔意或婉转流畅，或点画狼藉，妍润多姿，展现出书家圆润娴熟的书法风貌。《赵孟頫·致民瞻十札/新书谱·中国书法基础教程》以《致民瞻十札》为主要学习范本，从基本笔画入手，渐渐深入到字体的结构偏旁部首的安排，行书特点鲜明，教学由浅入深。

《我和昆曲有故事/昆曲小镇系列丛书》记录了昆曲研究学者吴新雷亲身经历的昆坛往事。作者曾访曲京华，到俞平伯先生家里唱昆曲，到路工先生家里探知《南词引正》；又曾获得俞振飞大师的亲自指教。诸多关于昆曲的故事，既可作为有趣可读的谈资，又带有一定学术性，可为昆曲发展史留存史料。

《柳子谷/中国近现代名家画集》为中国画家柳子谷多年创作的中国画作品百余幅。其作品以山水为主，笔力深厚，尤其在20世纪50年达之后作品风格变工为写，崇尚水墨，更彰显了其，超逸、清雅的作品风格。其在坚守传统水墨的基础上又进行了有益的探索，因此其作品有较高的艺术价值适宜艺术爱好者欣赏。

《穆家善/中国当代名家画集》画集内容包括序言、中国画作品、常用印章及艺术年表。所收作品约180幅。在表现手法上，穆家善**中国画焦墨千毫皴技法，弥补中国画技法空白，形成了独特的个人绘画风格。此画集集中反映了作者近年来的创作面貌，对当代的中国画创作有一定的参考价值。

《中国画颜色的研究》一书初版于1955年，由朝花美术出版社出版。《中国画颜色的研究》是作者研究传统中国画颜色的专著，分章阐述了中国画颜色的品种、性质和发展的情况，还介绍了中国墨的特色，以及民间画工、古代画家、现代国画家使用颜色的情况、方法等。这次以上述初版本为底本，重新加以整理后出版。

《手绘效果设计详解（第3版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的艺术设计类课程规划教材之一。教材内容由简入繁，共分为两个部分九个项目。一部分为项目基础训练，包含项目1至项目6，分别讲解了客厅、餐厅、卧室、公园景观、小区景观、主题公园建筑的快速表现所需的透视原理、单体绘制过程、上色方法及整体绘制步骤等知识。每个项目配有拓展知识，补充介绍了手绘快速表现中所需的其他知识点。第二部分为项目案例快速表现及设计解析，包含项目7至项目9，结合设计公司实际案列分别讲解了室内、景观、建筑的设计构思过程及设计表现过程。《手绘效果设计详解（第3版）》改变了以往手绘教材以讲解透视和绘制技法为主的内容结构，采用以实际项目案例为主体，以分析项目客户真正需求为起始点的方式，引导学生针对不同的设计形式进行构思和体验。《手绘效果设计详解（第3版）》结构符合手绘效果图课程的学习规律，教材内容合理严谨，所选项目实例均为设计公司实际案例，并采用了步骤分解和项目导向的全新编写体例。教材中每一个项目都针对一个具体的手绘效果图设计重点问题进行讲解，强调理论和实践一体化、技法训练职业化、学习过程项目化、制作流程企业化的特点，加强课程内容与设计工作的相关性，整合理论与实践，提高学生的设计职业能力。

《景观设计初步/艺术设计系列教材》在纲目统筹和内容编写上正是基于空间、观念、元素、技术四个方面展开逻辑阐述的，从设计体系、设计观念、设计空间、设计表达、设计未来五个方面对景观设计进行系统阐述。绪论（当今人居环境）讨论了人口增长和城市化带来的各种人居问题，提出“景观作何为”的疑问。第1章（设计体系）将景观作为一种系统概念，分别介绍了景观的相关概念、专业体系。第2章（设计观念）筛选了10种观念进行介绍与讨论，这些都是在当今景观设计潮流中设计师必须具备的先导观念。第3章（设计空间）定义和讨论了组成景观空间的形式、元素和要素，这是景观设计的空间认知基础。第4章（设计表达）展示了设计工作程序的全过程，为设计师以及设计链条上相关各方之间建立有效的沟通。第5章（设计未来）从转变社会角色、提高设计效益、关注日常生活、实现创新务实、推进专业教育五个方面对景观设计未来发展提出了展望。《景观设计初步/艺术设计系列教材》可以作为高等院校建筑、规划、景观、园林、环境设计等相关专业学生学习的教材和参考书，也可为从事实践的景观设计师的日常设计和继续学习提供参考。

本书将中国西部艺术作为一个整体进行较系统地梳理与研究，涉及西北和西南地区的岩画艺术、彩陶艺术、歌舞艺术、雕刻艺术、佛教艺术、青铜艺术、服饰艺术、独特艺术等。全书主要梳理、介绍并从艺术理论、美学角度分析其多维价值和潜在的文化意义，揭示其在丝绸之路经济带建设中的独特意义。