《零点起步：亲子园活动方案（跳跳班）（第2版）》在具体实施中非常重视亲子互动中角色之间情感依恋关系的建立，注重在动态的人际交往中增进教师与宝宝、家长之间的情感，如在每次亲子活动开始部分的“亲亲热热”板块中，教师都会以轻松、活泼、多样的方式来激发宝宝和家长的愉悦情绪和主动参与活动的愿望，并借此丰富宝宝的社会性交往和体验。同时本方案也十分关注家长在亲子活动中的参与，每次活动中都设有“开开心心”板块，通过安排生动的亲子游戏让家长与宝宝共享游戏的快乐，增进亲子情感的交流；在每次活动结束前，教师还通过“教你一招”就有关亲子活动内容在家庭生活中的延续与拓展进行具体的指导，体现了亲子机构对家庭亲子教养的重视和积极引导。

《农村初中综合实践活动校本化实验研究》立足于新课程改革基本理念以及综合实践活动理论与实践研究的最新成果，针对当前农村初中学校综合实践活动的实施现状，深刻反思农村学校综合实践活动实施中的问题，在此基础上建立一套符合农村学校综合实践活动课程校本化实施实际的策略体系。农村初中综合实践活动走向校本化，有利于创建学校特色文化，促进农村初中教师课程观念现代化，改变教师的教学方式，转变农村初中学生的学习方式，培养其合作意识与探究能力。本书围绕农村初中综合实践活动校本化实施的总体设计方案展开，从理论与实践层面对农村综合实践活动校本化实施的内涵与要求、目标与内容、主题确立、方案制订、实施过程、总结与交流、评价与管理等方面进行了较为详细的阐述，期望能为农村学校综合实践活动常态有效实施尽绵薄之力。

《中国人民大学中国发展报告2011》秉承严谨独立的学术精神和与时俱进的学术宗旨，高度关注关系国计民生的社会热点问题，从多领域、多角度对我国目前经济社会发展的现状和问题进行深刻解读，科学客观地为公众和政府相关部门刻画出一幅中国经济社会发展的全景图。

教育是一项充满期望的活动，是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。全面提高教育教学质量既是高等教育发展的核心任务，也是高等学校适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的必然要求。随着我国“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的实施，以及《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的颁布，我国高等教育领域的各项改革不断深化，研究成果层出不穷。但是，对于教学的基本组织形式——课堂教学的深入和全面研究，尤其是将教育教学理论与教学实践紧密地结合在一起的研究却不多见，希望《借鉴探索创新：当代大学课堂教学改革的研究与实践》能够凭借其较为深入的教学理论研究和鲜活的教学案例为在教育教学一线辛勤探索的广大教师提供一定的参考。北京联合大学商务学院自2000年开始与国外高校开展合作办学，迄今已逾10个年头。在这10余年间，商务学院在借鉴和引进国外优质教育教学资源的基础上，不断更新教育教学理念，组织开展了历时五个月的教育大讨论，逐步明确了学院教育教学改革方向，开设了全英语教学试点班和“人才培养模式创新”试点班，在改革和探索的过程中积累了比较丰富的教学理论研究成果和实践经验，《借鉴探索创新：当代大学课堂教学改革的研究与实践》就是这些成果的阶段性总结。《借鉴探索创新：当代大学课堂教学改革的研究与实践》的作者全部来自于北京联合大学商务学院教学一线，其中绝大多数教师具有半年以上在国外进修学习的经历。教师在学习各自专业课程的同时，也对国外的教育理念、教育模式、教学方法、教学手段以及考核评价制度等多个方面有意识地进行了研究，通过亲身体验和比较，教师不仅开阔了视野，引发了思考，而且在学院的大力倡导和鼓励下，积极投入到课堂教学的改革实践中，成为商务学院教学改革的实践者和促进者，为商务学院的教学改革写下了浓墨重彩的一笔。

