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《曹洪昌化学教学艺术与研究（第2辑）》是全国著名特级教师教学艺术与研究丛书中的一册。《曹洪昌化学教学艺术与研究（第2辑）》分成“探索篇”、“研究篇”两大部分。在“探索篇”中收入了曹洪昌关于“化学教学艺术与研究”的探索文章。“研究篇”则收入了相关专家的研究文章。《曹洪昌化学教学艺术与研究（第2辑）》内容全面，结构严谨，条理清晰，融科学性、理论性、指导性为一体，可供广大教育理论工作者及教师阅读参考。

本书是为高等教育自学考试小学教育专业编写的教材，它广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题。全书以教与学互动作用为主线，以学习心理为核心，对学习动机、知识和技能的掌握、学习策略与教学策略、学习迁移、智力与创造力、品德心理、群体心理、个性差异与因材施教、心理卫生与教师心理等方面作了较为系统、深入浅出的分析。本书可供综合大学、师范院校、各级教育学院教师、学员和在职中小学教师使用。

这些年来，已经有不少文艺的或者半文艺的作品，向我们描绘了大学生里性爱观方面的巨大变化；也有为数不多的定性研究，总结了这方面的情况。在社会上，人们更是普遍认为，大学生一定是整个中国在性爱观上最开放的一个群体。可是问题是；所有这些认识，究竟是依据什么呢？……

随着经济的发展、教育改革的深入、教育观念的转变、教学环境和条件的日臻完善，幼儿园的领导和老师们更加注重幼儿园的环境布置。他们想出各种办法把幼儿园打扮得漂漂亮亮的，并且很自觉地把环境布置与幼儿教育、教学融为一体，使之既美化了环境又是生动的教具。这些布置，促进了师生之间的交流，提高了幼儿园教学的整体水平，创设了良好的育人环境，也使教师和孩子们欣赏美、创造美的能力得到了提升。从各幼儿园提供的环境布置的实例中我们看到了广大幼教工作者的事业心和拳拳爱心，以及由此生发出的喷薄的创造力，心底油然生出敬佩之情。

本书为第一版的修订，在修订中，保持了原书简明的特点，考虑便于自学和适应各类专业的要求，对第一版在内容上增加了一些，将单位制改为国际单位制，增换了部分例题，在每章后增附了小结、思考题和习题。本书共分三篇共计18章，其中包括绪论，第一篇静力学：静力学的基本概念与公理、平面汇交力系、力矩与平面力偶理论、平面任意力系、摩擦、空间力系和重心；运动学：点的运动学、刚体的基本运动、点的合成运动、刚体的平面运动；动力学；动力学基本定律质点的运动微分方程、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗伯原理、虚位移原理、质点的相对运动、振动理论基础。

本书是“大艺术书房丛书”的一种。书中第一篇章原名为《画出心中的彩虹》，出版十几年来已再版了三十多次，内中是作者作为年轻母亲的时候，写给中国所有母亲的文字，字里行间希望所有的年轻母亲，都能以温和与从容的态度，牵着孩子的书，从他起步的阶段，就能让他感受到“美”的存在，因而终生都能与美同行；第二、三篇章收入了作者作为一位诗人、画家、作家而喜欢的关于创作的文字。

本书包括：发展中国家和发展经济学、经济发展理论、人口增长与经济发展、教育与经济发展、发展中国家的就业与经济发展、资本形成与经济发展等内容。

编辑推荐：本书系统地介绍了学前教育管理学，反映国内幼教改革和研究的新成果、新动向。可作为涵授、自学、脱产进修、夜大等各种形式的学前大专班教材。