各级教育
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5~12岁少儿教育指南(澳)克里斯托弗·格林(Christopher Green)著;马天乐,楚卿子译作者总结了多年来从事少儿教育工作的实践经验,针对5-12岁少儿成长过程中出现的各种问题,提出了一系列既富哲理又行之有效的教育方法。 -
90年代中国教育改革大潮丛书郝克明,顾明远总主编;姚启和主编90年代,无论在世界范围,还是在我国,都存在着一股教育改革大潮。这股大潮荡涤着每一个人、每一个社会角落,儿童和青年、家长和教师,每个家庭、每个学校、每个社区,无不受到它的影响。为了把我国教育改革的大潮记录下来,特编写本套丛书。全书拟分五卷,即综合卷、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育。各卷都有综述,客观地介绍十年来的改革,另外,收集了有关每一专题的重要论述和重要文献。 -
我们教育孩子的方法邵夏珍编著现代父母都急于希望孩子表现良好——特别是让父母感觉良好,其实这样并没有让孩子学会处理生活中负面的感情,我们必须教导现代孩子学会一种乐观的技巧。习惯,不论好坏,都是从小养成的,而且难以戒除。我们为人父母者可以帮助孩子养成一种最好的习惯——定期有规律地储蓄。对任何一个孩子,他的气质向度都有可能从非常高、高、普通,到底、非常低。在没有全面观察孩子之前,不要事先武断地下结论,说你喜欢孩子的某种气质、讨厌某种气质,或者你想改变孩子的哪种行为。 -
计算机专业硕士研究生入学考试重点课程辅导蒋本珊主编《计算机专业硕士研究生入学考试重点课程辅导》分两册出版。其内容覆盖了计算机学科的6门重点课程,分别是:计算机组成原理、离散数学、操作系统、数据结构、C语言程序设计和C++语言程序设计。在介绍上述课程的主要内容和课程中的重点、难点问题的同时,着重对近年来硕士研究生入学考试的典型试题进行详细地分析和解答。本书既是报考计算机学科硕士研究生考生的复习指导用书,也可以作为计算机及相关专业学生学习以上课程的参考书。 -
个性化教学论邓志伟著本书围绕儿童个性发展的终极目的,提出个性化教学的框架结构,力图从理论上建立个性化教学实践的制度平台:教学服务于以“平民化自由人格”为目的的生活主体的培养;以人与环境的互动作为个性化教学的活动机制;以主体间性(英文为intersubjec-tivity,即主体之间的关系,强调关系的双方都是平等的主体,关系的发生是互动的)作为个性化教学的师生关系纽带;以“回归生活世界”作为个性化教学的范式;以自主、自治作为个性化教学的基本策略;以信息技术媒体作为个性化教学的辅助手段;以掌握教学、策略教学、创造思考教学、情意教学和民主教学作为个性化教学的基本模式;以自由作为个性化教学组织的原则;以“生态化课程”作为个性化教学的课程体系;以发展作为个性化教学评价的基本理念。 -
我的高考故事河图,王雁若主编《我的高考故事》是由8位北大、清华的本科在校生撰写的个人的高三经历。由于我国高校的招生能力有限而每年又有大量的报考考生,因此形成了千军万马过独木桥这一高考现象。因而考生的高三这一年变成为社会关注的焦点。本书锝为小作者都是高考中的优胜者,他们也曾经是优秀的高中生,他们的高三经历虽各不相同,但文章中却流露出对“高三”的.怀念。“高三是地狱,也是通向天堂的路”小作者的这句话是否道出了广大考生的心声?在《我的高考故事》中,天之骄子们回首自己的高三经历,字里行间都流露着他们的真情实感,真实再现了他们那段寻梦岁月的心路历程,以及刻骨铭心的拼搏之路。其中几多感慨,几多无奈,几多惊喜,几多苦涩,相信一定能打动那些即将经历、正在经历和已经经历过这一阶段的朋友们。三月的春风会将《我的高考故事》吹上你的书案,闲来无事或放松身心之时,翻开本书,充满青春气息的文字会让你发现寒冬之后春的嫩绿、阳光的明媚。希望.《我的高考故事。这一本书能够为你解除烦恼,释放压力,提供帮助并最终伴你步入美丽的大学校园。 -
幼儿游戏化音乐教育陈淑琴本书就是根据18年的科研成果整理出来的,此书有理论有实践,并做紧密结合,老师们在学习理论的同时知道如何以理论来指导实践,同时在学习具体的音乐教学的方法时,又可领悟到它的教育学、心理学的原理是什么,不光能知道如何对幼儿进行音乐素质和能力的培养,而且能知道为什么要这样做,为理论联系实际搭起了桥梁,全书共分三大部分,第一部分是幼儿音乐教育游戏化的实验研究(目标、指导思想、组织要领、游戏化的形式和具体方法及评论)及幼儿音乐素质和能力(节奏感、感受力、创造性、个性)系列理论和具体的培养方法。第二部分:是音乐教育活动(唱歌、舞蹈、音乐游戏、音乐欣赏、节奏乐)详细教案130余个和音乐素质和能力训练的小、中、大班的游戏活动110余个,根据幼儿的年龄特点及音乐感知的规律,由浅入深、循序渐进地进行编排,采用听音乐、看图片,同时进行体态律动、演奏打击乐、唱、朗诵、即兴表演进行游戏,既有趣味性又有音乐的内含。第三部分为部分获奖论文。 -
小学语文教学新路谢嘉平,赵玉琦,王俊英主编课题属于语文教学思想和教学过程、教学方法的研究及改革实验。课题以辩证唯物主义认识论为指导,思维科学理论和认知心理论为依据,探索形象思维与抽象思维相结合,深化小学语文教学改革的新路。本书是创新教育丛书中的《小学语文教学新路》分册。全书共分四篇,其主要内容包括:理论与实验、小学低年级语文教学改革、小学中、高年级语文教学改革和教案与课堂教学评析。本书内容全面,形式新颖,见解独到,具有较高的科学性、系统性、理论性及学术性。该书兼顾理论与实践两个方面,对于广大教育工作者及教育理论研究者来说,本书是一本难得的参考资料,对于促进我国教育的发展具有推动作用。 -
2002北大最佳讲座北大在线主编本次讲座包括:从《笔忘书》看米兰·昆德拉作品中的人与社会、中国入世与银行上市、俄罗斯民族性格与俄罗斯文学、东正教与俄罗斯理念、创新与民族复兴、中国宏观经济与股票市场的一些情况、决策权的配置与决策方式的变迁——中国农村问题的系统性思考、科学的始祖——哲学?、当前资本市场的几个问题、理解现代经济学、中国高科技企业发展的四道关口、战争是怎样被记忆下来的、后现代法学的几个问题、东正教的神人之际、亚洲沙尘暴与环境变迁、古希腊哲学对罗马法技术与内容的影响、当前世界经济的几个重大问题及其对中国的可能影响、北约的历史、现状与未来、治学态度和治学方法、商务活动中的社会学。 -
高等数学牟卫华等主编ASP.net是目前主流的网页开发语言,它是ASP的全新改版,也把面向对象的概念第一次引入了网页开发领域。本书主要是通过实例,采用写到哪,范例文件就制作到哪的“现场施工”的方式来讲述如何利用ASP.net结合数据库来开发网站,使得网站更具交互性。书中结合ASP.net与数据库开发了一些实例,并提供了设计中的开发经验与参考资料。
