《九年义务教育小学教科书：生存教育（第2册）》共分两册。第一册，学习识别一些有可能对自己造成伤害的危险场景，掌握一些规避危险的方法和技巧；第二册，学会在面临险境时如何正确地自救。同时，在保证自己不受伤害的情况下，如何想办法救助他人。

综观人类社会的发展历程，任何时期都没有停止过对教育的思考，教育理念一直是指导为生产力发展提前服务的教育产业的理论基础，进入21世纪，伴随着社会转型，信息社会初见端倪，教育受到前所未有的挑战，如何扩充教育的功能、充分发挥教育的作用，是教育必须回答的问题。现代教育理念为基础教育的课程改革奠定了理论基础，信息技术的发展为基础教育课程改革提供了可靠的保障。今天，以现代教育理论为基础，一个网络化、数字化、信息化有机结合的新型教育、学习和研究的环境正在形成。这样的环境意味着以高度发达的计算机网络为其核心技术支撑，以信息和知识资源的充分共享并充分交流为其手段，以培养善于获取、加工、处理和利用信息与知识的学生为其主要目标.在这样的环境下，信息技术不再是学习对象和学习工具，而像传统教育的黑板、粉笔一样成为一种教学工具，在这样的环境下，学习的主体是学生，教师将成为校园平台的创建者、维护者和学生学习的指导者。

以鲜活的生命，面对具有生命的文字；以平凡的血肉之躯，感知天才伟人的不朽思想和灵魂。我们通过言谈举止让自己的风度被阅读；我们通过文字书写让自己的心灵被阅读，反过来，我们也阅读他人的风度和心灵。《阅读的欣悦：读书卷》所奉献给大家的，是古圣时贤、中外文人关于阅读与学习的一些体会和感受。透过这些精美的散文，我们能触摸到一颗颗鲜活的学人灵魂；他们对书籍的真诚，对阅读的感喟，对学习的迷恋，以及将阅读和学习与人体人生紧紧联系在一起的执着。

21世纪是10倍速知识经济时代，加速学习能力是制胜的关键，你装备好了吗？目录：自序这是一本大脑使用手册第一部分：A+学习革命的理念第1章10倍速时代赢的策略第2章10倍速时代两大护法第3章想象力是学习的钥匙第4章想象力是思考的翅膀第5章10倍速的学习总动员第6章10倍速心智工程教育第7章10倍速的直觉学习法第8章10倍速加速学习系统第9章10倍速时代的新教育第10章10倍速的能力在右脑第11章10倍速大脑运作模式第12章右脑的特殊与卓越性第13章松果体是生命的核心第二部分：A+学习革命的方法第14章进入最佳的学习状态第15章进入潜意识教育殿堂第16章用想象丰富感官之旅第17章10倍速学习最佳拍档第18章10倍速视觉影像训练第19章10倍速记忆能力训练第20章10倍速快速阅读训练第21章向婴儿学习大脑体操第三部分：A+学习革命的引爆第22章在学校中引爆A+革命第23章在家庭中引爆A+革命第24章在企业中引爆A+革命第25章将教育变成彩色世界附录附录一：英声谚语始于人之初附录二：数学力=竞争力=国力附录三：您是否有耐心等待孩子成长？

随着素质教育的深入实施，“研究性学习”引起学校和教师的普遍关注，对于它的研究也愈见深入。人类“学习”的行为和能力，我们认为其本意就包含“研究性”。因为它绝不是“鹦鹉学舌”似的简单的“效仿”，而是包含着复杂的创造过程。人类的学习包含认知以及不断深化而又内化的全过程，其中有识记、理解等认知功夫，更有反复假设、验证的推敲、应用经历。“研究性”隐在其中，显在其外。

实施“大学生素质拓展教育”计划是高校共青团组织服务经济社会发展、服务素质教育、服务青年学生成才就业的一项重要工作。《大学生素质拓展教育指导丛书》全套六种，旨在从思想政治与道德素养，社会实践与志愿服务，学术科技与创新创业，文体艺术与身心发展，社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大青年学生坚定理想信念，完善综合素质，健全人格，并在实践活动中张扬个性，发展自身，提升能力，促进德、智、体、美全面发展。 本丛书根据教育部、共青团中央委员会及全国学联的有关文件精神，由专家指导编写，定位准确，篇幅简要，内容精采，文笔生动，是各大学共青团组织及有关方面开展大学生素质拓展教育的适用读本。

实施“大学生素质拓展教育”计划是高校共青团组织服务经济社会发展、服务素质教育、服务青年学生成才就业的一项重要工作。《大学生素质拓展教育指导丛书》全套六种，旨在从思想政治与道德素养，社会实践与志愿服务，学术科技与创新创业，文体艺术与身心发展，社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大青年学生坚定理想信念，完善综合素质，健全人格，并在实践活动中张扬个性，发展自身，提升能力，促进德、智、体、美全面发展。本丛书根据教育部、共青团中央委员会及全国学联的有关文件精神，由专家指导编写，定位准确，篇幅简要，内容精采，文笔生动，是各大学共青团组织及有关方面开展大学生素质拓展教育的适用读本。<

双语教学是一种全新的教学理念，本书以实践探索和理论研究并举，通过质的研究，形成独创性的小学双语教学“双分切入——整体融合”模式“合当头、用为重”双语课堂教学样式，具有“参与和实践”特征的语言综合活动形式。书中有学校校长对双语教学紧迫性的高度重视，有双语教师精心撰写的教案和心得，有学生从双语实践的切身感受。本书是供小学双语教师阅读与借鉴的操作参考书。

本字帖根据柳公权的原帖，选择其适合初学毛笔书法者练习的字形和简单有特点的用笔规律编成的书法水写字帖，适合初学者反复练习。

本书主要内容包括：体育课程改革背景、时代呼唤体育课程改革、体育选项教学模式的形成与完善、体育选项教学与学生成长等。