各级教育
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全纳式学前教育读本史爱华,周慧萍 编《全纳式学前教育读本(4-5岁下)》的主要内容包括:后悔的小狐狸、识谱的宝宝、小画家、弹琴的小手、体育小明星、“六一”小天使等。
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全纳式学前教育读本史爱华,周慧萍 编《全纳式学前教育读本(5-6岁下)》主要内容包括:大雁的故事、童话对联、小猫迷路了、探望月亮、小蝌蚪找妈妈、玲玲姐姐上学了等。
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全纳式学前教育读本史爱华,周慧萍 编《全纳式学前教育读本(3-4岁上)》主要内容包括:宝宝入园歌、小老鼠打电话、小熊猫、秋、冬、宝宝自己学穿衣等。
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全纳式学前教育读本史爱华,周慧萍 编《全纳式学前教育读本(4-5岁上)》的主要内容包括:勇敢的小猫、给爷爷捶背、大家都是好朋友、小白船、亮亮和晶晶、小雪花等。
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全纳式学前教育读本史爱华,周慧萍 编《全纳式学前教育读本(5-6岁上)》主要内容包括:小夜曲、小猴生日快乐、摇篮的故事、六阳月亮和地球、好客的小主人、小士兵爱和平等。
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孩子是天我是云应彩云 著在我的世界里,天大地大孩子最大。我在孩子的天空里,努力飞舞,努力成为孩子天空里的云…… 《孩子是天 我是云》包括了幼儿的自主学习及其环境创设的研究,电池宝宝,开一开尝一尝,送给邋遢大王的礼物,我的老师结婚啦,身体里的声音,幼儿园好还是家里好,把春天搬进教室,让孩子说出心里话,知识和技能在新课程中等内容。
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幼儿安全意识与行为训练读本陆克俭 编《幼儿安全意识与行为训练读本(大班上)》根据小、中、大三个年龄段幼儿的安全知识掌握情况、行为能力发展特点编写而成,共六册,每个年龄段各分为上、下两册。每册读本都包含了“家庭安全”、“幼儿园安全”、“公共场所安全”和“自然灾害防护”四大方面,其中精选了16个典型安全事故案例,提出了16个安全常识小贴士,编写了16首安全儿歌,绘制了48幅安全行为判断图。此套读本贴近幼儿、生动形象,我们相信它的使用,必将对幼儿安全意识的形成、自我保护能力的提升产生立竿见影的好效果。对于大班幼儿来说,在家中要学会应对停电、陌生人敲门、楼道起火等突发状况;在幼儿园要学会安全使用铅笔,并注意保护身体隐私;在公共场所要知道远离施工工地、远离烟花爆竹以及结冰的湖面等。
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学前教育·我的梦想与追求黄琼 著《学前教育我的梦想与追求:黄琼从教30年文集》是从当今课程改革入手,讲述了自己从教30年的教研历程,从理论、实践研究和教研工作的展开等多角度,诠释了什么是学前教育,内容涉及课程模式、各领域教学、03教养活动等多方面的研究与思考、形式有论文、考察报告、案例分析等,供相关读者阅读参考。
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家园联系手册钱和平 编童年是人生中最美好的阶段,也是人一生中发展的重要时期。家庭和幼儿园是孩子生活的主要场所。家庭和幼儿园密切配合,才能共同对孩子实施成功的教育,才能保证孩子健康地成长。本着家园互动的理念,我们编写了这套《家园联系手册》。《家园联系手册》以幼儿的成长特征为线索进行设计,主要内容包括:幼儿、家庭和幼儿园的基本情况、教师观察与评估、家长观察与填写;此外设置了日历供家长和教师自由记录孩子成长的点点滴滴。《家园联系手册》便于亲子互动、家园互动、师幼互动。这套书不仅仅是家长和教师之间沟通的桥梁,也是记录孩子美好童年的珍贵纪念册。
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玩与学的释义李惠虹 编《玩与学的释义:幼儿园角色游戏的创新理论与实践》尊重幼儿的身心特点,继承了经典角色游戏的精华,并适当引入教材。同时又特别注重创新,根据现代社会的特点和发展趋势,创造性地列入新的角色游戏,例如《比萨店》《时尚发廊》《漂亮宝贝摄影室》等,都体现了现代生活内容和气息,是孩子们所熟悉和乐见的。在我国乃至国外,传统的游戏很多,但现代的游戏较少。而李惠虹及其团队善于根据孩子的需要和社会生活的发展,创编或选编新的角色游戏,为幼儿提供合乎时代的教育。