所谓同义词，确切地说，更多的只是近义词。意思完全相同、使用范围完全一致、在所有场合都可互相替代的词汇并不很多。而所谓反义词，往往也只是在部分含义上构成这种逻辑关系，并不总是互相匹配、表达相反的意思。编写这本词典的本义，是试图说明常用同义词词组之间的细微差别，以及反义词词组之间的逻辑关系，希望对学生提高准确解和运用词汇的能力，进而提高阅读和写作水平能够有所助益。

语感和语感教学问题一直是语文教育界的一个热点问题。对这一问题进行深入的研究和探讨，对于促进当前语文教育改革，特别是正在逐步兴起的语感教学实践，具有积极意义。《语感和语感教学研究》从语感入手，结合新课程的理念，不仅澄清了关于语感的本质，语感的心理机制，语感的特点、类型等理论问题，而且结合生动的案例对语感教学的模式、语感教学的途径、语感教学的原则与方法等语感教学实践问题也提供了很好的可借鉴的方法。《语感和语感教学研究》不仅是一线中小学教师进修提高的必读书，也是高师院校语文教育专业本专科学生乃至研究生的学习参考书。语感和语感教学问题一直是语文教育界的一个热点问题。对这一问题进行深入的研究和探讨，对于促进当前语文教育改革，特别是正在逐步兴起的语感教学实践，具有积极意义。本书从语感入手，结合新课程的理念，不仅澄清了关于语感的本质，语感的心理机制，语感的特点、类型等理论问题，而且结合生动的案例对语感教学的模式、语感教学的途径、语感教学的原则与方法等语感教学实践问题也提供了很好的可借鉴的方法。本书不仅是一线中小学教师进修提高的必读书，也是高师院校语文教育专业本专科学生乃至研究生的学习参考书。

优生优育知识百科，顶尖专家权威指导。超值60分钟VCD光盘。本书主要是向人们介绍现代育儿的新学科——胎教，全书系统地介绍了胎教对于开发孩子智力的作用，胎教所涉及的种种问题，妊娠各月实行的胎教方法等，为孕育优秀新生命提供了有力的保证。

聂树柯同志是北京市第五十四中学原校长。从1961年在东城参加教育工作到现在，已经在教育战线奋斗了四十二年之久。本书是一本校长工作随笔。

《语文反思性教学策略》是作者所创建的“立体教学系统工程理论及其模式策略体系”的重要组成部分，是作者所主持的中国教育学会“十五”规划课题——“立体教育”的重大成果。本书从理论基础、意义、模式、设计、实施及评价诸？矫媛凼隽朔此夹越萄У闹饕卣鳎创丛煨缘亟饩鼋萄导饰侍猓ü把Щ峤萄А焙汀把Щ嵫啊崩醇铀偈ι餐⒄梗谔剿髦惺迪纸萄导暮侠硇浴Ｍ保髡咭缘湫偷慕萄О咐咛迓凼隽朔此夹越萄Р呗远杂诮饩鲇镂慕贪傅纳杓啤⒖蒲锌翁獾难≡瘛⒔萄Ч痰挠呕⒌湫桶咐难芯俊⒀靶形目蒲Щ纫幌盗兄卮笪侍獾氖导手傅家庖濉４永砺塾胧导礁霾忝娼沂玖嗣恳晃唤淌Τ晌胺此夹徒淌Α钡谋赜芍罚愦蠼淌υ谛驴纬叹裰敢绿岣哂镂慕萄б嫣峁┝丝勺食⑹缘慕菥丁？

尊敬的大队辅导员、亲爱的少年朋友，你们学校有自己的校园广播站和电视台吗？你想让你们校园的广播站、电视台办得更加精彩吗？你想让同学们都喜欢你们的节目吗？ 《校园广播站指南》将向你介绍许多校园广播的相关知识，为你提供创办校园广播站、电视台的优秀节目范例和实践素材。它将是小学大队辅导员、中学团委和校园广播站、电视台的小记者、小编辑们的好帮手。“校园新闻早知道”、“校园体育赛事通”、“校园文苑共欣赏”这些少年朋友亲自动手采访、编辑、主持、制作的校园广播、电视节目，必将成为我们菁菁校园生活的美好记忆。积极参与、大胆表现，校园广播站、电视台的总策划人、组织者、节目负责人、小通讯员、小记者、小编辑、小主持人、小导演、小录音师、小摄像师……这里总有一个位置适合你！ 本书适合所有中小学校园广播站、电视台及其参与者使用。

《中学生军训教程》根据中学生的心理、心理的教育特点，力求充分体现“国防教育”的精髓，努力做到内容丰富、语言精练、易学易做、简单实用。如本书第四章在传统的“军体拳”基础上专门改编了一套更适宜中学生练习的“军训拳”，第五章专门介绍了适宜在吵学生军训期间开展的“体育游戏”，第六章专门介绍了正在走向体育课堂的“定向越野”等军体项目，第七章专门介绍了运动营养和损伤预防的相关知识，第九章专门介绍了与日常自然灾害预防密切相关的安全常识，这也可以说是本书的一个主要特点。

丛书以教材为准、系统、全面、科学、准确地精讲有关知识、重点、难点突出，同时书中精选典型例题，解说答题思路及方法，并按单元或章节编写相应的练习，以进行学习评估检测。阅读使用此类知识性强，又兼有习训练、方法指导的书籍，既能全面理解教材，又能抓住精要，巩固所学知识，对提高学生的分析问题和解决问题的能力大有益处。

《考研英语词汇听·写·记》收录了研究生入学英语全国统一考试大纲所规定的全部英语词汇约5300个及相关词组，其内容严格按照大纲的解释编写，体例、排例也完全与大纲词汇保持一致，并对每一词义给出简要例句及译文。对于一词多义，则分别给出不同的例句。选例尽量浅显易懂，便于记忆，有代表性词组短也尽量收齐，以便于读者熟悉、掌握。配有录音带3盒。

本书以示意图的方式教幼儿折纸，不仅非常细致的写明了折纸活动的每一个步骤，辅以图示，并附带了适合折纸游戏的彩色纸张。