本书名为《以问题为本的学习在领导发展中的运用》，其探讨的问题自然限于领导发展领域。但是，书中巧妙的PBL推广策略、精致的个别化反馈方式、学生主导的学习方法、真实情境的创设途径以及精心设计的专题方案等，均可以给中小学教师的校本培训及中小学研究性学习的组织和实施提供非常实用的经验。此外，本书第五章所探讨的内容，也可为我国高等学校相关专业的学生培养模式的改革带来有益的启示。

本书通过大量的调查研究，通过对全国主要城市和地区的192 个典型家庭的亲身访谈或问卷调查，特别是借助媒体对很多家庭及子女的跟踪采访，归纳总结出了十一种类型父母的教子方法。

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一、本词典以学科分类，每一学科为一篇，为适应读者的需要，将各科教学法的内容也归并独立成一篇。凡小学教师教学和进修有关各门科知识、教学法知识，都以条目形式罗列。二、各门学科排列次序，详见目录；科学内名条目的排列次序则按学科体系排列。三、本词典条目标题多数是一个词，例如“语言”、“文字”；一部分是词组；一部分是文件名称，单位或团体名称、人名、书名。四、条目释文务求使用规范化的现代汉语，义条目名称和释文，一般都不附外文。仅对英语教学法的部分条目名称加注外文。五、一个条目的内容涉及其他条目时，采用“参见”的表述。六、释文中如有需要，也以表格或插图的形式注释。七、释文中的“*”号表示词典中另有该词语的释义。八、本辞典所涉及的人物生卒年，引自《中国大百科全书》的表述。九、本辞典除可供教师案头备课参考，检索释疑，进修拓展知识之用以外，也是关心子女成长而有意了解掌握教育科学、辅导学习方法，提高自身辅导能力的家长阅读的微型教育百科工具书。

本书作者通过自己儿子的成长过程，向读者讲述了家庭教育对孩子成长的巨大影响，家庭教育中常碰到的一些问题的解决办法和应该注意的问题。

90年代，无论在世界范围，还是在我国，都存在着一股教育改革大潮。这股大潮荡涤着每一个人、每一个社会角落，儿童和青年、家长和教师，每个家庭、每个学校、每个社区，无不受到它的影响。为了把我国教育改革的大潮记录下来，特编写本套丛书。全书拟分五卷，即综合卷、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育。各卷都有综述，客观地介绍十年来的改革，另外，收集了有关每一专题的重要论述和重要文献。

本书分校长致辞、校况综述、学校机构、招生指南、院系学科简介、研究机构、网络教育基地、成人教育基地、国际交流与留学生教学、海内外支持等栏目，对复旦大学进行了详细的介绍。

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《中国教师新百科》是国家教育部与中国大百科全书出版社共同组织编撰的一部大型教师专用百科知识工具书。它是面向21世纪教育，以深化教育改革、全面推进素质教育为指导思想，按照求新、求实、求活的原则编写的一套教师案头综合性工作用书。全书分《中学教育卷》、《小学教育卷》和《幼儿教育卷》三卷，由国内200余位中、小、幼教育专家历时两年，精心编写而成。

本套丛书将基础知识、文字说明、舞蹈动作速画，以及伴奏曲紧紧地结合在一起，本册内容包括幼儿舞蹈基本训练、幼儿歌舞范例二部分。