本书是原国家教委工程专科学校数学教材编审组，根据国家教委工程专科学校基础课程教学基本要求（高等数学）组织编写的全国统编教材。考虑到专科层次的特点，本书力求贯彻“以应用为目的，以必需、够用为度”和少而精原则，在保证科学性的基础上，注意讲清概念，减少数理论证，注重学生基本运算能力和分析问题、解决问题能力的培养，重视理论联系实际，内容通俗易懂，既便于教师教，又便于学生学，努力体现高等工程专科特色。&

本书以中外最杰出的人物为研究对象，分为少年天才、盛年英才、大器晚成3类，揭示出成才规律及环境、教育、个人兴趣与性格等在成长中的作用。

本书以问答形式，向母亲们介绍了培养孩子良好习惯，使孩子开朗、喜运动等方法及检测这些方法是否有效的办法。

分为：道德教育、智力教育、情感教育、生活教育等7部分。

本书介绍了早期教育使儿童全面发展、充分发展的内容与方法，论述了儿童不同时期的发育特点与相应的诱导方法。

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本书论及从0～18岁儿童青少年成长的各个阶段，包括：家长篇、品德篇、智能篇、美育篇、健身篇、特殊教育篇和外国教育篇等。

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本书选编了160个有关少儿理想、道德、纪律等方面的问题，涉及到少儿心理、性格与教养、少儿生活、卫生与保健、家长的自身修养等4个方面。

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