机遇偏爱有准备的头脑，幸运垂青执著追求的人。魏书生选择了教育，历史选择了魏书生，中国终于有幸出现了具有哲学家头脑、改革家气魄和未来学家眼光的一代教育家。魏书生勤于思考，敢于改革，一步一脚印；魏书生善于总结，勇于创新，一步一层天。他的经验经过反复实践，已升华为一种技巧，一种艺术，一种境界。这套《魏书生教育教学艺术》丛书，即是对他这种技巧和艺术进行汇和分类赏析的一束奇葩。中国教育需要更多有准备的头脑，中华民族需要更多执著追求的人，时代呼唤更多魏书生式的教育工作者。

这套《自考过关全真模拟试题》丛书将由中国人民大学出版社分批推出，第一批推出的有五门公共政治理论课和经济类共同课等。该套丛书是经过长期的策划和论证，并组织全国各有关学科的知名专家学者编写而成的。丛书最显著的特点是：围绕对自考考生进行助学这一目的，把每门课程应掌握的知识要点凝练在精心编排的十几份模拟试卷上。拥有一套这样的模拟试题丛书，考生可以有针对性地复习，掌握要点，理解要义，增强记忆，并对照答案核对自己理解和回答得正确与否。总之，这样一套丛书可以帮助广大考生在自学的基础上，将所学知识融会贯通，胸有成竹地准备迎接考试。不言而喻，这套丛书是一种辅导性读物，它不能取代对教材的系统学习。但在认真和系统学习自考教材的基础上，来研读这套模拟试题丛书，会收到相辅相成、相得益彰之效。

中学生成才读物。

许多科学研究已经证明：人的一生中，从诞生之时到3岁这段时期的成长发展是极其重要的。同时，孕妇给予胎儿的胎内环境，在人的成长过程中，也有着重要影响。有研究者指出，胎内环境，0-3岁的养育方法和管教方法会左右孩子的一生。如何抚养和教育0-3岁儿童，是一个相当难以解答的问题。如果不知道孩子是如何成长的，不能以科学的观点去理解婴儿的心情的话，很难培养出资赋优异、全面发展的好孩子。中国华东师范大学的周念丽老师，为年轻的爸爸、妈妈们写了这本书。她是根据大量的最新研究成果，以一种崭新的视角，把胎儿期的胎内环境作为重点，以又具体又仔细的手法，介绍了从婴儿诞生到3岁的养育方法和管教方法。同时，也详细描述了婴儿的发展心理。

本书汇集了众多同学在多年学习实践中苦苦摸索出来的实战经验，且大多为首次披露。我们为什么要编写这样一部书呢？这有如下几个原因：首先，这是一本专讲实践问题，而非泛谈理论问题的书。其次，这是一本专讲“怎么做”而非空谈“做什么”的书。再次，这是一本专说中国学生的经验而非泛论外国学生的体会的书。为了方便大家的阅读和理解，本书每个题目下均分设了“适用对象”、“诊病开方”和“专家点评”这样几个栏目。“适用对象”指出本题最适合解决什么样的难题：“诊病开方”即重点介绍相关的经验和具体的做法；“专家点评”是从理论上进行一点解说和阐述。说句实话，“适用对象”说的未必就是条条准确，“专家点评”讲的也未必就句句科学，但有一点，就是“诊病开方”中所介绍的，的的确确是一些十足珍贵的方法。这都是些具体的方法而非提象的理论，都是些实施的步骤而非泛泛的议论，是每一个人都可以拿来就学，学了就用，用了即可收立竿见影之功效的。

本书收入：多用力气改变自己；胸前戴周总理像章感到有力量；人生的价值；教书必须育人；育人寓于讲读课之中；课堂教学的六个步骤等50多篇有关语文教学的文章。

本书包括现实与将来；人生意义在于创造；世袭导致退化；牢记老师们的关怀；思想认识易反复；思想教育要适应学生实际等内容。

本书作者从“儿童的精神胚胎”、“智力的内容”、“‘爱’的问题”、“意识和知识”、“教室常规”、“怎样授课”、“顺从和意志”、“儿童品格的形成”、“发展创造力”、“社会配合”等方面进行了探索。

《外国教育思想史》系教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材。《外国教育思想史》遵循外国教育思想发展的历史轨迹，按照时代先后顺序和思想流派的不同分别考察分析了古代教育思想、近代教育思想、现代教育思想的发展演变。《外国教育思想史》共分三编八章，结构系统完整，脉络清晰，内容丰富翔实，评价客观公正，语言平实晓畅，并富有说服力。本书对我国现代教育的改革和发展有重要启发意义。《外国教育思想史》还可作为教育工作者学习和研究国外教育思想的理论读物。

《高等数学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《高等数学》用现代数学的观念对经济管理类的高等数学进行处理。重点突出，通俗易懂，强调基本素质、技能、知识的培养及数学在经济管理领域中的应用。章后习题中有很多来自历年全国研究生和MBA的入学试题，并附有全部习题答案。《高等数学》可作为高等学校经济、金融、管理类专业的教材，也可作为准备参加研究生考试的学生的参考书。