《健康课堂管理》分以三部分，第一部分：健康课堂的基础，分炻章，着重论这了学生健康的基础，教师在课堂内外的主导作用，以及本书所涉及的课堂管理策略的理论基础。第二部分：健康课堂上对学生的激发，分为三章，着重论述了学生的需要求，这些需求是在对学生的自尊心理、恢复能力、耐力进行调查研究，加之人性心理学理论的基础之上提出的。第三部分：健康课堂上的交流，分为两章，着重论述了教师如何通过健康交流的方式与学生建立积极融洽的人际关系，要做到这一点，不仅在于教师能将思想和感觉沟通得很好，而且还在于教师对倾听艺术掌握得很好。

本书是全国高等教育自学考试计算机及应用专业系列辅导教材之一，是专科“高级语言程序设计”课程的复习与考试指导教材。它依据考试大纲“识记、领会、识别、应用”的四个层次，紧密结合自考考生特点，以典型例题的形式对每一章节的内容进行透彻的分析与解答，每一章后配有自测试题，供考生及时检验学习效果；同时本书还提供了四套模拟试卷，全面涵盖本课程的考核知识点，以利考生熟悉考试过程，从而进入良好的考试状态并顺利通过考试。全书主要内容包括：第一章，C语言的概述；第二章，C语言的数据类型及运算；第三章，三种基本程序结构（顺序、选择、循环）的程序设计；第四章，数组的定义与程序设计；第五章，指针的定义与程序设计；第六章，函数的定义与程序设计；第七章，结构型、共用型、枚举型的定义与程序设计；第八章，文件的程序设计；第九章，宏、条件编译及编译预处理及附录中四套全真模拟试题。本辅导教材除适用于计算机及应用专业的考生外，还适用于计算机信息管理、计算机通信工程和计算机应用及教育等专业相同课程的考生，也可以作为工程技术人员、社会读者的学习参考用书。

《中学英语微格教学教程》第二版以英语教育法、心理学、语言学和英语教学法的理论知识为基础，紧密结合英语教学的实际，对英语教师在教学中所必须掌握的导入技能、介绍技能、操练技能、练习技能、提问技能、变化技能、课堂教学活动的设计与组织技能、板书板画技能、强化技能和结束技能做了精辟的论述和讲解。书中提供了大量的语言教学实例、教案示例、技能评价表格和易于操作的训练项目。本书可作为在职中小学英语教师学习英语教学法，开展微格教学的指导和培训用书。也可作为各类师范学校的教师、教学研究人员、教学管理者及学生阅读参考。

本书是与全国高等教育自学考试指定教材《数据库及其应用》（牛允鹏主编，经济科学出版社出版）配套的辅导教材。本书以重点难点、典型题分析、练习题、模拟试题的结构形式，提供给读者一个快速、扎实地掌握所学内容的手段。书中所有练习题均附有答案。本书既可作为自学考试复习指导书，也可用作为大专院校同类课程的辅导用书和培训教材。

《物理教学参考书》为卢灿华主编的中等职业教育国家规划教材《物理》（上、下册）、《物理实验》的配套用书，其章节名称顺序与教材一致。《物理教学参考书》的主要内容有：教学时数的分配建议、各章节内容及相关实验的具体教学要求、教学安排建议、学生学习中可能出现的问题解析、教材分析和教材处理建议、有关教学参考资料。为了方便教学，书后还附有教材中的习题参考答案。编者力求按照2000年教育部颁发的《中等职业学校物理教学大纲（试行）》的要求，为教学人员理解新大纲的精神和适应新教材的教学提供参考意见和参考资料。《物理教学参考书》为中等职业学校物理教学人员的教学参考用书，也可作中职学生的学习参考资料。

《汽车机械制图习题集：汽车运用与维修专业》是根据教育部2011年颁发的“中等职业学校机械制图教学大纲”，并结合“中等职业学校汽车运用与维修专业指导方案”编写的，与霍振生主编的《汽车机械制图》配套使用。内容包括制图的基本知识，点、线、面的投影，基本体，轴测图，立体表面的交线，组合体，机件的常用表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图，计算机绘图。本习题集为中等职业学校汽车运用与维修专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。

本书分：战略思考篇，体制改革篇，课程教学篇，教师教育篇四篇。叙述了基础教育发展的环境、基础教育改革体制、课堂教学改革研究等内容。

学龄前期是宝宝一生中智力发育的最快时期，这个阶段可塑性极大，它将影响到人的一生，家长应该抓住宝宝生长发育的这一黄金时期，对宝宝进行早期教育。什么是早期教育？怎样对宝宝进行早期教育？通过哪些游戏可有助于宝宝智力、体格发育？也是家长关心的问题。另外，学龄前期宝宝好奇、好动、善于模仿，接触社会的机会增大，因此患病机会及意外伤害也随之增多。为此，我们几名多年从事儿科临床与保健工作的专业人员，结合学龄前期儿童的特点，编写了《3~6岁宝宝的教养》一书。全书共分营养与膳食平衡，早期教育，益智健身游戏，常见疾病及计划免疫知识，意外伤害防治几部分。希望能将这些知识传授给广大家长和幼教人员，使宝宝更加茁壮成长。

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本书的特点是叙述简明、重点突出，侧重应试能力的培养，适讯合少学时复习使用。本书根据新大纲要求和成人学习特点，对复习考试内容进行了科学的组合，其内容分为三个层次：基础知识复习、学科基本能力训练、学科综合能力训练，三个层次紧密结合，层层深入，形成一个比较完整的知识掌握和能力训练体系，具有较强的应试性和实用性。本书既可单独使用，也可以和多学时复习使用的主干教材《全国各类成人高考复习指导丛书》（第九版）配合，在复习的第二、三阶段使用。