本书是根据中等职业学校物理教学大纲编写的教材。本教材的内容包括力学、电磁学和热学知识。其特点是：力求以经典理论为主线，以掌握概念、强化应用为重点，以培养能力、提高素质为中心，尽可能反映当前的新知识、新技术、新工艺、新方法以及生产、建设、管理、服务等一线对中职教育提出的新要求。并且通过阅读材料介绍近、现代物理的理论及发展趋势，著名物理学家的科学精神、科学成就和科学思维方法。本书可供招收初中毕业生的中等专业学校、中等职业学校以及职业高级中学的师生使用。

本书对博士入学英语考试的听力部分进行指导和训练，包含题型分析、解题技巧等内容，共分8个单元，每单元覆盖测试要求，模拟真题设立题目，旨在测试和提高考生理解英语口语的能力，并重点考查细节内容和推理能力。听力材料内容广泛，囊括了社会文化的各个方面，体裁丰富，以短文和采访对话为主。同时收录4套精选试题，附有答案和详细录音稿。

聋人双语双文化教学是对聋教育的一次大改革，是在改革以往聋教育方法的基础上提出的新理念和新方法。《聋人双语双文化教学研究》是中国第一本有关聋人双语双文化教学的专著，在中国聋教育史上占有开创性的地位。作者既是一位站在双语教学实践第一线的弄潮儿，又是一位双语教学实验课题的管理者。

编辑推荐：中学生心理自助丛书。中学时代是黄金时代、是快乐时代、是绚丽多姿的时代，也是困惑和矛盾冲突的时代。处于青春期的中学生，生理发育逐渐成熟，但心理成长还远远跟不上，形成“青黄不接”的尴尬的局面。所以有人把青春期形象地称为“青黄不接”期。在这一“青黄不接”时期，一些心理问题就会在某些中学生的身上显露出来。当然，其中大部分仅仅是成长过程中的一种迷茫、一种困惑，但由于心理问题是动态的，具有积累效应，一旦遇到某些特殊情况和诱因会突然爆发。因此，中学生面临困惑和矛盾冲突时，更需要引导，需要点拨，需要启迪。那么怎么样才能对中学生进行有效的心理辅导呢？我们确立中学生心理辅导的基本原则是：帮助、互助、自助，而且帮助和互助最终都要通过自助才能获得预期的心理辅导效果。这套“中学生心理自助丛书”，就是立足于帮助中学生自助，让中学生学会自己解决和调控自己的心理问题，从而逐步走向成熟和独立。

本书对研究生入学英语考试的听力部分进行指导和训练，包含题型分析、解题技巧等内容，共分6个单元，每单元覆盖测试要求，模拟真题设立题目，旨在测试和提高考生理解英语口语的能力，并重点考查细节内容和推理能力。听力材料内容广泛，囊括了社会文化的各个方面；体裁丰富，以短文和采访对话为主。同时收录2套精选试题，附有答案和详细录音稿。开本16开

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这本著作是在作者多年研究基础上系统化而成的。本书中有些内容都是曾经发表过的，天才毕竟是少数，可做学问谋生的人成千上万，如果都要求大家著作等身，那天才的作品凯不会被庸人的文字垃圾给埋没了？再说，都写出这么多文字，即便不是文字，即便不是浪费纸张，破坏环境，也会给世人的眼球、精力增加负担呀。现代人被太多信息包裹了，多少人得了“信息综合症”呀。想到这里，作为平庸之辈的我，对因懒惰加无能而少写了不少文字的自责心情，反而转成了有“自知之明”的自重感了。本书是一部关于高等教育研究的理论专著，全书分为教育研究的多维反思、大学教育发展的人文蕴涵、大学德育理念的人文省察、大学人文教育方法论等，适合高等教育研究者参考使用。

《中小学教育科学研究与应用》是教育部21世纪中小学校长培训课题开发项目中的一本教材，供校长任职资格培训使用。现代校长培训是一项人力资源开发活动，具有时代性、应用性、针对性、发展性、选择性等特点。校长培训教材的编写，必须遵循这些特点，最大限度地满足校长学习的需求。

《技术课程标准研修》从技术领域的设置、信息技术课程目标、不同学段和不同模块之间的衔接、模块内容深度的把握，教学评价的设计与实施等进行指导。

本书共分上、中、下三篇：上篇为职业指导篇，介绍职业、职业生涯规划知识和国内外职业指导概况；中篇为就业指导篇，介绍就业制度、就业环境、择业技巧等内容；下篇为创业指导篇，介绍大学生创业基本理论、创业过程和创业规则。