编辑推荐：苏云峰有志于研究中国教育变革史，本书表面上看是一部教育史著作，实则为研究和认识20世纪中国近代化复杂过程的学人和广泛读者提供了一个理想的“捷径”。全书论及清华学堂筹设经过与沿革，清华人事网络与权力组织之变革，校长人选、贡献与继承风波，经费，校舍与设备，中美教师素质与差别待遇，以西学为重的课程变革，学生素质与社会背景，校园生活，叙述详尽，所提出之问题发人深省。第十章专论清华国学研究院，更是研究汉学的国际学人必读之作。

本书是为高等工业学校非化工类各专业编写的大学化学教材。为适应21世纪培养人才需要，结合多年的教学实践，以现代化学的基本知识和原理为基础，渗透与化学密切相关的环境污染与保护、材料和生命等学科的交叉内容。全书共11章，化学热力学初步、化学反应速率、溶液和离子平衡、氧化还原与电化学、物质结构基础、过渡金属元素、有机高分子化合物、材料化学基础、生命化学基础、能源、化学与环境保护等。本书也可以供文、管类学生学习化学时参考。

暂缺简介...

《中考新题型热点题库》是为初三学生精心打造的中考冲刺复习用书。本丛书体现知识与能力并重，着力解决应考的准确性、重点性和方向性；将章节复习与专题提升融合在一起，这与大多数学校的复习方式与教学实际相一致，以求提高学生的中考应试能力；将应试的学科解题方法在具体的题目中加以应用，给学生以点拨。本丛书分为知识和能力要点、典型题解析、能力测试、答案详解四部分。为了方便考生实战演练，本书在最后还配有若干套初中考试模拟训练题，是在认真研究了近几年全国重点初中招生考试试题的指导思想、命题特点、题型配置的基础上精心设计的，供学生复习结束时自我检测。本册为《英语》（新课标小学升学必备）。

暂缺简介...

《幼儿社会性发展与教育》是作者主持的湖南省基础教育改革“九·五”规划课题“湖南省贯彻《幼儿园工作规程》试点实验研究”的实证研究报告，凝聚着四所实验幼儿园几十名教师的心血和智慧。这四所实验幼儿园是湖南省军区幼儿园、湖南省机关第三幼儿院、长沙市岳麓区教育局幼儿园和长沙市开福区教工幼儿园。全书是在上述四所幼儿园的总结报告的基础上，由作者和周路平同志改编完成，除第二篇的实验研究部分由周路平同志执笔外，其余部分由作者本人完成。在此书正式出版之际，作者要向工作在第一线的实验教师表示感谢，向幼儿园的园长表示敬意，她们是杨卡佳、李泽玲、颜重祁、左都洞、张佐尧、张婕、王学玲。非常感谢湖南师范大学出版基金委员会的资助，更要感谢湖南师范大学出版社副社长曹爱莲同志。经济的支持和文稿的加工使这本小册子得以面世并增色许多。在学术研究成果难以出版之时，出版基金的有力资助显得尤为可贵。能获资助和赏识是作者的荣幸。

本书以自学考试大纲为依据，以自考指定教材——《计算机原理》（侯炳辉主编，经济科学出版社）为基础，内容翔实，题型丰富，试题符合本课程自学考试命题规范。本书分为四个部分：第一部分是总述，提纲挚领地介绍了本课程的基本内容、基本要求和学习中应该注意的几个问题。第二部分按照教材的顺序，介绍了各章的学习要点，指出了重点和难点，并提供二大量的自我测试题。其K的在于引导考生在掌握各章节主要内容的基础上，准确把握知识点与考核点，学会典型测试题的解答方法，提高分析问题与解答问题的能力。第三部分阐述一厂本课程的学习方法与应试前的准备，以提高考生的应试能力。第四部分是综合自测题及参考答案。在分析了历年考试试题的基础上，按自学考试大纲的要求，拟定了四套仿真的综合测试题，所选试题带有典型性和启发性，其题型尽可能与统考题题型相一致，帮助考生学会分析试题与解答问题的方法与技巧。最后在附录中提供了本课程全国自学考试试卷样式及参考答案和评分标准，以使考生更直接地熟悉试卷的整体结构与考试的形式。

家庭是社会结构中的一个基本单位，社会环境的一切影响，如社会的风俗习惯、道德行为规范、科学文化素养、人生价值观念、艺术评价鉴赏、职业素质展现、大众传播媒介等，都是通过家庭对其成员发生不同影响作用的。家庭的物质生活特征和精神生活风貌，不仅影响儿童的幼年与童年心理的发展，也影响其成年后的心理发展。所以说“家庭是人生的第一所学校，而且是永不毕业的学校；父母是人生的第一任老师，而且是终生而劳的老师”。尤其是当前社会经济急剧变革的时代，少年儿童心理与行为的发展，具有与他们的前辈显然不同的特征和规律，作为“望子成龙，望女成风”的家长必须去掌握；当前科学技术日新月异地发展，对人才的综合素质提出了更新更高的要求，作为家长必须予以充分的理解；孩子的未来是以家长自身素质修养为底蕴，并转化成孩子做人与成才的榜样，才能促使孩子走向成功，这些需要家长努力去实践。

教学学科众多分支的建立，是随着人类社会的发展、教育事业的繁荣、教育经验的积累以及教育学与邻近学科的日益相互渗透而发展起来的。每一门学科都有其独特的研究角度，因而形成了自己的研究邻域。小学语文教育过程是一项系统工程，必须对它进行分维度、多层次的综合考察，探索其中奥秘，找出规律性的东西，进一步指导小学语文教育实践，使小学语文教育较快地适应我国社会主义建设与教育改革的要求。随着现代科学技术的进步，新的思维方式、新的科研手段也进入了教育研究领域，小学语文教育学在研究方法上，也必须不断革新，谋求发展。小学语文教育是整个小学教育这个系统工程中的一个组成部分，它的改革也不可单科独进，他科让路，必须统一规划。前一阶段，由于片面追求升学率，小学语、算学科层层加码，弄得小学生书包越来越重，戴眼镜的越来越多，从小学生全面发展的角度来看，是得不偿失的。所以，小学语文教育要在战略上服从于变应试教育为素质教育这一转变。

暂缺简介...