本书撷取古今中外名人教育子女的书信。通过阐释和赏析，发掘其中的闪光思想，将他们的人生态度、处世准则及其读书治学经验介绍给今日年轻的家长，起到一定的借鉴作用。本书共10个章节，先介绍书信作者生平及所处时代背景，然后摘引家书原文，并加以分析阐发。其中还附录了10位美国母亲给女儿的信，对子女身上出现的棘手问题，她们宽容、大度，美国式的教育方式、美国母亲的教子态度，在信中得以充分体现，中国家长也许能从中获得启示。

本书关注在当今以后信息技术为主的时代，学生如何通过使用信息技术成为思考和问题解决者，以及教师如何使用信息技术进行教学创新，设计出更为有效的教学环境。本书不仅能帮助教师了解各种信息技术对教学设计的重要性，同时也强调了如何把信息技术与课程和学生的经验结合起来，进而帮助学生进行决策和有效地解决问题。书中丰富的实例，对教师的教学实践有很强的指导意义和参考价值。本书同样也非常适合相关领域研究人员和管理人员阅读。

本书的目的就是向读者讲清楚一个问题：处于危险之中的天才学生里，有99.9%的人是可以由他们的父母来避免出现危险后果的。早在孩子进入幼儿园之前，父母就可以采取巧妙的、没有压力的方法保证孩子在他们的求学过程中获得成功，在工作中将潜能发挥到顶点。

《学校体育测评理论与方法》是以体育测量和评价理论为基础编写的一本面向新世纪体育教师继续教育的工具性参考用书。本书共分10章，根据学校体育教师这一特定的阅读对象，第1～5章专门介绍了学校体育测量与评价的基础理论；第6～10章针对学校体育教育的各个环节，着重介绍了“学校体育测验的编制方法”“学生体育成绩的评价和定级方法”“学生体质测试与评价”“学生运动技术水平测验”“学校体育教学工作评价”等测量与评价的具体操作方法和评定标准，实用性非常强。

本书为教育部师范司组编的中学教师进修高等师范本科（专科起点）历史专业教材。主要内容以二战后国际关系和世界格局的演变、科技革命与世界经济的发展、苏联（及东欧）发展模式的变革、第三世界国家的发展道路为基本线索，全面分析20世纪下半叶世界政治格局和经济形势的变化与发展，揭示当代世界历史发展的基本规律。针对成人教育和师范性特点，本书大胆吸收了世界当代史研究的最新成果，如“世界体系”论和“全球现代化”理论等。为了反映世界历史发展的最新趋势，本书将下限推至2000年，使全书的内容涵盖了20世纪下半叶的全过程。本书主要适用于中学教师进修本科历央专业教学，也可供师范院校师生和社会读者学习参考。

An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching presents an engaging，student friendly guide to the fields of foreign language learning and teaching.Aimed at students beginning their study of these fields.the book provides essential background information and deals with language learning and teaching in a clear and comprehensible way.Attention is also given to practical matters related to classroom teaching.The book covers both theoretical and practical aspects of the field and provides suggestions throughout for discussion and workshop activities.Although most of the examples used deal with English as a foreign language.the book offers a suitable introduction for teachers of any foreign language.

查斯特菲尔德勋爵给他的独生子菲利蒲的信，成为有史以来最受推崇的家书，被誉为“一部使人脱胎换骨的道德和礼仪全书”。牛津大学出版社更是将其列入该社《世界经典》之一。这本书世世代代流行于英国上流社会，被誉为绅士们的“教科书”。您在通读全书后将会发现，它倾注了世间亲情和人类智慧，是一部教人如何获得他人信任，如何取得成功的经典之作。对于正在融入世界一体化的国人来讲，查斯特菲尔德勋爵传授的这些“入世”知识，列疑会成为你步入“高贵”、取得成功的护照。

本书选编了中国科学院直属单位在1998～2年期间，由国家知识产权局授权或公开的发明专利和实用新型专利共8余项。内容涉及人类生活需要的农业、轻工、医学、以及化学、机械工程、物理、电学等方面。

本书是中等特殊教育师范学校专业课教科书的《手语基础》分册。全书共分五章，其内容包括手语概述、学习手语的意义和方法、手指语、手指语等等，系统地阐述了手语教育育理论及方法。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性、针对性及实用性，不仅可作为教材使用，同时亦可供理论工作者参阅。

编写依据：1．全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《儿科护理学（二）自学考试大纲》；2．全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《儿科护理学（二）》附录部分包括两套模拟试题、—套最新全真试题及参考答案，以便考生及时了解最新考试动态及方向。