从黄全愈的《素质教育在美国》到刘卫华的《哈佛女孩刘亦婷》，本书汇集了当前中国家教界的风云人物，以采访笔录的形式，详细记载了他们在教养儿女方面的经验心得以及在陪儿女一起成长的过程中的心路历程，更有成功背后鲜为人知的感人故事。相信他们全新的家教理念、成功的经验和真实的情感故事会满足不同读者的需求。

本书是全国教育科学“十五”规划重点研究项目“20世纪的中国高等教育”子课题研究成果。本书系统研究了20世纪中国高等教育体制史，从宏观上论述了20世纪中国高等教育体制的变迁及影响体制变迁的经济、政治和文化等因素，并分别对半学体制\管理体制、招生就业体制、投入体制、内部管理体制等5个方面的百年变革条分缕析，还收入了各个历史时期的珍贵史料，内容十分丰富。本书是高等教育研究及管理人员的重要参考书，也可作为高等学校教育类师生的教材或参考资料。

本书阐明新课程理念下关于中小学生学习数学的一些基本问题。主要内容包括：简要叙述数学学习理论的一些基本概念；讨论标准理念下的数学学习，包括提供有价值的学习内容、改变学生的数学学习方式等；探讨数学学习与学生发展的关系，包括学生认知发展与情感发展；讨论标准所提倡的数学学习的重要形式——解决问题，说明解决问题和一般练习的区别、解决问题的步骤与思维过程；介绍一些与基本数学思想方法相关的数学学习活动，并提供大量案例。本书对于广大教师理解学生的学习过程、促进数学教学改革具有一定的参考价值。本书可以作为新课程数学教师的培训教材，也可以作为各类师范院校数学教育专业学生的学习书目。作者介绍：孔企平博士，华东师范大学教育学院教授，国家全日制义务教育数学课程标准研制组核心成员，新世纪版数学教材（1—6年级）主编。

本书描述了20世纪我国高等学校德育教育的发展历程，试图通过总结我国高等德育教育经验教训为今天和未来提供有益的启示和借鉴。全书分两编十八章，其中第一编为20世纪中国高校德育的历史发展与变革，第二编20世纪中国高校德育的基本理论与历史经验。

专家校订乐谱。配送钢琴演奏的示范CD。最枯燥的练习变得轻松愉快起来，孩子在学习练习曲的过程中也能感受到音乐乐趣。循序渐进地建立良好的音准概念和规范的演奏习惯。让教师和家长从繁琐冗长的陪练中解脱出来。马扎斯法国小提琴家、教育家、作曲家。1802年入巴黎音乐学院学习，后赴欧洲各国旅行演出。1829年返回巴黎后，在几所音乐学院任教。马托斯创作过许多小乐曲，练习曲，其中《马扎斯小提琴练习曲》作品36号（共分三集：第一集《特殊练习曲》，第二集《华丽练习曲》，第三集《为艺术家创作的练习曲》）是马扎斯最优秀的作品之一。它摈弃了练习曲教材枯燥乏味的机械式练习，巧妙地将各种类型的技巧融合在优美的旋律之中。尤其是《特殊练习曲》和《华丽练习曲》是专为中级程度学生创作的练习曲，特别有利于改善学生的发音和提高学生演演奏优美旋律的能力。从问世之初就深受广大教师和学生的喜爱，在小提琴教材体系中占有十分重要的地位。

本书论述了与幼儿发展不同阶段相适应的幼儿园教育与家庭教育的任务、内容和基本方法，内容涵盖幼儿园教育过程与方法、家庭与幼儿园的联系等六部分。

本书分理论篇和实践篇两部分，内容涵盖幼儿园教育活动概述、教育活动设计的依据、幼儿园教育活动设计策略、分科课程模式与例案、综合教育课程模式与例案等。

本书讲述了幼儿舞蹈的特性与种类、幼儿自娱性舞蹈的创编、幼儿表演性舞蹈的创编、创编幼儿舞蹈的教师应具有的修养等八部分内容。

创建学习型组织是一个无止境的过程，学习更是一个无止境、无上限的过程。这个过程是从人类的进化开始的，一直延续至今，人类通过学习，在改造世界的同时也改变着人类自身，只是今天的世界变得更加五彩缤纷，知识更新的速度加快，竞争更加激烈，人们不得不加快学习的速度，而且必须“创新性地学习”。通过这本书与读者一起分享关于学习的知识，期盼着通过创新性的学习、批判性地思考，使你的素质不断得到提升，通过学习型组织的创建，使组织的变革持续不断地深入下去，并取得成功。“学习的魅力就在于它能改变人的命运。”这是本书所阐述的一个结论，也是一条学习理念，愿与各位读者共享。

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