《文学天地 第三辑》主要内容包括特约，小说，散文，诗歌，非虚构，评论，经典。

《为有岁月可回首——陈信泰与黄锦凤》是一部兼具文献性和文学性的教育人物评传。传主陈信泰是中国当代著名教育学家，他在之江大学、圣约翰大学接受了大学本科教育，在中国人民大学、北京师范大学接受了新中国的研究生教育；他在新时期倡建曲阜师范大学教育系、教育科学研究所并担任全国教育学研究会常务理事等职，对新时期以来中国教育学研究、教育事业发展作出了自己的贡献；陈信泰从学习欧美教育学到研修苏联教育学，再到研究中国教育学的研习经历，既是一部丰富的个人教育史，也是新中国教育学发展的生动写照，具有重要的历史研究价值和社会启示意义。黄锦凤不仅是贤惠的妻子，还是救死扶伤的医生，对她的刻画在某种程度上也使前者的形象更加立体丰满。本书将传主口述与档案史料互相印证，是一部情感浓郁、内涵丰富、史料翔实、富有历史价值的传记佳作，为20世纪中国“大学校史”和“教育口述史”研究提供了一个具有启示性的样本。

“十年后，我们会在哪里？” “我想离开这片草场，去往世界最繁华的都市。” 这是一个从黑暗丛林到城市森林的故事。

《文艺作品演播》是各高校播音与主持艺术专业的重要必修课之一。通过各种文艺作品的演播，可以提高学生的综合备稿能力、情感驾驭能力，提升语言处理的综合素养，为各类口语表达奠定坚实的基础。此稿分为散文，诗歌，童话、语言，广播剧，影视配音五个章节，约十八万字，选取了很近几年很好的文艺演播作品，并通过画龙点睛的训练提示，让学生短时间内了解作品的真谛和表达的技巧，以提高此门课程的授课效果。

《血色花瓣》被认为是恩古吉出色的代表作，这一书名出自诺贝尔文学奖得主德里克·沃尔科特的《沼泽》一诗。作者以四个小人物的故事为主线，冷静地将历史事件的真相缓缓道来，以现实生活和回忆为背景，运用倒叙、插叙和顺叙等多重叙事方式，痛斥了官员的不作为，展现了由此酿成的悲剧。作品见微知著，将历史的沉重揉捏到小人物的生命之轻中。

这是一本学术研究著作。本书主要从文艺民俗审美这一视角切入，运用马克思主义文艺理论以及文艺民俗学的原理，研究和分析川籍作家马识途文艺创作民俗审美。本书集中对马识途作品进行了民俗审美研究，探索其在作品中所体现出来的对本土文化的思考。

这是一部讲述法国文学自中世纪晚期至19世纪晚期发展演变的小史，文中不着重于运用种种文学理论名词，不包括对法国任何一位作家的生平以及作品的系统介绍，甚至引用都是只言片语的，但作者恰恰以一种“春秋笔法”，简明扼要且准确地为读者展现了法国文学的精髓与灵魂，足以让读者对法国文学产生系统且精到的认识。作者斯特拉奇论述精当、裁断合理、文笔精致，使《法国文学的里程碑》作为一本法国文学小史的经典之作，其本身也极具文学价值，深受近代早期文学爱好者的好评，以至于著名散文家梁遇春评论说：“所以这本文学史简直可说是一部文苑传……假使本来不大念法国作品的读者想懂得一点法国文学的演进，那么这本书恐怕要算作最可口的入门。”

★ 日本文学不朽经典★ 翻译精良 解读精到《我的猫》全书十一章，以猫的视角来观察中学英语教师苦沙弥一家的日常生活，以及出入其家的几位性格怪僻的奇人行止。主人总爱窝在家里看书，那厚厚的、堆积如山的书上横爬着蝌蚪一般的文字，读起来似乎很费劲，主人时常为之兴奋苦恼。苦沙弥夫妻俩以及来客迷亭、独仙、寒月、东风等人，个性鲜明似天生，不经意便显现出来。他们关心的问题，不论大小，不分领域，几乎无所不及。个个爱争强、好面子，近乎六朝贵族们的清谈。《我是猫》是猫为主人描绘的一张张生活风景画，主人苦沙弥每天日常生活的片段通过猫眼，事无巨细地展现在读者面前。它不特意追求一个连贯的主题以及语言的精炼。猫眼看世界，猫语论天下，自然与我们人类看惯的世界不同，与我们普通人的思维更不同。正是因此个性，《我是猫》在日本文学史上独树一帜，奠定了夏目漱石国民大作家不朽之地位。

柯南·道尔一共写了四篇长篇、56篇短篇的福尔摩斯系列小说。最早写的两篇分别是1887年毕顿圣诞年刊的《血字的研究》，以及1890年理本科特月刊登出的《四签名》。而1891年开始在斯特兰德杂志（The Strand）上的一系列短篇小说连载，共包括《冒险史》、《回忆录》正续使福尔摩斯的受欢迎程度爆炸性的水涨船高。但直到1927年，柯南·道尔先生才再写出续集《归来记》、《最后致意》、《新探案》等。故事的发生年代大约集中在1875~1907年。而他的最后一案发生在1914年。绝大多数的故事，是以福尔摩斯的朋友及传记作家约翰·H·华生医师的角度叙述的。只有两篇是由福尔摩斯亲自叙述、两篇是由第三人称角度撰写。

《在人间》是前苏联作家马克西姆·高尔基创作的长篇自传体小说，是其自传体三部曲中的第二部。 小说描述的是主人公阿廖沙（高尔基的文中的名字）1871年到1884年的生活。这段时期他为了生活，靠与外祖母一起摘野果出去卖糊口，他当过绘图师的学徒，在一艘船上干过洗碗工，还做过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，但他一有机会就阅读大量的书籍。生活的阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。《在人间》是高尔基用圆润的笔法写了自己少年时代的生活，他用亲身体验的生活经历，反映了当时俄国社会生活的一些典型特征和当时社会的风俗人情。《我的大学》是前苏联作家马克西姆·高尔基创作的自传体小说《人生三部曲》中的最后一部。其余两部为《童年》、《在人间》，该书首次出版于1923年。 该书中作者描写了他青年时代的生活经历。从这个被真实记述下来的过程中，可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。