这是一部由日、中两国三代学者共同策划，精心撰写的有关社区教育问题的研究专著。自20世纪80年代后，随着改革开放的深入，中国的社区教育日趋发展，社区教育在营造文明健康，生气勃勃的居住环境，切实满足社区成员的精神文化需求，以及使社区成员享受高品质的生活内涵方面，发挥出了独特的积极作用，社区教育的功能正受到社会各界的广泛关注和高度重视。进入21世纪，社区教育被纳入终身教育体系，成为实现“学习社会”的重要途径。本书以终身教育为背景，并以全新的国际视野解析社区教育的本质，揭示其未来的发展方向。本书的出版将为促进我国社区建设提供充分的理论依据。

这是一个关于天线宝宝的有趣的故事。当你给孩子读这本书的时候，可以让他/她在每一页上填上颜色。这样，一本独一无二、图文并茂的天线宝宝故事书便会呈现在眼前，你的孩子一定会爱不释手！在遥远的山冈上，天线宝宝出来玩了！一天，在天线宝宝乐园里，1、2、3……个天线宝宝去散步。他们看见3棵树，闻了3朵漂亮的花。后来，吃宝宝烤面包的时间到了。可是——哎呀——宝宝烤面包机烤了4片宝宝烤面包！谁来吃多余的那片宝宝烤面包呢？

本书按教育部《2004年全国硕士研究生入学考试政治理论考试大纲》的考查要点进行编辑和设计模拟试题，目的在于掌握考研政治理论课的命题特点和规律，进行模拟试题强化训练，以检验考生对所复习内容的理解和掌握程序，从而巩固复习效果，提高应试技巧。本书作者都曾多年担任全国硕士研究生入学考试政治理论命题组组长或成员，多次负责研究生入学考试政治理论证券的全国试评工作，具有丰富的教学经验和辅导经验。本书是考生考前冲刺练习和最佳选择，可与《政治理论精解考点与精编试题》、《考研政治形势与政策》配套使用。

本套丛书的特色是：（1）依据明确。本套丛书的编写是以全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《自学考试大纲》为依据，以最新版本指定教材为内容和范围，同时适当吸收了法学界的一些最新研究成果。（2）内容全面。本套丛书涵盖了自学考试大纲中的所有知识点、考核点、包含了法律专业专科、本科学生应掌握基本知识、基本原理和基本理论。（3）结构新颖。本套丛书体例合理，适合考生自学使用。除同步练习测试之外还有重点举要、权威提示、综合练习、历年试题、按照章节顺序编排，与教材同步训练。（4）针对性强。本套丛书主要针对考试需要，把全部知识点转换为各类仿真试题，反复训练，突出重点，解决难点，具有很强的应试针对性。（5）科学权威。本套丛书作者阵容强大，编写内容科学。每本应试指导，均由该学科的主要负责人组织编写，具有较高的权威性。

《中学生科学性教育·课堂读本》是陶林副主任医师几位有经验的中、小学教师，在深圳市教育局体育卫生处的支持下，用简单明了的“教科书语言”共同合作编写。他们都是在第一线从事学生性教育实际工作的，写出来的课本，应该是符合国内中、小学现状的。

《中学生科学性教育》由钟涛医师编著。她和著名的性专家马晓年主任医师在北京的广播电台和电视台合作主持性的专栏节目，有很多成功的经验中年性教育读本，内容新颖，材料丰富，专业扎实，实例很多，针对性很有参考价值。

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全书共分五个部分：高等教育理念——演进与扩展；高等教育国际化——全球化的互动；高等教育大众化：行动中的问题；民办高等教育——缘起与发展；高校人才——分层中的流动。取名“转型中高等教育的反思与构建”，其意如下：我们关注转型中的高等教育存在的问题，坚持实践性反思和反思性实践（皮埃尔·布迪厄语）。即反思高等教育转型中的行动困境，并构建解除困境的路径或模式；同时，对构建的路径模式的过程和结论（结果）进行反国。我们对中国高等教育的思考是一种“解释性的理解”和“理解性的解释”（M.韦伯语）。我们将在今后的研究中不断修正这种尝试性的解释。我们恳请研究者和广大读者提出批评和建议，促进我们的研究水平的提高。本书适合高等教育研究者、高等教育的行政部门、高等院校的教师、管理人员、学生以及对中国高等教育感兴趣的读者阅读。

本书收录了我国著名化学教育专家刘知新先生从事化学教育教学工作的40多年时间内发表的大部分论文。全书分成“化学课程与教材改革”、“化学教学研究”、“学科建设与研究生培养”等三部分，从这些论文中，可以理清我国中学化学教育发展的基本过程，以及高等师范院校化学教学转专业建设的基本脉络。文中的很多观点，即使在今天看来，也具有相当的参考价值。本书对于从事中学化学教学、研究工作的一线教师、教研员和研究者了解我国中学化学课程的历史与现状，具有很好的参考价值。作者介绍：刘知新北京师范大学化学系教授，曾任原国家教委高等学校理科化学教学指导委员会委员，中国化学会化学教育委员会理事长，中国《化学教育》杂志主编。现兼任教育部中小学教材审定委员会化学学科审查委员、中小学教师继续教育教材评审专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴。其主编的《学科现代教育理论书系？化学》获第三届国家图书奖提名奖。

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