一个朋友送来一部著作，是首都师大附小校长宋继东老师撰写的《必须保卫童年》。一看书名，我就十分感兴趣。因为童年太重要了。如果把人生比之一棵大树，那么幼苗时候的灌溉营养就十分重要，幼苗受到损害，肯定成不了大树。记得前年日本前教育学会会长93岁高龄的大田尧先生在清华大学做报告。他把教育比之给儿童本身的种子施加有机肥料，让他自然成长。说现在的教育却给儿童施加无数的无机化肥，不但不能促进儿童的健康成长，反而会伤害儿童。最近我国江苏瓜农不是给西瓜施加膨化剂吗，结果西瓜都裂开了。我们可不能把学生培养成“瓜裂裂”。童年是人生最有生气的时期，最有乐趣的时期。我经常看动物世界，发现任何动物在幼年时期都是活泼可爱的，它们经常嬉戏打闹。但是我们人类的童年却失去了童心和童趣，今天的教育把童年埋在大量作业练习堆中，堆得喘不过气来，没有时间嬉戏，没有情趣玩耍。童年又是最娇嫩的时期，最需要爱护的时期。但是我们今天的教育却在伤害着娇嫩的幼苗。把学生分成三六九等，用分数来评价儿童，使大多数儿童失去了信心，丢掉了童趣。

文辉、汪维主编的《大学生安全防范知识教程》以国家法律和政策为依据，以高校安全工作实践为基础，全面、系统且有针对性地介绍了高校安全工作的相关知识，内容涉及防火、防盗、防诈骗、防扒、防抢夺、防抢劫、交通安全、自然灾害的应对、女大学生的自我保护、传染病防控、意外伤害应对、心理健康、远离“黄赌毒”、网络安全和国家安全等方面的常识。同时，结合近年来发生的一些经典案例，使大学生在接受安全知识教育的同时，在心灵上对安全意识引起强烈的震撼。

《中国大学生手册（2011年版）》将为你描述经济社会发展的概况和趋势，向你介绍科学技术发展的前沿动态以及国家的重大科技攻关项目，重要科研单位，全国普通高等学校及授予博士、硕士学位的学科、专业，提供考研、助学、就业、留学等方面的知识和信息，还有著名学者、专家与你谈社会、话人生，探讨学习方法，畅想美好前景。《中国大学生手册（2011年版）》不仅是我们给你的一份关心与爱护，希望它也能成为大学生喜爱的园地。

《高校教育技术应用的研究与实践：深化教育技术研究与应用促进高校教学质量提升与创新人才培养》是西北、华南港澳地区高校教育技术2011年学术年会暨第17届清华教育信息化论坛的会议论文集，主题为：深化教育技术研究与应用，促进高校教学质量提升与创新人才培养。《高校教育技术应用的研究与实践：深化教育技术研究与应用促进高校教学质量提升与创新人才培养》文集共收录会议论文71篇，主要分为学习理论研究与应用；应用信息技术促进教与学的研究及实践；数字化学习环境及资源的建设与应用研究；教育技术促进高校教师专业能力发展；高校教育信息化建设、教育技术前沿应用及其他共五大专题。这些论文郎分地反映我国高校教育技术的理论研究和教学实践的成果，对教育技术的进一步发展起到一定的推动作用。

《精英与研究型大学：高等教育大众化视角》研究的学术价值主要反映在对精英高等教育理论的丰富与现实的把握两个方面。一方面，该书对精英、精英高等教育、高等教育大众化时代研究型大学与精英高等教育关系的系统梳理、分析与研究，在一定程度上丰富与发展了精英高等教育的理论，有利于促进学界对高等教育大众化发展时期的精英高等教育问题的关注与探讨；另一方面，该书对高等教育大众化发展时代研究型大学与精英高等教育关系的系统分析和探讨，有利于促进人们对大众化发展时期研究型大学开展精英高等教育实践的正确认识和科学把握。

对外经济贸易大学创建于1951年，前身为“高级商业干部学校”，1954年更名为北京对外贸易学院。建校伊始，根据高等教育部的安排，我校迎来了第一批来华留学生。由对外贸易经济大学国院学院编著的《印象：他们从世界汇聚这里》从历史篇、交流篇、出展篇、咨询篇、学习篇、活动篇、公益篇、实践篇、运动篇等几部分讲述了学校的发展。

20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场化和商业化的道路。由于20世纪70年代以来，随着大学获取公共资金额度的逐渐减少，寻求更有效的管理方式和经营方法以促进大学的发展成为了改进大学管理模式的重要手段。1972年美国一名市场学教授在《高等教育月刊》上发表了题为“给高等教育带来市场营销的理念”的研究文章，率先提出高等教育要进入市场，要接受市场竞争的考验，认为在当时的时代背景下“不管以什么名义、由谁实施或者发生在机构的哪个部分，总之大学正在进入市场”。

《高校学生工作科学化研究》分为学生思想政治教育科学化、学生培养模式科学化等九大部分，包括了学生教育、培养、管理、服务等学生工作科学化建设各个方面的有关内容。《高校学生工作科学化研究》收录的论文，都是大家长期思考，认真总结的成果，在立意上有高度，在内容上实事求是，是了解当前学生工作科学化建设的重要资料。

《国际化背景下的高校学生工作研究》包括：理论延伸、实践深化、案例等三部分，是对国际化背景下学生思想政治教育、资助管理、跨文化交流、共青团工作、就业指导、心理健康、艺术教育等问题的理论思考和探索创新，更为学生工作者搭建了交流沟通的平台，开阔思路，取长补短，帮助他们提升工作的研究化和科学化水平。

20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场化和商业化的道路。由于20世纪70年代以来，随着大学获取公共资金额度的逐渐减少，寻求更有效的管理方式和经营方法以促进大学的发展成为了改进大学管理模式的重要手段。1972年美国一名市场学教授在《高等教育月刊》上发表了题为“给高等教育带来市场营销的理念”的研究文章，率先提出高等教育要进入市场，要接受市场竞争的考验，认为在当时的时代背景下“不管以什么名义、由谁实施或者发生在机构的哪个部分，总之大学正在进入市场”。