(美)米歇尔·格雷夫斯 著 杨世华 译 杨淑朱,校阅 编
作为一个幼儿教师,您是不是时常有这样的困惑:我设计的教学活动适合班上的幼儿吗?他们在我的课程中学到些什么呢?他们的能力得到充分发展了吗?针对这些问题,高瞻教学体系提出了“核心经验”(key experience)的概念。您在教学当中可使用核心经验对幼儿的发展进行评估,从而了解自己的课程是否对幼儿的成长有帮助,以及在哪些方面还需做出调整。《理想的教学点子1:以核心经验为中心设计日常计划》这《理想的教学点子1:以核心经验为中心设计日常计划》正是针对幼儿应熟练掌握的核心经验提供一些教学上的实际建议。其重点在于鼓励幼儿按自己的发展程度去选择学习经验,而逐步成为一个有自信的问题解决者。