外国文学作品集
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诗译成都 语话天府杜洁,(美)王亦歌本书为“诗译成都 语话天府”系列丛书的第四本。本丛书共四本,已获批语合中心2021年 中文教育创新资助项目。 丛书立足讲好成都诗歌文化故事,生动介绍天府文化与诗意生活,可作为 中文教育、中华 文化 传播的拓展读物。 本书选取成都商报评选出的成都 古诗词100首中的25首,包括温庭筠、李白、吴好山、李调元、张三丰等名人的诗作,如《锦城曲》《登锦城散花楼》《成都竹枝词》《咏法藏寺》《鹤鸣山》等,旨在通过研究诗词视阈下的天府文化,让读者通过诗歌领略成都独特的风土人情、地域魅力,让天府文化走向世界。
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诗译成都 语话天府杜洁,(美)王亦歌本书为“诗译成都 语话天府”系列丛书的第三本。本丛书共四本,已获批语合中心2021年 中文教育创新资助项目。 丛书立足讲好成都诗歌文化故事,生动介绍天府文化与诗意生活,可作为 中文教育、中华 文化 传播的拓展读物。 本书选取成都商报评选出的成都 古诗词100首中的25首,包括杜甫、吕大防、陆游、岑参等 诗人的诗作,如《石犀行》《万里亭》《春晓》《文公讲堂》等,旨在通过研究诗词视阈下的天府文化,让读者通过诗歌领略成都独特的风土人情、地域魅力,让天府文化走向世界。
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美得令人心醉的宋词西楼月宋词是一朵凝霜含露、倾倒众人的幽花。青楼女子倚门回首的娇媚,文人雅士极尽风流的洒脱,汴京城内的车水马龙,烟火俗世的浮名,都在宋词中一一上演。
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感受梅花诗意美王传学梅花,是我国特有的花卉,迄今已有3000多年的历史。梅,树姿苍劲,铁骨铮铮,疏影横斜暗香浮动;花态文雅,婀娜多姿,高雅清秀,生机盎然。于隆冬百花凋零之时,傲然挺立,绽芳吐艳,向人们展示出春光明媚、妍丽动人的景象。在《群芳谱》中,梅花位列“花魁”, 有花中“四君子”和“岁寒三友”的美称。千百年来,梅花一直成为诗人吟咏、画家描写的对象。咏梅花的诗、词、曲,多不胜数,是我国传统文化的重要内容。为了帮助广大读者 好地学习、理解咏梅诗词的内容,领悟其精神内涵和艺术特色,感受咏梅诗词的诗意之美,本书精选了南北朝至清朝的172位诗人的251首诗词曲,从欣赏的角度,对这些诗词作了详细、全面、独到的解析,为读者理解和感受咏梅诗词的诗意之美提供了一把钥匙。
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美得令人心醉的唐诗西楼月他们燃烧所有的感情和自我,将自己的人生和理想写入诗中,于是,诗中便有了故事,故事里便有了诗。读唯美的唐诗,品缱绻的情,一斤唐诗,可榨出九两情思。本书说的是唐诗,说的是诗人,说的也是相思,也是深情,也是时光,也是山水,也是风骨,也是人生,也是离别,也是天下。
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美得令人心醉的诗经西楼月当“关关雎鸠,在河之洲”,滑过先民的喉咙,变成婉转的音节,飘散在清香的空气中,洒落在芦苇荡、灌木丛中,诗便诞生了!《诗经》这两千多年前的有情文字,如和风拂过心头,让我们体会俗世中不可多得的烟火柔情。这或许就是我们反复吟唱的意义所在。
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美得令人心醉的元曲谭慧元曲取唐诗之风骨,宋词之雅变,融当时之社会风貌,融入很多俗语与俚语,因此读起来朗朗上口,又泼辣生动,读过后让人如饮了一碗烧刀子,身心都沸腾起来。
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清诗心钞盛羽,盛欣夫诗词书写,是古代书法生成之要径,不仅是艺术行为, 是书写方式与文脉的延伸。《清诗心钞》从古代诗词中精选出几百首 句,内容为描写自然风光、风土人情,抒发热爱生活、追求幸福的愿景,用书法形式进行展示。盛羽身为美学教授,以美术视角去梳理文学麸络、择其优者,所选诗力争达到诗书达意,形式与内容统一,书法作品运用盛欣夫的“意图植入法”理念,以简草书写,以期达到以意书诗、以书怡情、以情立德、以德怡人之目的,传达古诗内涵之美, 有承载传统文化、传播书法艺术之价值意义。
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南宋江湖诗派的群体性与地域性考察孙培本书是一部在四川大学中国俗文化研究所 博士论文基础上形成的文学研究专著。江湖诗派是南宋中后期人数众多、遍布东南、中南诗坛的诗歌流派,通过对体现诗派成员群体特性的酬唱诗歌的分析,重新审视江湖诗派的形成过程。总体来说,江湖诗派成员主要聚集在两浙东西路、福建路、江南西路,形成以杭州、永嘉、莆田、南丰南城等地为中心的地域内结社交流的模式,同时各地域间又通过诗派主要诗人的交游,构建出遍布整个南宋疆域的群体交游网络。
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中国古代诗词艺术许芳红本教材以“中国古代文学史”“中国古代文学作品”为基础,提炼概括出中国古典诗词“悲秋”“伤春”“士不遇”“乡愁”“相思”等五大主题、“中和之美”“平淡自然”“含蓄蕴藉”等三大艺术追求、“章法安排”“琢字炼句”“比兴寄托”“动静安排”“虚实相生”“典故运用”等六大艺术技巧与表现手法,追源溯流,在其内涵与发展流变的介绍中见出古代文学发展的历史轨迹,同时辅以多类型的经典作品名篇解读加以印证。教材将文学主题、审美追求、艺术技巧三大模块有机结合,以论题为点,以文学史为线,以作品为面,融宏观与微观、理论与鉴赏为一体,既具有审美情怀和学术深度,又具有历史的纵深感与连贯性,使学生能宏观地掌握中国古代文学的发展历程、中国古代文学之美,以及创作之艺术技巧,提高学生的审美鉴赏水平和整体认知水平,适合所有在校大学生与社会诗词爱好者阅读。