在全国上下深入学习贯彻党的十七届六中全会和十七届中央纪委六次全会精神的新形势下，我校举办广东高校廉政论坛，对我们全面提升反腐倡廉建设科学化水平、深入推进新形势下党的建设新的伟大工程，具有十分重要的意义。 “2011年广东高校廉政论坛”是由中共嘉应学院委员会、嘉应学院主办，由嘉应学院纪委、广东高校廉政研究中心（嘉应学院）、梅州市客家廉洁文化研究中心承办的。此次活动，得到省纪委、省教育工委、省教育纪工委领导的悉心指导和大力支持，得到梅州市委、市人大、市政府、市政协、市纪委领导的关心和支持，特别值得一提的是省纪委丘海副书记亲自为我校廉政研究中心组织编写、中国社会科学出版社出版发行的著作《新时期廉政文化建设研究》作序；新上任的省教育纪工委书记赵康同志亲自为此次活动作了精心的部署和指导，特别要求做到两条：一是不宴请，二是不送礼，以节约为原则，成功举办一个隆重而简朴的活动。 “2011年广东高校廉政论坛”将以高校廉政文化建设为主题，探讨广东高校在廉政文化建设方面的现状、遇到的问题及寻求相应的解决办法，为我省高校廉政文化建设的顺利进行提供强有力的理论指导。本次论坛的举办，对推动广东高校廉政研究中心各项活动的顺利进行，加强广东高校廉政研究机构及专家学者之间的交流和沟通，整合广东省高校廉政研究力量，与全国知名的专家学者共同研讨当前广东高校在党风廉政建设和反腐败中遇到的各种理论和实践问题，为广东省党政部门作出反腐倡廉工作决策提供强有力的理论支持有着重要的现实意义。

《交大大讲堂（2011）》汇集了北京交通大学2011年举办的高层论坛与学术讲座的精华，共23篇。作者包括北京交通大学党委书记曹国永教授，北京交通大学校长宁滨教授，北京市哲学社会科学规划办公室副主任李建平，国务院国资委大型企业监事会主席季晓南，国家发改委副秘书长、政策研究室主任、新闻发言人李朴民，北京市人民政府国有资产监督管理委员会党委委员及副主任王灏，中国工程院院士徐寿波，国务院学科评议组成员、对外经济贸易大学副校长林桂军等，他们以其深邃的思想、渊博的学识，围绕教育、金融、房地产、物流、农业、文化等热点问题发表了独特的见解，启发学生们敏锐感触时代旋律，独到理解经济现实，深刻思考世情国情。为了向社会介绍北京交通大学学术讲座的主要成果，特将讲座专家的学术报告汇集成册，编辑出版《交大大讲堂》系列报告文集。

《高校社科文库：大学文化自觉管理的向度、模型与方略》立足我国大学传统文化背景，运用现代管理科学理论与方法，对大学文化自觉管理进行了探索性、系统性研究。在社会学的文化自觉理论和管理学的文化管理理论的基础上，构建了文化自觉管理的理论体系。从管理理论的人性假设和人本教育理念的变迁，提出了大学文化自觉管理的人本向度。在大学文化性格特征、供求均衡状态和目标契合模式三者之间，构建了大学文化自觉管理的内驱模型，通过实证研究验证了模型的理论假设，筛选出其中的有效路径和优势路径，提出了大学文化建设和管理的战略思考和基本方略。

《大学制度改革理论研究丛书·高等学校校、院权力配置：基于高等学校组织特性的思考》通过高校组织特性的视角，选取研究型大学、教学性本科院校、民办高校三类高校，展开影响我国高校校、院权力配置的组织因子研究。认为随着高等学校的院校文化机制、学术权力和行政权力制衡机制、多元化分权机制的建立，高等学校内部的组织文化凝练、结构、运行模式的构建将不断推进有利于组织自生自发演进的制度环境的形成，并将成为促进我国高等学校校、院权力配置的最佳途径。

《情境逻辑：底层视阈中的大学改革》基于一所地方高校改革的实地考察，分别以“我们是否需要改革”、“我们需要什么样的改革”和“我们是如何经验改革的”为核心主题揭示了大学改革底层视阈中的大学改革，完成了对于大学改革之酝酿、启动、实施与评价的社会学考察和解释。改革底层视域中的大学改革就是由行动者以及利益、权力、规则等核心要素之排列组合、纵横交织而成的行动情境和情境行动所构成的一种具体行动领域。它戳穿了外部和顶层视角下大学改革的诸种宏大话语和道德光环，指向并揭示了大学改革之具体实践的微观图景和原生形态的基本色调。

个人礼仪与交际礼仪；个人管理，包括压力管理、情绪管理、时间管理等；体验学习与终生学习；能力培养，包括自信与表达能力培养、人际关系培养、领导力与团队精神培养等。