各级教育
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拓荒与呐喊刘道玉 著《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》是中国著名教育家、武大前校长刘道玉的人生历程。作者从自己幼年求学时期写起，一直写到自己青年时期留学苏联和“反修能手”的岁月以及文革期间的各种非人遭遇，特别是详细描述了自己中年时期主政武大八年实行教改以及巅峰时期突遭免职的整个过程。从中，我们可以看出中国高教的“中国特色”以及至今求解“钱学森之问”没有下文的症结所在。此外，《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》还对自己“生不愿封万户侯”的信条以及耄耋之年安度晚年的人生感悟都做了系统阐述。观点鲜明，文字隽永，很值得当下的我们阅读和思考…… -
拓荒与呐喊刘道玉 著《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》是中国著名教育家、武大前校长刘道玉的人生历程。作者从自己幼年求学时期写起，一直写到自己青年时期留学苏联和“反修能手”的岁月以及文革期间的各种非人遭遇，特别是详细描述了自己中年时期主政武大八年实行教改以及巅峰时期突遭免职的整个过程。从中，我们可以看出中国高教的“中国特色”以及至今求解“钱学森之问”没有下文的症结所在。此外，《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》还对自己“生不愿封万户侯”的信条以及耄耋之年安度晚年的人生感悟都做了系统阐述。观点鲜明，文字隽永，很值得当下的我们阅读和思考…… -
中等职业学校文化课有效教学研究李兴洲 主编“中等职业学校有效教学模式研究”是全国教育科学“十一五”规划2008年度职业教育研究专项课题（课题批准号：GJA080030），是教育部重点课题。课题研究在借鉴国内外有效教学先进理念的基础之上，结合中等职业学校的教学特点，对当前+AP227我国中等职业学校的教学落后（无效或低效）现状进行积极的反思和革新，以求建立一种适应并积极促进我国中等职业教育发展的有效教学模式。这种有效教学模式，应当体现职业教育教学的特色，追求教学的实际效益，既要适应学生的实际，又要适应企业岗位的需求，要有明确的岗位能力目标；要教会学生完整地做好一件事情，让学生由“学会”变为“会学”；强调学生的能力培养，评价标准着重衡量学生的能力水平；注重产学合作，使学生能够学到理论与实践相结合的知识，有利于学校与企业之间的人力、物力、财力上的资源共享。 -
高校形势与政策教育教学创新研究黄苏飞 主编《高校形势与政策教育教学创新研究》分为“综合研究”、“课程体制研究”、“队伍建设研究”、“教学方法研究”、“教学实效性研究”五个篇章，针对当前高校开展形势与政策教育教学中的现状及存在的问题进行了多角度的深入研究。《高校形势与政策教育教学创新研究》特点：紧密联系实际，注重调查研究，既有理论层面的前瞻性思考，又有现实层面的经验总结和方法介绍，具有较强的现实性和指导意义。读者对象：高校思想政治理论课教师、学生思想政治工作辅导员、高校党政干部和党务工作者；企、事业单位思想政治理论工作干部、宣教干部、党务工作者；大学生。 -
天纵之教郭思乐 著《天纵之教：生本教育随笔》汇集了作者郭思乐近一年多写的关于生本教育的随笔，揭示了生本教育和天纵之教的价值内核。《天纵之教：生本教育随笔》共分为八辑，从自然教育的实践中阐释了生本教育的成功。《天纵之教：生本教育随笔》可作为教师培训读本，也是教师提高专业素养的参考书。 -
和优秀教师一起读福禄培尔王佳佳 编著《和优秀教师一起读福禄培尔》从一名中国教育研究者的角度，重新解读德国著名教育家、“幼儿园之父”福禄培尔的教育思想和著作，同时结合中国现代教育现状，对其中的一些误区和问题阐明了一些观点和出路。 福禄培尔主张追寻生命的教育，认为教育是人类必不可少的事业，而儿童教育是重中之重。儿童教育应该回归“人的教育”，选用合理的教育方式。认识儿童的本性和需要，用发展的眼光看孩子，了解孩子并相信他们。学校在儿童教育中占有重要地位，在儿童的语言、书写和阅读、艺术等能力发展方面具有重要作用，同时也要和家庭教育相结合。还有儿童的发展，离不开大自然的陶冶和游戏的使用。 福禄培尔所开创的教育事业感染了无数人，让包括第斯多惠等许多对其持有偏见的人改变了看法，甚至成为了他的坚定拥护者。原因之一，固然在于福禄培尔对教育所充满的巨大热情，而最为根本的原因，则在于他对教育事业独到的见解和执著的信念。 -
生命因享受教育而精彩陶继新，张萍 著他们的办学理念：尊重为本，享受教育。他们所倡导的尊重强调：尊重自己，学会自信，尊重他人，学会自省，尊重规则，学会自律，尊重规律，学会自能。他们所倡导的享受强调：学会尽责，享受尊严，学会学习，享受成长，学会沟通，享受合作.学会欣赏，享受生活。 -
抢滩3000亿方启沣 著《抢滩3000亿——中国高校市场大掘金》将大学生市场定位为蓝海的一部分，用数据分析了这一市场的构成，并结合真实案例，给出了进入这一市场营销战略的制定、销售战术的实施、渠道的调研和布控等具有实战意义的经验指导。《抢滩3000亿——中国高校市场大掘金》是开拓中国大学生市场营销思维的启蒙书，也是系统规划大学生市场分销渠道管理的报告书。 -
幼儿园多元智能活动开放课程杨白，吴荣昌 编著暂缺简介... -
儿童行为观察与研究罗秋英，周文华 编著《儿童行为观察与研究》以学前儿童行为观察法为核心，结合学前教育科研工作实际，系统地阐述了学前观察研究工作的基本概念、科学方法及基本要求，体现了“体系创新，各章独立，学练结合，学以致用”的特点。全书章节安排为：儿童行为观察与研究的概述；儿童行为观察与研究问题的确立；儿童行为观察与研究的类型；儿童行为观察与研究方案的设计；儿童行为观察与研究资料的搜集；儿童行为观察与研究资料的整理；儿童行为观察与研究结论的得出。共计七章。《儿童行为观察与研究》可作为学前教育专业的教材，适合学前教育科研初学者学习和实践，也可供幼儿教师、幼儿园开展观察科研工作参考使用。
