《高等学校廉政文化建设研究》所收集的27篇论文，对高校廉政文化建设以及历史上廉政建设的经验等，进行了富有针对性的研究和探讨。这些研究成果对于推进高校廉政文化建设的理论探索与实践，具有一定的参考借鉴价值。

对于西南联大，过去我只有一点简单模糊的概念。真正使我对它产生兴趣并欲一探究里，则是因为一次偶然的机缘。2007年秋，我受友人之邀初次造访位于昆明莲花池畔的云南师范大学（即西南联大旧址），友人介绍说，校园中有一西南联大纪念碑，系冯友兰撰文、闻一多篆额、罗庸书丹，人称“三绝碑”，为国家级重点文物。于是前往拜谒。只见此碑虽不算高大宏伟，但显得古朴庄重，文雅典丽。待立于碑前，细读碑文，即被深深吸引，顿觉一股豪气盈胸。碑文约有千字，骈散间行，一击三叹，通篇文采飞扬，意蕴深广，气势恢宏，读来令人荡气回肠。那段已渐渐被人淡忘的过往历史，一下在我眼前清晰起来，鲜活起来。此后几天，碑文中的西南联大一直在我脑海中翻腾，使我产生了想要进一步了解、研究这所特殊大学的强烈愿望，哪怕只是撩起厚重的历史帷幕之一角，则我心足矣。于是我开始关注和收集有关西南联大的资料信息，并终成此书。

《大学生创新研修导论》构建了创新教育的理论与实践体系，探讨了创新型人才培养的紧迫性与可能性，简述了创新性思维及方法、创新性学习的方法和科学研究的基础方法，全面论述了大学生创新性实验计划和各类大学生科技竞赛项目，全方位展示了哈尔滨工业大学137门创新研修课的概貌。《大学生创新研修导论》是一本面向大学低年级本科生的公共选修课教材，目的是激发学生的创新热情，并提供相应的方法和途径，以吸引学生尽早参加创新活动，在主动实践中不断提高创新能力。

《为百年同济欢歌：同济大学百年校庆学生活动集锦》收集整理了同济大学百年校庆期间的学生系列活动，分五大板块：晚会庆典、创意竞赛、风采展示、讲座论坛及志愿实践，旨在记录百年精彩时刻，鼓舞同济人更加努力向前。

继续教育在经济发展中所扮演的角色——理论探讨与未来展望、中国继续教育的现况、高等学校分类与定位问题、分类、定位、特点、质量——当前中国高等教育发展中的若干问题、论新建本科院校的定位问题、中国高等教育的定位、特色和质量、论我国高等教育学制改革——基于专升本的视角。

《潘懋元文集（卷3）：问题研究（上）》进行编辑加工的过程中，我们对一些时间概念、专有名词、数据、注释等作了规范处理。文集每卷每册独立配书号，为方便选择和阅读，每卷每册开头都编排了编辑说明、代序，最后编排了潘懋元教授的九十感言和编辑写的后记。

《高职院校全方位育人机制研究与实践》包括课题结题报告（代总结）；结题分报告；研究论文、制度措施。

大学是一座令人向往的象牙塔，塔里的大学生乃天之骄子，是未来社会的中流砥柱。大学生活的显著特点是学生必须自主独立，不论衣、食、住、行，还是学习、交友，乃至认识社会和人生，都需要更多地依靠学生自己的知识和能力去思考、判断、选择和行动。大学生在社会地位、生活环境、学习状况、人际关系等方面都与高中生有着明显的区别，刚刚走进象牙塔的大学新生，不能及时适应大学生活也在情理之中。大学生活开始，就需要大学生在思想上融人大学生活中来，尽快适应大学新生活，及早树立人生新目标。本章的目的在于让大学新生尽快了解大学生活的新变化，以帮助新生较快地适应大学生活，同时也为今后职业素质的培养打下基础。主要包括：1、大学生活2、树立人生新目标与建构优良素质

合法性是任何一个社会组织赖以存在的基础。大学的合法性包括大学的合法律性、大学理念、大学的有效性以及大学制度等四个构成要件的合法性性状。大学组织的合法性状态是对大学组织所蕴含的价值正当性的审视与衡估。因为作为大学合法性四个构成要件的表征：大学如何运转、怎样发展、组织目标、精神追求等组织要素，只有在价值取向上符合正当性才能得到外部与内部的认同与接受，才能获得合法性。引导大学寻求和获得合法性的力量是大学所寄身的高深知识的逻辑.它与外部社会控制之间博弈的结果决定着大学的合法性性状。大学基于知识的逻辑和组织传统一直在寻求其自由自治的价值诉求，而文化、政府和社会等外部力量则根据各自的利益需求来回应大学的这种理性诉求。源于高深知识所赋予的组织品性。大学追求自由的本能与外部的三种力量之间，外部三个变量自身之间，甚至大学合法性的四个构成要件之间呈现出一种错综复杂、交互相通、变幻莫测的力量作用图式，构成了一幅宏大而复杂的力量博弈图，并最终决定着大学组织的合法性性状。

《惠园杂记：献给母校60周年》共收入作者近10年来所写非专业短文75篇，凡20万字。内容庞杂，大体上分为两类：一是校史、校情，其中有个人收集、整理的校史资料，有对个人参与的学校重大活动的回忆，有从个人角度诠释的学校文化理念、办学思路、学科建设思考。二是歌颂师生情、同学情、校友情，此种情分随着历史的积淀愈加珍贵。