学龄前期是宝宝一生中智力发育的最快时期，这个阶段可塑性极大，它将影响到人的一生，家长应该抓住宝宝生长发育的这一黄金时期，对宝宝进行早期教育。什么是早期教育？怎样对宝宝进行早期教育？通过哪些游戏可有助于宝宝智力、体格发育？也是家长关心的问题。另外，学龄前期宝宝好奇、好动、善于模仿，接触社会的机会增大，因此患病机会及意外伤害也随之增多。为此，我们几名多年从事儿科临床与保健工作的专业人员，结合学龄前期儿童的特点，编写了《3~6岁宝宝的教养》一书。全书共分营养与膳食平衡，早期教育，益智健身游戏，常见疾病及计划免疫知识，意外伤害防治几部分。希望能将这些知识传授给广大家长和幼教人员，使宝宝更加茁壮成长。

本书选用2004年北京交通大学艺术设计专业高考的素描、色彩、速写中的30余张试卷，由专业教师进行评点。通过找出普遍存在的高考试卷中的问题，利用专业教师的丰富经验对其进行剖析，使学生明白出现在素描、色彩、速写试卷中的问题的原因所在，并对症下药提出解决办法。引导学生认识正确进行素描、色彩、速写的方法，并为考生提供参考与监摹的依据。

《小学语文教育学课程学习指导书》是小学教师进修高等师范专科小学教育专业（文科方向）小学语文赶有学课程的辅助教材，共分九章，各章均安排了“本章学习目标和要求。“本章知构、思路、学习方法建议”，“重点难点分析”，由名词解忑、知识祖用补缺”，“典型例题分析”，“自测题及答案”等内容。本书适合成人自学自需要，具有较强的针对性、导学性和实用性。

本书严格按照成人高考“专升本”考试题型编制，按考试科目独立编写成册，内容包含10套试卷，试卷后附有参考答案及应试指导，对广大考生检测复习效果、进行考前演练有所裨益。

本教材是根据高等专科学校和高等职业技术学院轻工、化工类专业教学大纲的要求编写的。其主要浓缩了传统教育的无机化学和物理化学的基本内容，并结合实际应用，对有关内容展开了必备的讨论，以便使学生的实践应用能力得到进一步的加强，从而丰富了教学内容。随着科学技术的发展，在教育和教学改革中，为了适应社会的需要，各个专业在教学安排上往往需要增加许多新的课程，如加强电脑、管理等课程的教学。本教材正是为了适应当前教学改革的需要而编写的。它不仅能体现物理化学和无机化学这两门课的基本内容，而且还增加了许多实际应用内容，使学生既能学到化学的基本理论知识，又能增强学生的应用操作能力。本教材适用于高等职业技术学院及高等专科院校轻工、化工类专业的学生使用，同时也适合于农、林、副业等专业的基础化学的教学。

本书是与全国高等教育自学考试指定教材《数据库及其应用》（牛允鹏主编，经济科学出版社出版）配套的辅导教材。本书以重点难点、典型题分析、练习题、模拟试题的结构形式，提供给读者一个快速、扎实地掌握所学内容的手段。书中所有练习题均附有答案。本书既可作为自学考试复习指导书，也可用作为大专院校同类课程的辅导用书和培训教材。

大学本科小学教育专业教材：本书侧重从量的角度阐述认识和研究教育现象的特征、相互关系、变化规律，以及小学生学业成绩测评、综合素质测评理论与方法的科学。

本书融复习内容与考试内容于一体，不仅有助于考生复习并掌握扎实的基础知识，而且有利于考生把握考试的重点、难点，提高应试能力。其内容的编排与“大纲”的知识系统完全一致，不仅充分体现了“大纲”的知识能力要求，而且注重贴近考试实际﹔教材中不仅设有基础知识复习，还收录了大量的应用性和能力型练习题等。本教材的编写，融入了作者的心血；凝结着“从知识立意向能力立意转化”等现代教育思想的精华，体现了出版工作者在考试用书编写方面的整体策划思想。

本书是大学生就业指导教材。作者根据国办发[2002]19号通知精神和现行的就业政策、就业环境，从毕业生“自主择业”的实际需要出发，就新形势下高等学校毕业生就业工作的管理体制、就业模式以及大学生的就业观念、择业心态、择业程序与技巧等方面，系统地阐述了大学生就业的必备知识。附录中还编入了与大学生就业的有关资料，供学习参考。本书的特点：最新的就业政策介绍；实用的择业方法技巧；未来热门职业的预测；方便的职业信息查询。本书可作为普通高等院校开设就业、创业指导课程的教材，也可作为从事就业、创业指导工作人员的培训教材和自学参考书。

全国各类成人高考总复习·高中起点升本、专科。这套书的特点是叙述简明、重点突出，侧重应试能力的培养，适合少学时复习使用。丛书根据新大纲的要求和成人学习的特点，对复习考试内容进行了组合，其内容分为三个层次：基础知识复习、学科基本能力训练、学科综合能力训练。全书以基础知识复习和学科基本能力训练为重点，各科根据具体情况在内容编排上略有交叉或侧重。三个层次紧密结合，层层推进，步步加深，形成一个比较完整的知识掌握和能力训练体系，具有较强的应试性和实用性。这套丛书既可单独使用，也可和多学时复习使用的主干教材《全国各类成人高考复习指导丛书》（第九版）配合，在复习的第二、三阶段使用。