小学是孩子接受正规教育的第一阶段，如果说进入小学让孩子迈出了人生的重要一步，那么入学准备则可以帮助孩子把这一步迈得更稳健一些，更坚实一些，让这一步成为孩子长远发展的一个新起点。本系列图书在內容上与学科接轨，帮助孩子提前接触小学学习内容，提高抽象逻辑思维能力。在体例上设置科学，锻炼孩子的主动性、独立性、规则意识，加强社会适应能力，让孩子赢在起跑线上！

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综合多个版本最新现行教材，旨在突出基础知识、基本方法和基本技能的掌握，按照循序渐进的学习原则，逐步培养孩子的学习能力，是一套集科学性、实用性、权威性、趣味性为-体的小学学前辅导材料。

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10余年来，长江实验小学通过一系列的课题研究，在小班化教学研究领域中取得了丰硕的成果，《小班交互式教学的实践与研究》《小班环境下个别化教学的实践与研究》等课题先后在省、市优秀教育科研成果评审中获奖，为小班背景下的教学改革提供了许多卓有价值的经验。在此基础上，作者娄屹兰在长江实验小学近年来又开展了（《儿童成长共同体：小班班级建设的研究》，对小班的班集体建设进行探索，《小班班级建设的研究：儿童成长共同体》即反映了长江实验小学的领导和老师们在小班班集体建设方面所取得的研究成果。

从幼儿园升入小学，是每个孩子人生经历中的一大转折。如何顺利实现幼小衔接，让孩子轻松步入小学，也是家长们最为关心的问题。为此编写了本套丛书．帮助孩子在入学前建立良好的学习习惯，全方位掌握学前知识，将孩子送入理想的小学校园。 本套丛书特意邀请了多位资深的学前班教师和小学名校教师，由权威教育专家指导审定，根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》和小学一年级教学大纲的要求，历时一年精心编写。 希望此书能帮助孩子轻松渡过幼小衔接，迈好接受正规教育的第一步！