各级教育
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中国高等教育研究新进展2010谢安邦,戚业国,荀渊 编《中国教育研究新进展系列丛书:中国高等教育研究新进展2010(最新版)》仍秉持既定的原则,即梳理和研究高等教育研究领域的年度发展情况,力求客观地再现研究者的研究成果,充分展示由于研究角度不同而形成的不同的研究结论及其持论的依据,揭示研究达成的共识和取得的进展,并审视其后续研究的态势。各章主题的选择、框架的安排以及每章前的较短概括,也许多少会反映出编者的见解,但编者对纂辑的研究成果和内容不作进一步的分析和阐释,以便于读者能够直接看到各位研究者的见解,了解某一问题或领域研究的重点、范围、进展程度等,从而比较全面地了解2010年中国高等教育研究的基本情形,准确地把握高等教育研究的一些趋向,以及这些趋向所反映的当前高等教育改革与发展的走向。至于那些目前研究者刚涉及的问题或者研究还不够深入以致未能在《中国教育研究新进展系列丛书:中国高等教育研究新进展2010(最新版)》中有所反映的一些内容,会在后续研究中逐一给予关注。编者相信只要将纂辑工作持续下去,会对更加全面和深入地把握和反映中国高等教育研究的进展有所帮助。《中国教育研究新进展系列丛书:中国高等教育研究新进展2010(最新版)》的定位仍然是一本工具书,希望能够为高等教育研究者和实践工作者所用。为此编者每个研究专题后附有文献索引,以便于读者使用和参阅。每一观点的引用,也都以夹注的形式,标明作者、杂志或专著的出版时间。
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义务教育课程标准校长读本关松林,鲁良,王海军 编《“十二五”中小学学校管理者培训丛书:义务教育课程标准校长读本》按照义务教育课程标准(2011年版)内容的逻辑顺序编写了六个模块:课程设计的理念;课程目标;课程内容的选择;课程实施建议;课程管理与评价;课程资源开发与利用。《“十二五”中小学学校管理者培训丛书:义务教育课程标准校长读本》以问题为线索呈现内容,所列问题均为中小学校长在教育教学实践中经常遇到和应知应会的常识,具有很强的可读性、针对性和适用性。《“十二五”中小学学校管理者培训丛书:义务教育课程标准校长读本》既可作为中小学校长培训教材,也可供从事学校管理工作的相关人员阅读参考。
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大学生安全教育姚勇 编高校安全知识教育工作是高校思想政治工作的重要内容,也是大学生知识体系不可缺少的重要组成部分。不断加强大学生安全教育与管理,努力提高大学生的安全防范意识和自我保护能力,对于维护高校正常的教学、科研及生活秩序、保障大学生人身和财产安全,确保高校的安全与稳定乃至整个社会的安全与稳定,具有重大而深远的意义。《高等职业教育公共素质教育类教材:大学生安全教育》正是针对大学生安全知识教育而编写,共分11章,内容涉及大学生在校生活的方方面面,主要包括大学生安全概述篇,防盗、防抢篇,消防安全篇,交通,旅行安全篇,防诈篇防滋扰安全篇,体育运动、文娱活动安全篇,网络安全篇,饮食安全与流行疾病预防篇,交往安全篇,实习、求职就业安全篇,大学生自律与遵纪守法篇。《高等职业教育公共素质教育类教材:大学生安全教育》是一本融科学性、针对性。实用性为一体的安全知识教育教材。《高等职业教育公共素质教育类教材:大学生安全教育》既可以作为高等院校大学生安全教育教材,也可以作为社会和家庭安全知识教育读物,适合学生、青少年、学校管理者以及相关人员阅读和参考。
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幼儿教师必知的安全应急措施杨达 编如何让幼儿免于突发事件的伤害?如何让幼儿远离疾病的侵袭?如何将伤害事故对幼儿的影响降到最低?如何保证幼儿饮食的台理与安全?杨达主编的《幼儿教师必知的安全应急措施》总结的幼儿教师必知的安全应急措,有着很强的科学性、实效性、前瞻性和指导性,帮助幼儿师在最大程度上实现幼儿的健康成长。
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体育场馆的经营与管理刘青 主编本书系统介绍了体育场馆的经营管理体制、运营开发营销、服务质量管理、体育场馆建设、体育场馆投融资、企业文化建设等方面内容。
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大学集群和谐发展的机制研究北京邮电大学出版社有限公司《大学集群和谐发展的机制研究》构建了大学集群竞争优势评价指标体系和大学集群和谐发展组合赋权GRA评价模型,并以天津市大学集群为案例,进行实证分析,认为天津市大学集群属于引导培育型,目前处于形成发展期,并提出了相应的对策建议。《大学集群和谐发展的机制研究》借鉴经济领域的产业集群理论,在综合利用管理学、经济学、系统学等多学科理论的基础上,对非经济领域的大学集群现象进行了研究,揭示了大学集群现象的本质及其动力发展机制。全书认为,大学集群是高等教育系统和谐发展的重要形式,大学集群是在内外部动力耦合作用下,集群内资源被有机整合的结果。
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2012义务教育语文课程常用字规范笔顺语文出版社辞书研究中心 编暂缺简介...
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文化名流名脉李建强 编河北师范大学是一所逾百年历史和有着深厚文化底蕴的大学。学校前身是1902年创建于北京的顺天中学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。在河北师范大学的历史上,曾走出了邓颖超等一批无产阶级革命家,傅增湘等一批近现代教育家,梁漱溟等一批学术大师,曹禺等一批文化巨匠,辛亥革命时期的精英汇集,五四运动时期的革命呐喊,抗日战争时期的出生入死等,可谓历史名案不朽。《文化名流名脉:百年河北师范大学》聚焦的是河北师范大学百年文化名人和文化名案。作者以学校的文化名人和文化个案为主脉,以学校的文化源流为主线,展示学校百年文化,尤其是学校前期的文化风采,从一个立面透视河北师范大学延绵起伏的文化现象。
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以情启智张鸥,陈俊深,赵复查 著《以情启智》从理论和实践的层面探讨了教师专业发展,以及教师成长的问题。根据资源的独特性,该书记录了以陈伟南精神为主线,促进教师专业成长的过程。本书涵盖了宝山中学教师成长及韩山师范学院教师专业发展学校课题组的成果。
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手工陈郁,谭芳,杨莉君 编手工作为一种培养创造意识、设计思维和动手能力的教育活动,在学前教育中占有非常重要的地位,也是每位学前教育专业学生的必修课程。《职业院校学前教育专业“十二五”规划教材:手工》系统、全面地介绍了手工制作的基本形式,包括纸质材料、泥质材料、布质材料、废旧材料等的手工造型原理和制作方法,还结合地方资源介绍了乡土材料的手工设计和制作。全书每章节轻松浪漫的导读文字给人以温暖的感觉,基本制作部分以文配图,步骤具体,条理清晰,充分体现了科学性、实用性与艺术性融合的特点。