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《幼儿园区域设置与环境材料》让幼儿园在设置的环境中快乐发展，每一面墙饰会说话，体现新理念，突出小环境大作用，每一种材料都能互动，符合年龄特点，内容实，方法新。

涵盖农村幼儿教育的理论与实践的主要内容，具有时代性、针对性、实用性、通俗性，了解农村幼儿园教育活动的首选书，指导农村幼儿教育的常备书，指导农村幼儿教师做好工作的专业书，帮助农村幼儿家长培养孩子的参考书。

幼儿园是孩子们成长的摇篮，是充满欢乐的地方。基于对广大幼儿生命安全的关爱和指导，这本凝聚着编著者心血与期望的《幼儿园安全教育常识》与读者见面了！它将为您展现的是幼儿园应当如何做好安全工作；幼儿教师在日常工作中应如何保护幼儿的安全；幼儿园安全教育内容、要求、方法、途径；安全教育活动的设计与实施；怎样预防幼儿安全事件；怎样应对和处理幼儿安全事件；家庭安全教育及安全教育中的家园互动等。这本书不仅能为幼教工作者提供安全教育的常识，也能给幼儿家长以启迪。这本书是您提高幼儿园安全教育及管理水平的良师益友。

《导师论导：研究生导师论研究生指导（第2版）》从《学位与研究生教育》1984年创刊至2011年所刊发的600多篇相关文章中精选近百篇优秀文章汇编而成，凝聚了路甬祥、韩启德、程千帆、唐有祺、汤钊猷、杨叔子、朱清时、杨玉良等百余位导师关于如何治学、如何教育研究生做人、如何培养研究生的创新能力等方面的切身体会和深入思考。《导师论导：研究生导师论研究生指导（第2版）》可以作为研究生导师提高自身素质、指导研究生的参考书，也可以作为研究生培养单位培训新导师的教材。

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《大学之魂：南京大学精神传统文存》选录了部分老校长、老学者、老院士的专文，其中，有各个时期掌校者对办学经历和办学理念的阐述，有学者们对学风校风和治学理念的哲思，也有学于斯教于斯的南大人对校园生活的感人追忆，更有师生们对传承文明、科学报国的宏愿与担当，可谓是对“南大之魂”的一次集中展示。

小学提供的是文明的底线教育，它绝不是今天升学流水线上一道工序、一个环节，而是有自身独立的价值，不仅是知识的启蒙，更重要的是人格的熏陶与训练，是全方位的人的教育，是精神成人的起点。许多人所受的学校教育可能就是小学，不一定有机会接受更高的教育，但他在一所健全的小学所获得的滋养，足以在精神上支撑他的一生。

《边疆民族地区师范类院校大学生职业素质拓展研究》从考察边疆民族地区师范类院校“大学生素质拓展计划”的实施现状出发，寻求边疆民族地区师范类院校大学生素质拓展与其职业生涯规划的对接，努力探索职业生涯规划下边疆民族地区大学生素质拓展模式，把思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六方面的素质拓展寓于边疆民族地区师范类院校大学生职业生涯规划之中，探索如何在边疆民族地区师范类院校大学生职业生涯规划的各个阶段进行有效的素质拓展，在大学四年的职业生涯规划中使边疆民族地区师范类院校大学生素质拓展有所深化，并使边疆民族地区师范类院校大学生根据自身特点达到素质拓展对其职业生涯规划的促进。

《初中数学教师专业能力必修》共分九章。第一章、第二章分别是关于课程目标与初中数学学习特征、初中数学内容特征的内容。第三章是关于数学语言和教学语言的内容。第四章到第七章，分别选择数学知识与技能、数学思维、数学问题解决、数学情感与态度四个主题，这四个主题贯穿于义务教育阶段所有数学内容的学习。第八章选择了整合信息技术到数学课堂这一热门专题。第九章，为了加强研究数学课堂教与学的能力，则希望老师们获得一些基本的教学研究方法，让自己变得“会反思”、知道“反思什么”，这种基本的研究能力反过来可以促进教师基本专业知识和专业能力的发展。